闷闷不乐的造句和意思_闷闷不乐造句大全四年级

1.用闷闷不乐造句

2.用将心比心和闷闷不乐造句

3.闷闷不乐怎么造句

4.闷闷不乐_怎么造句

1、他看起来总是闷闷不乐的并且总是很匆忙。

2、我破产了，闷闷不乐，健康也出了问题。

3、这吻没能让她享受丝毫快感，反而使她闷闷不乐，因为是媚兰出的主意。

4、为什么要闷闷不乐的等？

5、汤姆因与母亲分开而闷闷不乐。

用闷闷不乐造句

“闷闷不乐”是汉语成语，意思是形容心事放不下，心里不快活。出自明·罗贯中《三国演义》第十八回：“意欲弃布他往，却又不忍；又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”

“闷闷不乐”造句：

1、这次数学没考好，小明显得有些闷闷不乐。

2、妈妈打了小明一顿，今天一天他都闷闷不乐。

3、有种心情叫偷偷自乐，也有种心情叫闷闷不乐。

4、小明闷闷不乐地坐在椅子上一动不动

5、小明在这次百米赛跑中没有获奖，一声不吭，显得闷闷不乐的。

6、我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。

用将心比心和闷闷不乐造句

1、自从他的宠物狗不见以后，他就一直闷闷不乐的。

2、? 小明因为输掉了乒乓球比赛而闷闷不乐。

3、 我知道她还在为昨天的事闷闷不乐,我不知道该怎么安慰她才好。

闷闷不乐怎么造句

1. 麦格早餐时一直闷闷不乐。

2. 他闷闷不乐地往窗外望去。

3. 她就问他为什么闷闷不乐。

4. 他因为自己失败而闷闷不乐。

5. 他好象闷闷不乐的样子。

6. 你今天为什么这样闷闷不乐？

7. 她坐在那儿闷闷不乐地望着窗外。

8. 连输三场的球队归来时闷闷不乐。

9. 他有点儿闷闷不乐。

1. 将心比心，才能交到朋友。

2. 由衷的说，用心的听，将心比心，自然可获得成功。

3. 假如有良心的话，将心比心站在失主的角度想想。

4. 多站在对方立场，将心比心地想，必定能更了解你的另一半。

5. 一九九八年，香港邮政以“将心比心顾客称心”为主题，建立部门的服务文化。

6. 我向父亲解释应该将心比心，想想那些在利刃下受苦的动物们，于心何忍？

7. 落实"将心比心顾客称心"的服务文化，鼓励员工为顾客设想，使他们更感满意。

8. 我衷心希望除了香港邮政之外，整个社会都同样能够努力做到将心比心，互相关怀。

闷闷不乐_怎么造句

闷闷不乐怎么造句

1 这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。

2 我闷闷不乐，直瞅着炉火，把这个问题都丢到脑后了。

3 布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于闷闷不乐_怎么造句内容，供您参考。

1、布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。

2、我闷闷不乐，直瞅着炉火，把这个问题都丢到脑后了。

3、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。

4、低分数使海伦闷闷不乐。

5、难怪没有找到重要信物的小天后事后一直闷闷不乐。

6、自从他的狗死了以后，乔一直闷闷不乐。

7、在学校闷闷不乐，谁知道我多么痛苦。

8、我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖，而我却选择了写作并让自己开心起来。

9、葛雷先生送别他的朋友以后，心情闷闷不乐。

10、自从与你分手以后，我一直闷闷不乐，愁眉不展。

11、连输三场的球队归来时闷闷不乐。

12、因为今天考试没考好，我一整天都闷闷不乐，无精打采的。

13、房市泡沫破灭的后果同样让人闷闷不乐。

14、我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。

15、今年，她毕业了，获得了生物学学位，但她却闷闷不乐，心绪不宁。

16、每次看到母亲或者与母亲聊天，我都闷闷不乐。

17、他闷闷不乐地走了出去，感到被毁灭了。

18、不管是什么原因让你闷闷不乐，都要等到周末。

19、她嘲笑他闷闷不乐的脸。

20、这次期末考试没考好，她惘然若失，一连几日闷闷不乐。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。