1.参观的反义词参观的反义词是什么

2.2009小升初语文考卷

3.拜读的意思及使用对象分别是?

4.妙笔生花的近义词和反义词

5.拜读的意思及使用对象是什么?

6.语文四年级下册第七单元测试题及答案

7.拜读的意思

拜读的反义词_拜读的反义词有哪些

意思是读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。

拜读是一个汉语词语,读音为bài dú,意思是读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。敬词,是自己对别人的尊敬。近义词:瞻阅、阅读。反义词:鄙视。出自《老残游记》。

拜读示例:

1、《老残游记》第十二回:“儜也该做首诗,我们拜读拜读。”

2、郭沫若 《落叶·第五信》:“昨天接到你很亲切的信,我欢喜地拜读了。”

3、冰心?《晚晴集·悼郭老》:“我在二十年代,就拜读过郭老的新诗。”

拜读造句:

1、拜读大作,获益匪浅。

2、你的新书我已拜读了。

3、拜读名家大作,可造就雄辩之才。

4、拜读贵公司在今日(报纸)上告白,特此备函应征贵公司该官位。

5、感谢你的来信,我已经拜读了你的邮件,虽然你的来信不足三句话。

6、我目前已经拜读您两本诗集,您的诗作意境深远,内容充满了人生的甘苦浮沈,篇篇都是动人心弦发人深省的结晶之作,使我不禁为您的爱力而潸然泪下。

7、广金先生从事考古工作,富有成效,著作等身,我都拜读过,十分景慕。

参观的反义词参观的反义词是什么

词目

陈词滥调

发音

chén cí làn diào

释义

陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。

近义词

老生常谈旧调重弹

反义词

言简意赅

引用

《雍正皇帝》五十七回 居檐下怎敢不低头 盼情郎却是伤心果 ...八爷您说,这不是风光得很吗?万岁还说,别人写的都是些说烂了的 陈词滥调 ,八股气十足,根本不能用。其实,我也没多写什么,不过是... 《雍正皇帝》九十三回 当大人就得是乌龟 盼折桂岂能无德行 ...是神仙。你也不瞧瞧自己那副模样,能取得上功名吗?你除了弄那些 陈词滥调 之外还会什么?嫖窑子、偷女人鞋,再加上帮人打官司夺寡妇... 《康熙大帝》七 乱宫闱太子 *** 妃 宴仲秋康熙祭上苍 ...矩如此,也不能改呀,耐着性子听完这些歌功颂德、祝愿天下太平的 陈词滥调 ,他已是昏昏欲睡了。  晚膳之后,李德全带着... 《乾隆皇帝》第二十章 敏士不敏靴中失火 勤政议政老相宠衰 ...,听乾隆徐徐说道:“写给他们——四月初三折子已经拜读了,此种 陈词滥调 听得多了,人要害病的!前后兴兵数年,劳师糜饷,耗国家百... 《乾隆皇帝》第四章 慰良臣乾隆探相府 防伦变天子指婚配 ...年……”  这篇陈词自是棠儿精心结撰的奏对,本来的 陈词滥调 花哨敷衍文章,偏她有真情,说得凄楚不能自胜,乾隆听得悚... 《乾隆皇帝》第十三章 理宫务皇帝振乾纲 清君侧敏中遭黜贬 ...过静候纶旨”……犹如隔靴搔痒,又像煞了于敏中平日教训别人那些 陈词滥调 ,到后来二人也觉乏味。见他仍旧黑丧着脸不肯离去,晓得是...

2009小升初语文考卷

参观的反义词有:回避。

参观的反义词有:回避。拼音是:cānguān。结构是:参(上下结构)观(左右结构)。注音是:ㄘㄢㄍㄨㄢ。词性是:动词。

参观的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看详细内容

参观cānguān。(1)原指对各种情况加以比较观察,现指实地观看。(2)拜读。

二、引证解释

⒈对照察看。引《韩非子·备内》:“执后以应前,按法以治众,众端以参观。”《北史·崔宏传》:“因命筮吉凶,参观天文,考定疑惑。”清王夫之《读四书大全说·大学传第六章八》:“其义备《中庸》_中,可参观之。”严复《穆勒名学按语》:“此节所论,当与后部篇四第三节参观,始悟科学正_在成外籀之故。”⒉实地观察。引冰心《山中杂记》八:“我们楼后的儿童院,那天早晨我去参观了。”

