幼儿园小班成语_幼儿园小班成语接龙大全500个

2024-07-06 03:01:58

大家好，今天我想和大家探讨一下“幼儿园小班成语”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.幼儿成语接龙小班

2.成语接龙幼儿园小班对牛弹琴

3.幼儿园成语故事小班精选10篇

4.急求:与数字有关的成语接龙，要在幼儿园六一晚会上用的，适合小班孩子的

幼儿园小班成语_幼儿园小班成语接龙大全500个

幼儿成语接龙小班

一心一意，意气风发，发扬光大，大海捞针，针锋相对，对牛弹琴，勤能补拙。

卓尔不群，群龙无首，守口如瓶，平易近人，人定胜天，天经地义，义无反顾。

顾此失彼，比翼双飞，非同小可，可乘之机，鸡飞蛋打，打草惊蛇，舍近求远。

远见卓识，十拿九稳，稳如泰山，山盟海誓，势均力敌，地老天荒，荒诞不经。

惊慌失措，措手不及，急中生智，志同道合，何足挂齿，尺寸之功，功亏一篑。

唉声叹气，弃暗投明，名正言顺，顺水推舟，周而复始，始终不渝，鱼目混珠。

成语接龙幼儿园小班对牛弹琴

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成语教案参考

2010-06-23 | 阅：转： | 分享

一、导入

二、成语特点

汉语词汇极其丰富，四字结构的词语数不胜数。而成语以四字结构为主，因此，有些同学经常将诸如“简明生动”、“洁白晶莹”等四字结构的词语也说成是成语。其实，这些并不是成语。要弄清什么是成语，就要先搞清楚成语的特点。[矛头淅米剑为炊][百岁老翁攀枯枝][盲人骑瞎马，夜半临深池]

一般地说，汉语成语有以下特点：

（一）源远流长。成语都有一定的来源，成语一经形成和出现以后，就长期为人们所使用。如“有恃无恐”、“盲人瞎马”、“捕风捉影”等都是大家熟悉并经常使用的成语，它们都有悠久的历史。打草惊蛇

（二）定型不变。定型不变指的是成语的结构成分和结构关系不能随意更改或变动。

从成语的结构成分来看，不得任意换用和增减。例如，不能把“南腔北调”说成“东腔西调”，从结构关系来看，也是不能任意变动的。不能把“重见天日”改成“天日重见”。病入膏肓

（三）意义的整体化。成语的意义往往不是各个成分意义的简单相加，而是以整体来表达特定意义的。这就是说，要透过字面的意义来深入领会成语的意义。高山流水

三、来源[成语非常丰富，来源也是多种多样的，主要有以下七个方面]

1、源于神话传说：夸父追日、愚公移山、精卫填海、嫦娥奔月开天辟地画龙点睛牛郎织女

2、源于历史故事：望梅止渴、卧薪尝胆、三顾茅庐指鹿为马四面楚歌风声鹤唳草木皆兵得陇望蜀请君入瓮逼上梁山程门立雪歃血为盟、四面楚歌完璧归赵夜郎自大等

3、源于古代寓言：自相矛盾、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威等拔苗助长杞人忧天刻舟求剑与虎谋皮黔驴技穷南柯一梦杯弓蛇影叶公好龙自相矛盾滥竽充数

4、源于古书典籍：诲人不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴等。满城风雨一鼓作气唇亡齿寒风马牛不相及枕戈待旦鞭长莫及

5、源于口语俗语：欢天喜地、五花八门、指手画脚、一干二净、三心二意七上八下颠三倒四囫囵吞枣趁热打铁一劳永逸通宵达旦等。

6、源于外来用语：五体投地、回光返照、惟我独尊、火中取票等。

7、新创造出来的：力争上游、推陈出新、百花齐放、古为今用、洋为中用厚古薄今一穷二白奋发图强精兵简政。

四、成语的文化内涵：

在中华民族悠久的历史长河中，中华历史文化历经5000年浓缩，积淀出中华语言之精华—成语。

文化，笼统地说，指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。具体地说，文化是指人们普遍的社会习惯，通过成语，我们可以了解到中华民族文化的许多方面：饮食、服饰、器具、建筑、礼俗宗教、伦理、观念、文学、艺术、地理、历史、天文、历法、军事等。

（1）成语与自然文化：“江山如画”“凄风苦雨”“傲霜斗雪” 小结：这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神。

（2）成语与服饰文化 “凤冠霞帔” “珠围翠绕”“荆钗布裙” “披红挂彩” “披麻戴孝”

