成语用错的类型及例子_成语用错的类型及例子有哪些

2024-07-29 10:03:55

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“成语用错的类型及例子”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.有哪些被错用的成语或句子

2.成语分错误类型

3.100个用错的成语

4.中考常出的成语使用错误的例子有哪些？

成语用错的类型及例子_成语用错的类型及例子有哪些

有哪些被错用的成语或句子

1、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，指传闻有一定根据。常见用来表示毫无根据，用反了。

2、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。形容美好事物不能用此语。

3、炙手可热：形容人很有权势,含贬义。扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，是错的。

4、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

5、望其项背：可以赶上。只用否定形式。用“只能望其项背”表示“赶不上”，是不对的。

6、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

7、明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作昨日黄花。

8、上下其手：比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通。一些中常用错~~

9、弹冠相庆：贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。

10、因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

11、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

12、危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。不能理解为“危险的言论和行为”。

13、如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

14、相濡以沫：患难中互相救助，不能用于非患难环境。与表示互相依靠的“相依为命”不同。

15、面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。

16、不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

17、不耻下问：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。

18、奇文共赏：原是褒义，指少见的好文章大家一道欣赏。现多用于讽刺。

19、振振有词：贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。

20、上行下效：贬义。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

成语分错误类型

万人空巷首当其冲炙手可热莘莘学子差强人意等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。

　1 曾几何时：表示过去没有多久。常误用为曾经不知何时。

　2 不学无术：指没有学问才能。不能在其前加上整天整月等修饰词语。学为名词，常误作动词。

　3 不可理喻：指无法用道理使之明白，常误用为不可思议。

　4 不以为然：指不认为是正确的`。常误用为不以为意，表示不放在心上无所谓。

　5 守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获，常误来形容公安干警的机智。

　6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

　7 不忍卒读：不忍心读完，形容文章的悲。常误用为形容文章写得不好。

　8 鼎力相助;敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

　9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容岁月艰难、艰苦。

　10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

　11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

　12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为不厌其烦。

　13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容贬义词，贬义词。

　14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

　15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

　16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有巧夺天工。

　17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有漠不关心。

　18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

　19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

　20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

　21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

　22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为进入。

　23 如坐春风：形容受到良好的教化。与景物无关。

　24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为争论，明辨是非。

　25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有举案齐眉。

　26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和浮光掠影相混。后者指印象不深刻，强调结果。

　27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为善于学习借鉴，为我所用。

　28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

　29 罪不容诛：形容罪大恶极，与死有余辜同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

　30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为没有成功。

　31 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有无所不为。

　32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有泰然自若。

　33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

　34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

　35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

　36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为殚精竭虑(用心精力，费尽心力)。

　37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

　38 望尘莫及：比喻远远落后。易和鞭长莫及(指力量达不到)混用。

　39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。

　40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为听者没有理解。

100个用错的成语

成语分错误类型如下：

1.“不合语境”。如2007年全国宁海卷第19题A项“电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。”

其中的“耳提面命”（褒义，形容恳切地教导），一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，不符合选项语句中所强调的辅之以手势比划式的当面交流的语境。“不合语境”的错误，是成语使用中错误最多的一种现象，原因是多方面的，老师和考生要倍加注意，反复辨识和训练。

2.“褒贬失当”。如2013全国课标卷第13题A项“他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎”。

“振振”是理直气壮的样子，“振振有词”形容自以为理由很充分，说个不休，是个贬义成语，此处感彩不当。再如2012年山东卷第4题A项“在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。”“巧舌如簧”是形容花言巧语，能说会道，含贬义，以此形容演讲选手，显然是褒贬失当。

3.“望文生义”。如2012年山东卷C项“抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。”

此项中的“久不归”，原指借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。以此来形容长期请不返回工作岗位，显然是犯了“望文生义”的错误。

4. 用错对象。有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性”，就会出现毛病。

如2012年安徽卷C项“国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑”。“与日俱增”，意思是随着时间一天天地增长，形容不断增长，一般用来形容人的思想情感或心理压力，不能形容竞技状态。

5. 逆情悖理。任何一个词语，包括成语，都是依据一定的语法关系而存在于特定的句子之中且有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，就容易出错，比如说修饰语与中心词能否搭配，动词与宾语能否配，动词性成语能不能带宾语等等，不能仅仅从意义上看是否符合句意，还要从逻辑事理的角度看是否合乎逻辑，是否有自相矛盾的问题。

如“那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子”。“莘莘学子”与“一位”搭配前后矛盾。

中考常出的成语使用错误的例子有哪些？

常见成语误用例说

不情之请不合情理的请求。常用作对人有所请托的客套话。误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。

暴殄天物任意糟蹋东西。天物：指自然界的鸟兽草木等。误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。

歌功颂德多用于贬义。误用：这些作家用他们的火一般的，为社会主义歌功颂德。

不绝如缕像细线一样连着，差一点就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。误用：“五一”长，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。

大快人心指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。同“拍手称快”。误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。

上行下效上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。多指不好的事。误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。

半斤八两比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

1、1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺开工。（“巧夺开工”用于描述人工制作的东西，对象错。）

2、她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错。）