成语正确读音与错误读音对比大全_成语正确读音与错误读音对比大全图片
现在,请允许我来为大家分享一些关于成语正确读音与错误读音对比大全的相关知识,希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于成语正确读音与错误读音对比大全的讨论,我们开始吧。
1.独挡一面正确读音
2.疑难成语大全加读音
3.下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( ) A.坦荡如砥(dǐ)恹恹欲睡(yān)湛凉(zhàn)
4.四字成语中容易读错的字
5.成语的读音
独挡一面正确读音
词语:独当一面?拼音:dú dānɡ yī miàn。独当一面是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于西汉·司马迁《史记·留侯世家》。
“独当一面”在句子中可充当作谓语、定语、状语,含褒义。成语出自西汉司马迁《史记·留侯世家》”而汉王之将,独韩信可属大事,当一面“,后人据此概括出成语“独当一面”。
后晋刘晌《旧唐书·李光颜传》“会朝廷征天下兵,环申、蔡而讨吴元济,诏光颜以本军独当一面”。清代曾朴《孽海花》第四回“将来可以独当一面,只嫌功名心重些”。
成语故事:
西汉初期,谋士张良为刘邦出了不少好主意,睢水一战,刘邦大败,问张良有何高招,张良说:“只有楚国大将彭越和齐王田荣及汉军的韩信可以助你成就大业”。刘邦听了张良的意见,取以攻为守,联合这三个独当一面的将领打败项羽。
刘邦羽下有诸多谋士以及能独当一面的诸如韩信之类的军事大才,帮着献计献策,率兵出生入死,终建帝王之伟业。如今的社会,要想担当重任,必须拥有足够的本领和气魄。
疑难成语大全加读音
出人投地(头) 走头无路(投) 装黄门面(璜) 众口烁金(铄) 中流抵柱(砥)
直接了当(截) 自曝自弃(暴) 置若惘闻(罔) 真知卓见(灼) 张慌失措(皇)
仗义直言(执) 责无旁代(贷) 再接再励(厉) 运筹帷握(幄) 欲盖弥张(彰)
营私舞敝(弊) 沓无音信(杳) 同仇敌慨(忾) 投机捣把(倒) 图穷匕现(见)
退化变质(蜕) 文过是非(饰) 无耻滥言(澜) 相形见拙(绌) 消声匿迹(销)
心浮气燥(躁) 形消骨立(销) 修茸一新(葺) 修养生息(休) 宣宾夺主(喧)
诩诩如生(栩) 暇思迩想(遐) 一张一驰(弛) 一愁莫展(筹) 言简意该(赅)
挺而走险(铤) 叹为观只(止) 世外桃园(源) 如法泡制(炮) 磬竹难书(罄)
轻歌漫舞(曼) 前踞后恭(倨) 迫不急待(及) 破斧沉舟(釜) 披星带月(戴)
披肝历胆(沥) 篷筚生辉(蓬) 沤心沥血(呕) 奴颜卑膝(婢) 弄巧成绌(拙)
暗然失色(黯) 按步就班(部) 白璧无暇(瑕) 别出新裁(心) 病入膏盲(肓)
下列各项中,加点的字读音完全正确的一项是( ) A.坦荡如砥(dǐ)恹恹欲睡(yān)湛凉(zhàn)
醍醐灌顶[tí hú guàn dǐng]
[解释]醍醐:酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。
继晷焚膏 jì guǐ fén gāo
解释 继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
煮鹤焚琴[zhǔ hè fén qín]
[解释]把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
暮虢朝虞[mù guó zhāo yú]
[解释]春秋时晋国道虞国去打虢国,打下虢国之后,在归途中又把虞国灭了。比喻覆灭变迁的迅速。
接袂成帷[jiē mèi chéng wéi]
[解释]袂:衣服袖子。帷:帷帐,帷幕。衣袖连接起来,可以形成帷幕。形容人口众多,城市繁华。
管窥蠡测[guǎn kuī lí cè]
[解释]管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。
胶柱鼓瑟[jiāo zhù gǔ sè]
[解释]用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。比喻固执拘泥,不知变通。
浃髓沦肤[jiā suǐ lún fū]
[解释]浃:通,透;沦:陷入。浸透肌肉,深入骨髓。比喻感受极深。
剖腹藏珠[pōu fù cáng zhū]
[解释]破开肚子把珍珠藏进去。比喻为物伤身,轻重颠倒。
八百孤寒[bā bǎi gū hán]
[解释]八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。形容人数众多,处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
啼饥号寒[tí jī háo hán]
[解释]啼:哭;号:叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
鸟哭猿啼[niǎo kū yuán tí][解释]泛指禽兽悲鸣。形容悲凉的情景。
裘弊金尽[qiú bì jīn jìn]
[解释]皮袍破了,钱用完了。比喻境况困难。
纤芥之疾[xiān jiè zhī jí]
[解释]比喻不必在意的小毛病。
反裘负刍[fǎn qiú fù chú]