三、国语词典

实地观览。如:「观迎参观」。

四、网络解释

参观(汉语词语)参观,是汉语词汇,解释为对各种情况加以比较观察,现指实地观看。

关于参观的近义词

观光游览瞻仰敬仰考查观赏考察视察观察游历

关于参观的诗词

《参观留园菊展后,承胡、刘老先后惠诗,特次韵奉酬》《春游小诗参观闵行新城》《参观秦俑坑有感》

关于参观的诗句

伍德参观似有参观外国人如是可参观

关于参观的单词

visitorvisit

关于参观的成语

拔地参天参差错落酌古参今斗转参横动如参商参天贰地月落参横

关于参观的词语

毁誉参半参回斗转拔地参天参辰卯酉动如参商参差错落参天两地酌古参今参透机关参天贰地

关于参观的造句

1、这次参观博物院,只是走马观花地看了一遍,没有时间细看。

2、他请我去参观他的个人画展,我对绘画不感兴趣,可却之不恭,最后还是去了。

3、我们在北京参观了雄伟壮丽的长城,金碧辉煌的故宫

4、这次到农村参观,我长了许多见识。

5、来参观东方明珠电视塔的游客,对这塔交口称誉,惊叹不已。

点此查看更多关于参观的详细信息

拜读的意思及使用对象分别是?

六年级语文模拟考试题 (8)

一、基础知识(30分)

1、看拼音,写词语(10分)

kuíwǔ zhuīdào miǎnhuái tuísàng xīrǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、四字词填空(8分)

转( )即失 生死( )关 化险为( ) 难以( )信

鱼( )而出 ( )烛夜游 ( )人心脾 ( )有兴趣

3、按要求填空。(4分)

1、 ,江枫渔火对愁眠。

2、炉火照天地, 。

3、得百花成蜜后, 。

4、白毛浮绿水, 。

4、文言文注释。(4分)

二人相视愕然,不觉大笑。

愕然 。

句子意思是

5、仿写。(4分)

马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次, , 。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!

二、阅读理解(27分)

名言中的数学趣题

阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界大有裨益:不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理,或以自勉,或以诲人,既富有发人深省的哲理,又具有耐人寻味的情趣。

大科学家爱因斯坦曾以“A=X+Y+Z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意,他解释道:“A代表成功,X代表正确的方法,Z代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。

明家爱迪生成名后,人们都说他是个“天才”,可是,爱迪生的回答却是:“天才=1﹪的灵感+99﹪的血汗。”这一公式隽永含蓄,概括力强。

俄国大文豪列夫?托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说:“一个人就好像分数,他的实际才能好子,而他对自己的估价好母。分母愈大,则分数的值就愈小。”把这段话列为等式:一个人的价值=实际才能/自己估价。多么新鲜,又多么恰当!

古希腊哲学家芝诺的学生问他:“老师,难道你有不懂得的东西吗?”芝诺风趣地回答:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点;但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面,又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面,这种比喻极其深刻,令人茅塞顿开,拍案叫绝。

名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”,与“负号”来检验自己利用时间的效率:“要利用时间,思考一下一日之中做了些什么,正号还是负号,倘若是‘+’则进步,倘若是‘-’就得吸取教训,取措施。”

雷巴科夫则用“常数与变数”来比喻:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人,比用‘时’来计算时间的人,时间多59倍”。

诚如高尔基所说:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣语的名言警句,我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶,回味无穷,受益匪浅!

1、在文中找出3个成语,写在括号里。(3分)

( )( )( )

2、读文章,填空。(6分)

爱因斯坦的名言是:

爱迪生的名言是:

在这两位伟大的科学家的名言中, 是相同的,也就是说,要取得成功,必须 。

3、根据列夫?托尔斯泰的等式,两个才能接近的人,一个善于不断地发现自己的优点,适时推销自己;另一个默默地完成自己的工作,从不自夸,这两个人的个人价值哪个的更大?为什么?(6分)

4、哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识,用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的?(4分)

尚需学习的知识

5、1+1=?以你对学习、生活的理解完成这个等式(5分)。

6、设计一句自己的人生格言或座右铭。(3分)

三、作文(40分)

从小到大,你一定经历过许多“错”的时候,或许是做错了题,或许是出门走错了路,或许是说错了话,或许是做错了事……

但正是因为有了这些错,才使你认识到了对,才有了今天的成长。那次错或哪些错另你特别难忘?请把它写成一篇400字左右的记叙文。

题目自拟,文从字顺,中心明确,感情真实,书写规范整洁。

妙笔生花的近义词和反义词

意思:意思是读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。使用对象:读别人作品或书信的敬辞。

解释:读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。敬词,是自己对别人的尊敬。

示例:你的新书我已拜读了。

出处:郭沫若?《落叶·第五信》:“昨天接到你很亲切的信,我欢喜地拜读了。”

反义词,鄙视:

意思是轻视,看不起。

解释:对人一种很不尊重的口头用语,小看人、轻视、看不起对方。非常强烈地不喜欢,极度厌恶。

示例:鄙视他因为他是个胆小鬼。

出处:周克芹《许茂和他的女儿们》第七章四:“许贞懂得了,这是城里某些青年对农民轻视、鄙视的称呼。”

拜读的意思及使用对象是什么?