小结：服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外在表现。

（2）成语与建筑文化：“雕梁画栋” “曲径通幽”

小结：中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。

（3）成语与文学艺术:烘云托月、入木三分、阳春白雪、下里巴人、曲高和寡　　高山流水　余音绕梁　　滥竽充数　　长袖善舞　手舞足蹈粉墨登场　　梨园弟子　画龙点睛　妙手丹青　　双管齐下　　力透纸背　　颜筋柳骨

小结：文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分，汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。

（4）成语与教育: 循序渐进春风化雨　良师益友　为人师表　　诲人不倦　　教学相长　循循善诱　　因材施教一傅众咻　有教无类　薪尽火传名落孙山　青出于蓝　　断机择邻　言传身教

小结：这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。

（5）成语与爱情“浓情蜜意”、“山盟海誓” “纸短情长”、“魂牵梦萦”“月下老人”

小结：人们借有尽的文字传达无尽的情思，寄托对爱情的美好愿望。

（6）成语与做人: 高风亮节　浩然正气相忍为国　光明磊落　两袖清风　孤芳自赏　人面兽心利令智昏　恬不知耻　口蜜腹剑　同流合污　　吮痈舐痔　　颐指气使　飞扬跋扈

衣食：衣冠楚楚　　凤冠霞帔　　纨绔子弟　　布衣蔬食　　残羹冷炙　　山珍海味　　钟鸣鼎食粗茶淡饭　箪食瓢饮　　衣锦还乡　　花天酒地　　布裙荆钗　　脍炙人口　　狼吞虎咽

住行：登堂入室　窗明几净　雕梁画栋　高枕无忧　金碧辉煌　美轮美奂瓮牖绳枢　　跋山涉水　　车水马龙　　披星戴月　登山临水　　颠沛流离

动物：狐假虎威　　狼心狗肺　　鹤立鸡群　　凤毛麟角　　飞蛾扑火　　井底之蛙　　黔驴技穷如鱼得水　　惊弓之鸟　　一丘之貉　　螳螂捕蝉　　黄雀在后　　趋之若鹜　　莺歌燕舞

植物：岁寒三友　　势如破竹雨后春笋春兰秋菊　　藕断丝连　　桃红柳绿指桑骂槐　　芒刺在背　　如火如荼　　枯木逢春　　披荆斩棘　　投桃报李　　良莠不齐

兵器：自相矛盾　　折戟沉沙　　大刀阔斧　　刀光剑影　　唇枪舌剑　　一箭双雕　　横槊赋诗枕戈待旦　图穷匕见　炮火连天　丢盔卸甲　　强弩之末　　枪林弹雨　　盘马弯弓

礼俗：彬彬有礼　　知书达礼　　礼尚往来　　宾至如归　　八拜之交　　五体投地　　张灯结彩秦晋之好　　洞房花烛　　月下老人　　明媒正娶　　入土为安　　断发文身　　披麻戴孝

文学：春秋笔法　　点铁成金　行云流水　　元轻白俗　　红豆相思　　红叶题诗人面桃花　　七步之才　梅妻鹤子　　郊寒岛瘦　　江郎才尽　　洛阳纸贵

科学：斗转星移　日上三竿　　月满则亏　　炉火纯青　　百炼成钢　　半斤八两　　锱铢必较刀耕火种　　钻木取火　　风云莫测　　雷霆万钧　　水滴石穿　　病入膏肓　沧海桑田

法律：法不阿贵令行禁止明镜高悬法网恢恢疏而不漏铁面无私　赏罚严明格杀勿论屈打成招　　以身试法　绳之以法　　执法如山　　有案可稽　杀一儆百

治国：长治久安　　富国强兵　　国泰民安　　革故鼎新　　道不拾遗　　日理万机　　无为而治力挽狂澜　　疮痍满目　　政通人和　　分崩离析　　半壁江山　民怨沸腾　　生灵涂炭

学生练习：试一小下——

表现中华民族诚实守信的成语：一诺千金信赏必罚“一诺千金”“拾金不昧”“童叟无欺”“志在真诚”“恪守不违”

“赤诚相待”“诚心诚意”“诚心实意”“诚心正意”“犬马之诚”“信守不渝”“言必信，行必果”“言而有信”“言信行果”“言行信果”“一诺千金”“一言为定”“君子一言，驷马难追”“君子一言，快马一鞭”“一言九鼎”“季路一言”