[解释]反裘:反穿皮衣;负:背;刍:柴草。反穿皮袄背柴。形容贫穷劳苦。也比喻为人愚昧,不知本末。
剑戟森森[jiàn jǐ sēn sēn]
[解释]比喻人心机多,很厉害。
四字成语中容易读错的字
A.坦荡如砥(dǐ)恹恹欲睡(yān)湛凉(zhàn)矜持(jīn)错误的读音:揠苗助长(yǎn)?;婆娑(shā); 澎湃(péng bài);楠木(lán);禀赋(bǐn)。
正确读音为:“揠”:yà;“娑”:suō;C项中“湃”:pài,“楠”:nán,D项中“禀”:bǐng。
一、坦荡如砥
平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,不加犹豫,多用来形容大面积的地方很平坦。
《诗经·小雅·大东》:“周道如砥,其直如矢。”。译文:西周的大道像砥石那样平整,像箭那样端直。形容周朝政治清明。
二、恹恹欲睡
形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。
《白杨礼赞》那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
三、湛凉
清凉,很凉。
郭小川 《一个和八个·夜行军中》诗:“第二天的湛凉的夜晚,秋风把黄叶洒在肃穆的平原。”四、矜持
意思是庄重;严肃,拘谨;拘束。
鲁迅《三闲集·柔石作<二月>小引》:“他极想有为,怀着热爱,而有所顾惜,过于矜持,终于连安住几年之处,也不可得。”
扩展资料:
一、揠释义:
拔起;提拔;抓着马鞍。
二、娑释义:
起舞的样子;漂动、轻扬的样子;挑逗。
三、湃释义:
形声。从水,拜声。联绵词“澎湃”为波涛冲击声。叠音词“湃湃”为水波相击声;冰镇或用冷水浸;漂 。
四、楠释义:
常绿乔木,叶子椭圆形或长披针形,表面光滑,背面有软毛,花小,绿色,浆果蓝黑色。木材是贵重的建筑材料,也可供造船用。生长在贵州、四川等地;这种植物的木材。
五、禀释义:
向长辈或上级报告;旧时下级向上级报告的一种文件;领受。
成语的读音
1. 常见成语中的易读错字和难读字集锦
纵观这十年的汉语拼音的试题,我们不难发现,在今年的备考中我们应该注意的重难点. (一)从选字的角度来看 一是要注意多音字的读音 1、根据组词决定读音.有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音.如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái.另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象. 2、根据词义决定读音.有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现,所以我们可以取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音.如:槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭(只在表示喉咙读háng,其余读kēng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn,其余读màn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)、姓肖(只在表示姓氏时读xiào,其余读xiāo). 3、根据语体决定读音.有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音.如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧). 4、根据词性决定读音.有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音.如:创(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音. 5、根据语源决定读音.有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音.如卡(外来词中读;国产词中读)、打(外来词中读;国产词中读) 二是要注意形近字的读音. 1、读成偏旁或半边而误读.受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错.如:良莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲滴、栉(zhì)风沐雨、振聋发聩(kuì). 2、忽视近似字而误读.受形近字的影响,视觉越位,读成与之形近之字的读音,时间一长,形成一种错误的定势思维.如:病入膏肓(huāng)、暴殄(tiǎn)天物、负隅(yú)顽抗、鬼鬼祟祟(suì). 三是要注意易读错字的读音. 易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,而且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们.这类字是命题者常选用的对象,也是学生最容易出错的字.