近义词和反义词,近义词的意思是相同或相近的词语,反义词的意思是两个的意思相反的词语。以下是我帮大家整理的妙笔生花的近义词和反义词,希望能够帮助到大家。

 中文:妙笔生花

 读音:miào bǐ shēng huā

 正音:生;不能读成“shēn”。

 辨形:妙;不能写成“秒”。

 妙笔生花的意思:妙笔:指高超的写作、书画技巧。以高超的技巧创作出优美动人的作品。也指巧妙地润色文句。

 出处:阳翰笙《风雨五十年》:“他们满怀抗日救亡的热情,富于年轻人的创造力,大显身手,个个妙笔生花。”

 近义词:梦笔生花

 反义词:江郎才尽

 用法:偏正式;作谓语;含褒义

 妙笔生花造句

 1、哪有什么才华横溢妙笔生花,只不过是岁月代笔,以心写诗。

 2、论文,才高八斗;论丹青,妙笔生花。

 3、这一世,谁许我琴棋书画,满腹才花,墨香言心妙笔生花。

 4、他的想象天马行空,一落笔便是妙笔生花。

 5、黎明曙光,照不尽陌路天涯,妙笔生花,道不了人生百态,抒不完人生悲歌。。

 6、原谅我笔下写不出你想要的话,怪我自己,妙笔生花却写不出个我爱她。

 7、笔,既没有思想,也没有灵魂,整日顶着博学多才、妙笔生花的光环,终其一生,都是在为他人倾诉。

 8、我于纸上妙笔生花,你在树下闲弹古琴,一个作的是相思,一个奏的是别离。

 9、你写得如此惊心动魄,文笔犀利,一针见血,妙笔生花,无可辩驳,无懈可击。怎能不想让人反复拜读。

 10、任你妙笔生花,也写不尽一段已然老去的'旧时光,凭你栩栩如生,也画不出阡陌红尘中一撇惊鸿。

 11、每一册名著都有自己的独到之处,人物的刻画,情节的处理,都有妙笔生花之处。

 12、希望在写作时妙笔生花,就要多注意生活。

 13、我们要多注意日常生活中词句的积累,这样在写作时才能妙笔生花,运用自如。

 14、李白醉后常有作诗的灵感,可谓妙笔生花。

语文四年级下册第七单元测试题及答案

意思:意思是读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。使用对象:读别人作品或书信的敬辞。

解释:读别人作品或书信的敬辞,或受某某人指点。敬词,是自己对别人的尊敬。

示例:你的新书我已拜读了。

出处:郭沫若?《落叶·第五信》:“昨天接到你很亲切的信,我欢喜地拜读了。”

反义词,鄙视:

意思是轻视,看不起。

解释:对人一种很不尊重的口头用语,小看人、轻视、看不起对方。非常强烈地不喜欢,极度厌恶。

示例:鄙视他因为他是个胆小鬼。

出处:周克芹《许茂和他的女儿们》第七章四:“许贞懂得了,这是城里某些青年对农民轻视、鄙视的称呼。”

拜读的意思

考试时间:70分钟 试卷满分:100分

一、看拼音写句子,注意把字写工整美观。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

二、用“____”画出句子中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)

1.在一个偏僻摇远的山谷里,有一个高达数千尺的断涯。( )

2.春天的一个清晨,百合终于接出了第一个花包。( )

三、辨字组词。(8分)

辫( ) 摊( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 滩( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近义词或反义词。(12分)

1.填近义词。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反义词。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、词语模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皑皑 ______ ______ ______

六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿,花儿伸了伸懒腰,露出了迷人的笑脸。( )

2.书是智慧的钥匙。( )

3.这怎能不让她难过呢?( )

4.溪流时而宽,时而窄,时而急,时而缓,溪声也时时变换调子。( )

七、按要求写句子。(10分)

1.寒风吹在脸上,很痛。

改成夸张句:_____________________

2.妈妈高兴地说:“小杰!告诉你一个好消息。”

改成陈述句:_____________________

3.他这种助人为乐的精神,谁都佩服。

改成双重否定句:_____________________

4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。

改成肯定句:_____________________

5.花坛里五颜六色的'黄菊花真美啊!