表现中华民族不畏的成语：怒发冲冠 “赴汤蹈火”“临危不惧”“视死如归”“大义凛然”“勇者无惧

表现中华民族勇于创新的成语“高瞻远瞩”“过目成诵”“心灵手巧”“远见卓识”“勇往直前

表现中华民族自强不息的成语：“愚公移山”“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”“独立自主”“自力更生”“一日千里”“出类拔萃” “脱颖而出” 老当益壮穷且益坚

五、成语的运用

1、读音: 人才济济乳臭未干大腹便便如法炮制

2、字形:相形见绌(拙) 病入膏肓 (盲) 沧海一粟 (栗)

3、高考成语题主要设置误区：先举例再小结

（1）望文生义

（2）轻重失度

（3）误用褒贬

（4）语义重复

（5）谦敬错位

六、成语新貌

现实生活中经常看到“乐在骑中”“默默无闻”等广告语，你能结合生活实际列举几例吗？

明确：别具一革、随心所浴、食全食美

★讨论：你如何看待成语的这种新面孔？

点拨：这些借双关、谐音等手法创作的广告语，含蓄幽默，给人留下深刻的印象。

但谐音广告的泛滥破坏了汉语的规范性和严谨性，对人们产生误导和影响。

七、学生活动：合作一小段——成语接龙

以“大庭广众” “石破天惊”和“鲜为人知”的最后一个字为下一个成语的第一个字接龙。

八、课堂小结：

成语作为民族文化的载体，准确而全面地表现了汉民族文化的基本内容，闪烁着中华民族智慧的光芒。我们是炎黄子孙，所以应该学好、用好成语，将其文化内涵得以传承。

练习：根据意思写成语

愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来。[怒发冲冠] 人少的一方抵挡不住人多的一方。[寡不敌众]

比喻妇女中的英雄。[巾帼英雄] 军事命令像山一样地不可动摇，必须执行。[军令如山]

值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。[可歌可泣]

以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。[空前绝后]

打破饭锅，凿沉渡船。比喻决一死战。[破釜沉舟]

比喻夫妻失散后重新团聚或决裂后重新和好。[破镜重圆]

科举时代读书人常年在窗下刻苦攻读，准备应试。[十年寒窗]

手笼在袖子里在一旁观看。比喻置身室外，不参与，不过问或帮助。[袖手旁观]