这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字.方法有三个,一是注意课本中注音的字词,二是做一定量的试题,这中间考查的一般都有大量的易错字,三是查找并背诵一些有关这方面字的资料.总之一句话,就是通过大量的练习来加深印象,不能视之不顾,也不能花太多的力量来准备. (三)从考生答题的角度来看 一是仔细审题、读题.仔细审题是指要把题目要求看清楚,是选正确的,还是错误的,是还有一个错误的,还是两个错误的.仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑,不能出现错误,特别是不要把选项中的错误读音按平时读的习惯无意识地变为正确的信息输入大脑.如果把题干或选项看错,那么要么犯“方向性”的错误,要么凭空增加试题难度,有两三个选项难以取舍,要么直接答错还感觉良好.如1996年d项“踪迹(jì) 姊(jiě)妹 载(zài)歌载舞”中的“姊(jiě)妹”如果按习惯感知为“姐(jiě)妹”,而没有看清其字形的话,就将本来很容易排除的一项当成正确项了. 二是联想列举相关知识比较识别.遇到难以取舍时,考生可以根据试题涉及到的知识点,列举相关的知识,通过多角度的比较实现正确识别,从而选出正确答案.比如19年要求选出读音完全正确的一项,b项的“风光旖(qí)旎”和d项的“结束(sù)”容易排除,而a项中的“标识(zhì)”和c项中的“参与(yǔ)”则不易辨别.这时可列举其他以“与”作语素的词:“与其、相与、与人为善、咸与维新”.然后再看“参与”与哪个词中的“与”的意义相同,参照此词中的“与”的读音确定“参与”的“与”的读音.“咸与维新”是课本中出现的,比照该词,可判断“参与”的“与”应读yù.这是一种在遇到举棋不定的词时的应急措施. 三是运用排除法快速做答.一般情况下,我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来做答,一读题,首先排除非常明显的绝对错误的选项,否则会犯思维定势的错误,永远也选不出正确的答案.如2001年b项“凝(níng)固 分泌(bì) 孜(zī)孜不倦”,根据已有知识我们首先看出“分泌(bì)”中的“泌”应读mì,立即就可选出正确的答案b来. 在复习过程中我们还应特别注意一些成语的读音,导致考生读错成语读音的原因可以从下几个方面来把握. 1、读成偏旁或半边而误读 受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错.如下面括号前的字一定要注意.(括号内为正确读音) 良莠(yǒu)不齐 馋涎(xián)欲滴 栉(zhì)风沐雨 振聋发聩(kuì) 一蹴(cù)而就 同仇敌忾(kài) 唾(tuò)手可得 无裨(bì)于事 蚍(pí)蜉撼树 面面相觑(qù) 苦心孤诣(yì) 。
2. 关于语文的所有知识面的书籍高中语文基础知识手册目录图书信息内容简介目录编辑本段图书信息 高中语文基础知识手册作 者: 薛金星 主编 出 版 社: 北京教育出版社 出版时间: 2010-4-1 字 数: 720000 开 本: 大32开 I S B N : 87530329498 定价:¥29.80编辑本段内容简介 《高中语文基础知识手册》自1993年问世,至今畅销经久不衰,已成为全国高中学生学习、教师备课的必备工具书,成为教辅图书中的知名品牌. 为不负广大读者对《高中语文基础知识手册》的厚望,我们再次特邀全国各省市部分一线特、高级专家型教师,对其进行了全新修订.在编修过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和老大纲教材以及《高中语文考试大纲》,吸纳了相关的权威著作和报纸、杂志的知识精华,力求使本书成为一本更权威、更实用、更全面的工具书. 全书根据语文高考的考查范围,划分成四大板块,系统介绍相关知识和学习方法. 语言知识和语言表达 按新课标考纲分“字音”“汉字”“标点符号”“词语”“句子”“修辞格”等基础知识及“扩展语句,压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“语言简明、连贯、得体”“语言表达创新题型”等语言运用能力部分. 文学常识和名句名篇 包括“作家作品”“文学体裁”“诗文名句”“古代文化常识”四部分. 古代诗文阅读 文言文部分包括“文字”“文言实词”“文言虚词”“文言句式”等古汉语基础知识,及“文言文断句及翻译”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古诗词鉴赏”着重介绍鉴赏方法,意在帮助学生突破这一高考难点. 现代文阅读 包括“阅读基本知识”“现代文阅读考点分析”“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”,对应新课标考纲,以有序地培养学生的阅读、鉴赏、探究能力.编辑本段目录 第一编 语言知识和语言表达 语文科《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求 第一部分 字音 一、现代汉语的一般知识 (一)语言文字 (二)现代汉语 (三)现代汉语的三要素 (四)普通话 (五)方言概况 (六)语音 (七)音节 (八)音素 (九)元音 (十)辅音 二、汉语拼音方案 (一)《汉语拼音方案》的组成、作用 (二)《汉语拼音方案》的内容 (三)有关知识 1.