成语故事二年级北京师范笔记_成语故事二年级北京师范笔记怎么写

成语故事二年级北京师范笔记_成语故事二年级北京师范笔记怎么写

       非常感谢大家对成语故事二年级北京师范笔记问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.掩耳盗铃读书笔记

2.成语故事

3.成语学习学习篇读后感

4.求洗个包含成语的成语故事！！！！

5.神不守舍的成语故事

6.二年级要学习的成语

掩耳盗铃读书笔记

       　认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的掩耳盗铃读书笔记，欢迎阅读与收藏。

掩耳盗铃读书笔记1

       　最近我读了一本书，名叫《寓言故事》。我最喜欢里面《掩耳盗铃》这个故事。

       　从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人发现了。

       　掩耳盗铃这个寓言故事告诉我们不要自己骗自己，自欺欺人，要不然会自食其果。生活中，我们也会碰到类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出来，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂。如果有不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、家长及同学，直到弄懂为止会做为止。

       　这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。

掩耳盗铃读书笔记2

       　今天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是,从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗?于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;另外不是自己的东西，决对不能占为己有。我们可不能做一个自欺欺人的人哦!

掩耳盗铃读书笔记3

       　这天我看了一首成语故事叫“掩耳盗铃”，这个故事十分好笑。故事里说了：一个小偷去范氏家偷点东西，他看见院子里吊着一口大钟，小偷就想把大钟搬回家，但是钟又大又重怎样也搬不动，他便决定把钟敲碎，然后搬回家。于是他找来一把大铁锤，拚命朝大钟砸去，“咣”的一声巨响，他吓一跳说：“这不是告诉别人我在这吗？他就想啊！想啊！就想出一个办法，找来两个棉花团，把耳朵塞住，他想，这下谁也听不见钟声了。但是，他以为别人听不见，其实是他自我听不见，这就叫愚蠢自欺，最后还是被别人抓住了。所以我们做人的道理，就应不要贪心、也不要偷别人的东西哦！

掩耳盗铃读书笔记4

       　这天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自我的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自我的耳朵，自我听不见，但是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。

       　我们做每一件事都要经过再三思考之后再做，不然倒霉的是自我。不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自我。以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自我的东西也不能占为己有。期望我们每一个人都要引以为戒。

掩耳盗铃读书笔记5

       　今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。

       　于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。

       　就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧!

掩耳盗铃读书笔记6

       　今天是国庆放第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。

       　故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去，读后感《《掩耳盗铃》读后感200字》。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。

       　看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。

掩耳盗铃读书笔记7

       　在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。其中我最喜欢的`一则故事是《掩耳盗铃》。

       　这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊！第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。吓得他撒腿就跑。“怎么样才不让铃铛发出声音呢？”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。

       　第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。他一下子惊呆了。

       　读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的，读后感《《掩耳盗铃》读后感400字》。

       　其实，在我们的身边也会发生这样的事情。在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。

       　所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。

掩耳盗铃读书笔记8

       　从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，十分漂亮，声音还十分动听。

       　有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，最后想出了一个“好法子”。他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，如能把耳朵掩起来，不就听不见了么？于是他就用手捂住耳朵去偷铃，但是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。

       　这个人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊！所以别人还是能听见响声。

       　这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自我做的事儿别人看不见，反而招来了许多不好的现象。

       　学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们就应反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，后悔莫及！

掩耳盗铃读书笔记9

       　《掩耳盗铃》这个故事讲的是:有个人看到有户人家的大门前挂了一口大钟，就起了贪心，想把它偷走，但是钟太重了，他准备把大钟敲碎了装进袋子里再搬走。他想：敲的时候会“当当”地响，别人必须会听见，于是他决定把自我的耳朵捂住。夜里，他拿好铁锤和袋子，悄悄地来到大钟前，捂住自我的耳朵就动手敲钟，但是没敲几下主人就出此刻他的面前，那人惊奇地问：“我已经捂住自我的耳朵了，你怎样明白我是来偷钟的呢？”主人说：“你捂住了自我的耳朵并没有捂住我的耳朵呀。”