九、总结（音乐）

有人把成语誉为中华文化的微缩景观，而我认为它是中华文化的“活化石”，因为他简洁精辟，承载着博大精深的中华传统。通过本堂课的学习，我们应该有如下收获：

1、成语运用准确恰当，能使我们轻松面对语文试题。

2、在日常生活和工作中使文章增色，语言生动。

3、大量了解成语可以开阔我们的眼界，使我们在旅游、公关、阅读等方面增添无穷的生活乐趣。

成语谜语大全：龙（打一成语）。谜底：充耳不闻一（打一成语）。谜底：接二连三乖（打一成语）。谜底：乘人不备亚（打一成语）。谜底：有口难言主（打一成语）。谜底：一往无前呀（打一成语）。谜底：唇齿相依判（打一成语）。谜底：一刀两断者（打一成语）。谜底：有目共睹泵（打一成语）。谜底：水落石出扰（打一成语）。谜底：半推半就黯（打一成语）。谜底：有声有色田（打一成语）。谜底：挖空心思十（打一成语）。谜底：纵横交错板（打一成语）。谜底：残茶剩饭咄（打一成语）。谜底：脱口而出票（打一成语）。谜底：闻风而起骡（打一成语）。谜底：非驴非马桁（打一成语）。谜底：行将就木皇（打一成语）。谜底：白玉无瑕忘（打一成语）。谜底：死心塌地中的（打一成语）。谜底：矢无虚发会计（打一成语）。谜底：足智多谋电梯（打一成语）。谜底：能上能下并重（打一成语）。谜底：恰如其分相声（打一成语）。谜底：装腔作势伞兵（打一成语）。谜底：从天而降背脸（打一成语）。谜底：其貌不扬假眼（打一成语）。谜底：目不转睛氙氚（打一成语）。谜底：气吞山河胜境（打一成语）。谜底：不败之地武断（打一成语）。谜底：不容分说雨披（打一成语）。谜底：一衣带水极小（打一成语）。谜底：微乎其微初一（打一成语）。谜底：日新月异仙乐（打一成语）。谜底：不同凡响美梦（打一成语）。谜底：好景不长兄弟（打一成语）。谜底：数一数二齐唱（打一成语）。谜底：异口同声卧倒（打一成语）。谜底：五体投地圆寂（打一成语）。谜底：坐以待毙感冒通（打一成语）。谜底：有伤风化化妆学（打一成语）。谜底：谈何容易太阳灶（打一成语）。谜底：热火朝天显微镜（打一成语）。谜底：一孔之见爬竹竿（打一成语）。谜底：节节上升无底洞（打一成语）。谜底：深不可测望江亭（打一成语）。谜底：近水楼台脱粒机（打一成语）。谜底：吞吞吐吐农产品（打一成语）。谜底：土生土长彩调剧（打一成语）。谜底：声色俱厉黑板报（打一成语）。谜底：白字连篇飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘翘翘板（打一成语）。谜底：此起彼伏婚丧事（打一成语）。谜底：悲喜交加打边鼓（打一成语）。谜底：旁敲侧击飞鸣镝（打一成语）。谜底：弦外之音垃圾箱（打一成语）。谜底：藏垢纳污纸老虎（打一成语）。谜底：外强中干八十八（打一成语）。谜底：入木三分笑死人（打一成语）。谜底：乐极生悲鹊巢鸦占（打一成语）。谜底：化为乌有尽收眼底（打一成语）。谜底：一览无遗逆水划船（打一成语）。谜底：力争上游石榴成熟（打一成语）。谜底：皮开肉绽举重比赛（打一成语）。谜底：斤斤计较枪弹上膛（打一成语）。谜底：一触即发全面开荒（打一成语）。谜底：不留余地《聊斋志异》（打一成语）。谜底：鬼话连篇零存整取（打一成语）。谜底：积少成多愚公之家（打一成语）。谜底：开门见山盲人摸象（打一成语）。谜底：不识大体清浊合流（打一成语）。谜底：泾渭不分四通八达（打一成语）。谜底：头头是道双手赞成（打一成语）。谜底：多此一举蜜饯黄连（打一成语）。谜底：同甘共苦单方告别（打一成语）。谜底：一面之词照相底片（打一成语）。谜底：颠倒黑白爱好旅游（打一成语）。谜底：喜出望外公用毛巾（打一成语）。谜底：面面俱到武大郎设宴（打一成语）。谜底：高朋满座遇事不求人（打一成语）。谜底：自力更生千里通电话（打一成语）。谜底：遥相呼应多看无滋味（打一成语）。谜底：屡见不鲜兔子请老虎（打一成语）。谜底：寅吃卯粮不考虑中间（打一成语）。谜底：瞻前顾后没关水龙头（打一成语）。谜底：放任自流快刀斩乱麻（打一成语）。谜底：迎刃而解暗中下围棋（打一成语）。谜底：皂白不分给家捎个话（打一成语）。谜底：言而无信一块变九块（打一成语）。谜底：四分五裂鲁达当和尚（打一成语）。谜底：半路出家哑巴打手势（打一成语）。谜底：不言而喻娄阿鼠问卦（打一成语）。谜底：做贼心虚超级好牙刷（打一成语）。谜底：一毛不拔猫狗像什么（打一成语）。谜底：如狼似虎电锯开木头（打一成语）。谜底：当机立断空对空导弹（打一成语）。谜底：见机行事二三四五六七八九（打一成语）。谜底：缺衣少食闹。门庭若市升重。恰如其分尖。自相矛盾相声。装腔作势芜。不毛之地伞兵。一落千丈会计。足智多谋假眼。目不转睛电梯。能上能下胜境。不败这地初一。日新月异武断。不容分说美梦。好景不常极小。微乎其微卧倒。五体投地刺绣。锦上添花四色。青红皂白筛子。漏洞百出弹簧。能屈能伸魔术。无中生有四鬼成帮 . 魑魅魍魉双手赞成。多此一举鹦鹉学舌。人云亦云楼下客满。后来居上照相底片颠倒黑白爱好旅游。喜出望外公用毛巾。面面俱到诸葛亮会。集思广益爬山比赛。捷足先登大火警报。一鸣惊人只看中间。不相上下春蚕吐丝。作茧自缚关羽赴宴。单刀直入列车广播。道听途说千里通电话.遥相呼应多看无滋味。屡见不鲜没关水龙头.放任自流给家捎个话。言而无信一块变九块。四分五裂哑巴打手势。不言而喻魔术师的手。弄虚作假民航局开业。有机可乘动物学索引.目中无人难猜的谜语。百思不解二十四小时。一朝一夕八十四小时。朝三暮四整世纪的战略。百年大计一个巴掌拍不响。孤掌难鸣讲课又是老一套。屡教不改生产必须出正品。不可造次有了阳光便发芽。来日方长合起来五句话。三言两语十天跑完长城。一日千里长江黄河皆流入海。殊途同归丢了西瓜拣芝麻。避重就轻不准超过十五分钟。刻不容缓黄鼠狼和狐狸结亲。臭味相投千年松树，五月芭蕉。粗枝大叶百年大树，风刮不倒。根深蒂固敌人骑兵队，踩中土地雷。人仰马翻集体萝卜地，收获归集体。不能自拨欲穷千里目，更上一层楼。高瞻远瞩零落成泥碾作尘一败涂地潮平两岸阔一帆风顺质本洁来还洁去一反常态二四六八十无独有偶休闲种萝卜息事宁人独领风骚谭咏麟无与伦比小龙女寻夫闻过则喜千门万户瞳瞳日无所不晓渔如鱼得水细菌开大会无微不至雨后春笋势如破竹瞎子找绳暗中摸索来信未拆原封不动急用图章刻不容缓乱扣帽子张冠李戴故乡之行旧地重游优质牙刷一毛不拔王母娘娘设蟠桃宴聚精会神聊斋志异鬼话连篇举重比赛斤斤计较有一对夫妻，生了一对双胞胎，大的叫大白，小的叫小白，有一天，一位叔叔去到那夫妻两的家，抱起小白，亲了又亲，然后说了一句话，大家猜哪句话是什么？真相大白