声母 2.韵母 3.零声母 4.韵头、韵腹、韵尾 5.韵母和韵的区别 6.声调符号的标写 7.隔音符号 8.反切 三、拼写知识 (一)大写 (二)连写和分写 四、朗读知识 (一)停顿 (二)重音 (三)句调 (四)音变 五、汉字读音应注意的问题 六、多音字读音的辨析方法 附录一 多音字辨析 附录二 容易读错的字集录 附录三 成语中容易读错的字 附录四 姓氏、地名、山河名中容易读错的字 第二部分 汉字 一、汉字的特点及演变 二、汉字的造字法(六书) 三、汉字笔画名称 四、汉字笔画规则 五、汉字的结构 六、汉字的有关知识 (一)偏旁与部首 (二)独体字与合体字 (三)繁体字与简化字 (四)同音字与多音字 (五)多义字与形似字 七、纠正错别字 八、字典(工具书) (一)常用工具书简介 1.《尔雅》 2.《说文解字》 3.《方言》 4.《释名》 5.《广韵》 6.《康熙字典》 7.《中华大字典》 8.《辞源》 9.《辞海》 10.《新华字典》 (二)检字法 1.部首检字法 2.音序检字法 3.笔画检字法 4.四角号码检字法 (三)字典中几种符号的含义 附录一 中学生易写错的字集录 附录二 常见的别字集录 附录三 易混字辨析 附录四 常见词语与成语易混字集录 附录五 当代汉语出版物中最常见的100个别字 附录六 常见异形词整理表 第三部分 标点符号 第四部分 词语 第五部分 句子 第六部分 扩展语句,压缩语段 第七部分 选用、仿用、变换句式 第八部分 修辞格 第九部分 语言简明、连贯、得体 第十部分 语言表达创新题型 第二编 文学常识和名句名篇 语文科《考试大纲》对“文学常识的名句名篇”部分的要求 第一部分 作家作品 第二部分 文学体裁 第三部分 诗文名句 第四部分 古代文化常识 第三编 古代诗文阅读 语文科《考试大纲》对“古代诗文阅读”部分的要求 第一部分 文字 第二部分 文言实词 第三部分 文言虚词 第四部分 文言句式 第五部分 文言文断句及翻译 第六部分 文言文文意理解 第七部分 古诗词鉴赏 第四编 现代文阅读 语文科《考试大纲》对“现代文阅读”部分的要求 第一部分 阅读基本知识 第二部分 现代文阅读考点分析 第三部分 文学类文本阅读 第四部分 实用类文本阅读 内容简介 《高中语文基础知识手册》自1993年问世,至今畅销经久不衰,已成为全国高中学生学习、教师备课的必备工具书,成为教辅图书中的知名品牌. 为不负广大读者对《高中语文基础知识手册》的厚望,我们再次特邀全国各省市部分一线特、高级专家型教师,对其进行了全新修订.在编修过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和老大纲教材以及《高中语文考试大纲》,吸纳了相关的权威著作和报纸、杂志的知识精华,力求使本书成为一本更权威、更实用、更全面的工具书. 全书根据语文高考的考查范围,划分成四大板块,系统介绍相关知识和学习方法. 语言知识和语言表达 按新课标考纲分“字音”“汉字”“标点符号”“词语。
成语的拼音是chéng yǔ,及相关知识如下:1、成语,又称熟语、俗语,是汉语中一种具有固定词序、寓意丰富、形象生动的表达方式。它们通常由四个字组成,简洁明了地传达了一个道理或表达了一个观点。成语在汉语中占有重要地位,是我们日常交流和学习中不可或缺的一部分。
2、成语的来源广泛,有的来源于历史故事、民间传说,有的来源于古代文学作品,还有的来源于哲学家、文人墨客的名言警句。这些成语经过时间的沉淀和传承,已经成为了汉语中一种独特的文化现象。
3、成语的读音通常比较规范,但也存在一定的地域性差异。例如,“画蛇添足”一词,在北京话中读作“huà shé tiān zú”,而在南方一些地区则读作“huà shé tiě zú”。这些差异主要是由于地域文化和语音特点的影响。
4、学习成语,不仅能够丰富我们的语言表达,还能够帮助我们更好地理解中国传统文化。许多成语都蕴含着丰富的哲理和人生智慧,如“破釜沉舟”、“亡羊补牢”、“鹤立鸡群”等,它们都是对人生经历和处世哲学的生动概括。
5、通过学习成语,我们可以更好地理解古人的智慧,也可以借鉴他们的经验教训,为自己的人生道路指明方向。
下面是一些常见成语的寓意解释
1、卧薪尝胆:形容为了达到目标而忍受艰难困苦,以此鞭策自己改正缺点、提高能力。亡羊补牢:形容事情出了差错后及时取补救措施,以防止进一步的损失或后患。
2、不可思议:形容事物或情况非常出乎意料,令人难以理解或解释。纸上谈兵:指只在纸面上进行讨论和辩论,没有实际行动或实践。画龙点睛:比喻在作品或文章的关键处添加一笔精细的描绘,使之更加生动或有重要意义。
3、放马后炮:形容事情已经发生后再去取应对措施,已经来不及或不起作用。昙花一现:比喻某种事物或现象出现时间很短暂,转瞬即逝。一帆风顺:形容事物发展或进展顺利无阻,一切都很顺利。掩耳盗铃:比喻自欺欺人或掩盖事实真相,不肯正视现实或听从警告。
好了,今天关于“成语正确读音与错误读音对比大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语正确读音与错误读音对比大全”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。