改病句:_____________________

八、阅读天地。(22分)

(一)《心田上的百合花开》片断

( )别人怎么欣赏,满山的百合花( )谨记第一株百合花的话:“要全心全意默默的开花,以花来证明自己的存在。”

1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)

2.先解释词语再造句。(4分)

谨记:

谨记:

3.怎样理解百合说的这句话?(2分)

_______________________

4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀请参加笔会,坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。

女作家衣着( ),沉默寡言,态度( )。男作家不知道她谁,而认她只位不入流作家而已。

于是,他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。

“请问**,你是专业作家吗?”

“是的,先生。”

“那么,有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”

“我只是写写而已,谈不上什么大作。”

男作家更加证明自己的判断了。

他说:“你也是写的,那么我们算是同行了,我已经出版了339部,请问你出版几部?”

“我只写了一部。”

男作家有些鄙夷,问:“噢,你只写了一部。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。

“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔,她的一生只写了一本。现在,我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部的作家的名字,已经无从考查了。

一生只要干好一件事,这辈子就没有白过,人们就会记着你,它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事,不能专注一件事,其实对生命而言,那只不过是在原地转圈而已。

1.看拼音补充词语。(2分)

2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)

3.写出下列词语的反义词。(2分)

平静——( ) 狂妄——( )

4.根据课文内容填空。(4分)

(1)《飘》的作者是( ),她具有( )的品质。

(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。

5.读了这则短文,你收到了什么启发?(2分)

____________________。

九、妙笔生花:(30分)

用自己喜欢的卡通人物编故事,如,我与柯南一起断案,米老鼠来我家……请你展开合理的想象,把编的故事写下来,题目自拟。

参考答案与评分标准

一、我要开花,是为了完成一株花的庄严使命

二、1.遥 崖

2.结 苞

三、辫子 摊位 潮水 悲哀

辨别 海滩 嘲笑 衰弱

四、1.观察 迷惑 稀少

2.热闹 违反 隐藏

五、孜孜不倦 头头是道 翩翩起舞

得意洋洋 忧心忡忡 小心翼翼

六、1.拟人

2.比喻

3.反问

4.排比

七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。

2.妈妈高兴地对小杰说,告诉他一个好消息。

3.他这种助人为乐的精神,谁都不能不佩服。

4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。

5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢记

我们要谨记老师平时对我们的教导,做一个合格的小学生。

3.百合谷,其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影,百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,那就是“以话来证明”。

(二)

1.居高临下 目瞪口呆

2.简朴(或朴素) 谦虚(谦和)

3.激动 矜持谦虚

4.(1)玛格丽特·米歇尔

(2)不著名,没什么作品。

5.一生只要干好一件事,这辈子就没有白过,人们就会记着你,它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事,不能专注一件事,其实对生命而言,那只不过是在原地转圈而已。

九、作文的评分标准:

一等文(26-30):能按要求自拟题目,能围绕自己确定的作文题作文。想象合理,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

二等文(21-25):能按要求自拟题目,能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理,中心比较明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

三等文(16-20):基本切题,想象基本合理,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

四等文(15分以下):不合题意,想象不合理,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

拜读是敬词,指阅读作品或书信。

一、拼音

[bài dú]。

二、出处

《老残游记》第十二回:“你也该做首诗,我们拜读拜读。”

三、近义词

阅读:看(书、报、文件等),并领会其内容。

四、反义词

鄙视:轻视,看不起。

五、例句

1、刚刚拜读了您的近作,书中的内容让我印象深刻。

2、您的大作,我已经拜读了,真是不同凡响。

3、读人文章用拜读,请人改文用斧正。

4、拜读鸿文后,对于您卓越的见解深感佩服。

5、拜读名家大作,可造就雄辩之才。

6、感谢您送我的大作样书,我不会浪费时间拜读的。

7、在我所拜读过的法国作家中,我最喜欢莫里哀和拉辛。

8、广金先生从事考古工作,富有成效,著作等身,我都拜读过,十分景慕。

9、四五天来,我每天反复拜读,体会尊著内容,并将尽量引入拙稿。

10、拜读今日中国时报上贵公司招聘人才广告,本人特此应征行政助理一职。

和拜读同出自《老残游记》的成语:

1、半死不活

(1)释义:指没有生机和活力。死又死不了,活着又受罪。

(2)出处:出自《老残游记》:“听说停刑的头一日;即是昨日;站笼上还有几个半死不活的人;都收监了。”

2、屏气凝神

(1)释义:形容注意力高度集中,违心一致。

(2)出处:出自《老残游记》:“从此以后;愈唱愈低;愈低愈细;那声音渐渐地听不见了。满园子的人都屏气凝神;不敢少动。”

3、差强人意

(1)释义:大体上还能让人满意。

(2)出处:出自《老残游记》:“算来还是张翰风的《古诗录》差强人意。”