三字成语

幼儿园成语故事小班精选10篇

对牛弹琴 → 琴心剑胆 → 胆大如斗 → 斗筲之器 → 器满将覆 → 覆舟之戒 → 戒骄戒躁 → 躁言丑句 → 句斟字酌 → 酌古准今 → 今昔之感 → 感恩戴德 → 德輶如毛 → 毛举缕析 → 析辩诡辞 → 辞严气正 → 正本清源 → 源清流清 → 清风劲节 → 节用裕民 → 民贵君轻 → 轻裘肥马 → 马空冀北 → 北郭先生 → 生吞活剥 → 剥床及肤 → 肤受之言 → 言听计行 → 行之有效 → 效死勿去 → 去粗取精 → 精金良玉 → 玉骨冰肌 → 肌劈理解 → 解人难得 → 得手应心 → 心驰魏阙 → 阙一不可 → 可乘之隙 → 隙大墙坏 → 坏人坏事 → 事过情迁 → 迁怒于人 → 人不自安 → 安国富民 → 民富国强 → 强枝弱本 → 本末源流 → 流落风尘 → 尘饭涂羹 → 羹藜唅糗

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#婴幼儿# 导语成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。下面是考网分享的幼儿园成语故事小班精选10篇。欢迎阅读参考！

1.幼儿园成语故事小班精选

画蛇添足

　在很久以前，楚国有一家人，祭完祖之后，他们准备把一壶祭祀用的酒，赏给帮忙办事的人喝。由于帮忙办事的人较多，这壶酒不够这么多人喝，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒究竟要怎么分呢？

　大家都安静下来，这时有人提出建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，就把这壶酒给他喝。大家都认为这是一个不错的方法，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

　有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶就要开始喝酒。但他回头看看别人，还都没有画好呢。心里就想：他们画得真慢。

　他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。

　正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

　那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。而那个给蛇画脚的人只能看着他喝完酒了，这个时候懊悔也没有用了。

　这个故事讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。

2.幼儿园成语故事小班精选

画饼充饥

　三国时期，魏国有一个叫卢毓[yù]的人，他是前东汉名臣卢植的小儿子，卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。

　在职三年卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议，魏文帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿，踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。接着魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职位，卢毓推荐了郑冲。

　魏文帝说，郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推荐一个我不知道的人吧，卢玉推举了阮武和孙幽二人，后来魏文帝选择孙幽担任了侍中。

　有一次，魏文帝对卢玉说，国家能不能得到有才能的人，关键在于选拔人才，选拔人才不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。

　卢毓回答说，靠名声不可能真正得到有才能的人，只能发现一般的人。我认为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真的有才学，现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。

　后来，魏文帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。

　现在人们就用画饼充饥来比喻只凭虚名空谈或者空想，借以自我安慰，而不能解决实际的问题。

3.幼儿园成语故事小班精选

班门弄斧

　鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。

　班门弄斧即在鲁班门前卖弄使用斧子的技术。也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

　其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

　这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

4.幼儿园成语故事小班精选

凿壁借光

　把与邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。现在用这个成语来形容读书十分刻苦的人。

　汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”

　邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

　匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

5.幼儿园成语故事小班精选

杯弓蛇影

　这个成语来源于东汉.应劭《风俗通义》，时北壁上有悬赤弩，照于杯，形如蛇。宣畏恶之，然不敢不饮。

　有一年夏天，县令应郴请主簿(办理文书事务的官员)杜宣来饮酒。酒席设在厅堂里，北墙上悬挂着一张红色的弓。由于光线折射，酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了，以为是一条蛇在酒杯中蠕动，顿时冷汗涔涔。但县令是他的上司，又是特地请他来饮酒的，不敢不饮，所以硬着头皮喝了几口。仆人再斟时，他借故推却，起身告辞走了。回到家里，杜宣越来越疑心刚才饮下的是有蛇的酒，又感到随酒入口的蛇在肚中蠕动，觉得胸腹部疼痛异常，难以忍受，吃饭、喝水都非常困难。

　家里人赶紧请大夫来诊治。但他服了许多药，病情还是不见好转。

　过了几天，应郴有事到杜宣家中，问他怎么会闹病的，杜宣便讲了那天饮酒时酒杯中有蛇的事。应郴安慰他几句，就回家了。他坐在厅堂里反复回忆和思考，弄不明白杜宣酒杯里怎么会有蛇的。

　突然，北墙上的那张红色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。结果发现，酒杯中有弓的影子，不细细观看，确实像是一条蛇在蠕动。应郴马上命人用马车把杜宣接来，让他坐在原位上，叫他仔细观看酒杯里的影子，并说：“你说的杯中的蛇，不过是墙上那张弓的倒影罢了，没有其他什么怪东西。现在你可以放心了!”

　杜宣弄清原委后，疑虑立即消失，病也很快痊愈了。

6.幼儿园成语故事小班精选

下笔成章

　曹植，字子建，自幼聪明伶俐，喜欢诗、辞、歌、赋十几岁时就能诵读名篇数百，而且也非常会写文章。所以，很多人都称他是个“奇才”。”

　曹操对自己儿子的才气也非常赏识，但又觉得很奇怪。有一次，曹操看了曹植的文章后，心里觉得曹植的文章确实写得不错，但也不免有些怀疑这文章是请入代写的。于是，曹操就把曹植叫到了跟前，认真地盘问道：“你的文章我看过了，写得不错，是不是请别人代你写的呀?”

　曹植赶忙给父亲跪下，禀告道：“不是的，我能够言出为文，下笔成章，如果您不相信，可以当面考我，怎么能说我是请别人代写的呢?”曹操听了禁不住哈哈大笑起来，说：“不是，那就好啊：”

　不久，曹操在官城建造的铜雀台竣工了，就让几个儿子都上去看看，并叫他们每人都写出一篇辞赋来，试一试他们的文采。曹植拿起笔来就写，一会几工夫就写好了。这就充分证实了曹植自己说过的那句话：“言出为论，下笔成章。”

　释义：一挥动笔，就写成文章。形客文思敏捷，文章写得很快。

7.幼儿园成语故事小班精选

囫囵吞枣

　从前，有个人买了一堆水果，有梨儿，也有枣儿，坐在路边上吃。有个老头儿看见了，对他说：“小伙子，梨儿可不能多吃呀。它虽然对牙齿有好处，可是吃多了对身体不好。”青年人就问：“枣儿吃多了呢？”老头儿说：“枣儿对身体是好的，可吃多了对牙齿不好，也不能多吃。”青年人看了看梨儿，又看了看枣儿，想了一会儿，说：“哈哈，我想出了个好办法！我吃梨儿就只用牙齿嚼，不吞到肚子里去。吃枣儿，我就把它整个儿吞下去，不用牙齿嚼。”说完话，他就拿起一个枣儿放在嘴里，直接吞了下去。没想到，他一下子就被枣儿噎住了。

　“囫囵吞枣”就是从这个故事来的。“囫囵”就是完整的，整个儿的意思。有人念书只顾死记硬背，或者含糊了事，不去理解书里所说的内容，可以说他是“囫囵吞枣”。

8.幼儿园成语故事小班精选

邯郸学步

　相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！

　这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。邯郸学步

　家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。

　有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

　邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

　一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

9.幼儿园成语故事小班精选

狐假虎威

　有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。