       　这篇成语故事告诉我们掩耳盗钟的人自以为掩上了耳朵就听不到钟响了，实际上钟响是事实，你把耳朵掩上了，钟还是要响，你听不到，别人照样会听到。如果做错事自我装不明白，如同捂着耳朵偷铃铛，自我欺骗自我，却欺骗不了别人。看了这个成语故事我还想到不是自我的东西决不能要，不能贪别人的小便宜，要做一个老老实实的人。我们在学习上也要不怕困难，勤奋努力，有不懂的地方问老师问同学，如果不懂的问题装作已经懂了，这就等于自我欺骗自我，这就是人们所说的“掩耳盗铃，自欺欺人”了。

掩耳盗铃读书笔记10

       　这天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是，从前，有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。但是他明白那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。他想：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗？于是，他就掩住了自我的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。读了这个故事，让我明白了一个道理：不要自作聪明，不要自以为是。想欺骗别人，实际上是自我欺骗自我；另外不是自我的东西，决对不能占为己有。我们可不能做一个自欺欺人的人哦！

掩耳盗铃读书笔记11

       　今天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。

       　我们做每一件事都要经过再三考虑之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自己.以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自己的东西也不能占为己有。希望我们每一个人都要引以为戒。

掩耳盗铃读书笔记12

       　今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧，《掩耳盗铃》读后感200字。

       　有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。

       　读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。

掩耳盗铃读书笔记13

       　晋国贵族智伯灭掉了范氏，有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 读后感

       　小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，“咣”的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

       　他越听越害怕，不由地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。

       　然而，人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。

掩耳盗铃读书笔记14

       　这天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他明白铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。

       　于是他绞尽脑汁想办法。最后想到一个"好办法"。他用东西把自我的耳朵堵起来。

       　就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自我。就是害了自我。就像我们学习中该过关的。就必须要熟练掌握。没能熟练的话，骗自我学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自我。让自我养成好的学习习惯。积累更多知识吧！

掩耳盗铃读书笔记15

       　这天，我读了中国寓言故事中《掩耳盗铃》的这篇文章，读完以后我就忍不住哈哈大笑起来，真没想到还有这么笨的人！

       　《掩耳盗铃》说的是：有一个爱占小便宜的人，看上了别人家的一个制作精美的铃铛，就想把它偷过来。但是一碰那个铃铛它就会响，怎样办呢？这个人想出了一个办法：在摘铃铛的时候，把自我的耳朵掩上，这样就听不到了，就这样，他掩上耳朵，然后去偷那个风铃。叮当……叮当……在夜深人静的时候，铃铛的响声显得格外刺耳。铃铛的主人听到了声音，出来抓住了他。那个人还纳闷呢：我明明掩着耳朵，你们怎样会听见铃声呢？

       　这个偷铃铛的人，始终没有明白：他掩得是自我的耳朵，而不是别人的耳朵啊！

       　透过这则寓言让我明白了，贪图占小便宜，要不得。自欺欺人，也要不得啊！

成语故事

       成语小故事----疑邻盗斧

       从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

       疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

       2.揠苗助长

       春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

       有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了

       3.不可救药

       周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

       “不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

       4.乘风破浪

       古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

       后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

       5.一衣带水

       南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

       北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

       他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？

       后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

       6.高山流水

       春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

       一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

       故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

       7.一字之师

       指改正文章中一个非常关键的字的老师。

       该语出自宋代陶岳《五代史补》。

       唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

       在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

       有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

       郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

       8.专心致志

       从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

       秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

       结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

       回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师 二级 2-25 13:29

       按图索骥

       孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”

       南柯一梦

       成语释疑： 形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

       成语出处： 唐·李公佐《南柯太守传》

       成语故事： 淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。

       在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。

       后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。

       不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。

       淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。

       故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)

       班门弄斧

       石江边一堆土，李白之名高千古；

       来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

       这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

       鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

       其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

       这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

       杯弓蛇影

       有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

       隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。

       后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

       伯乐相马

       传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

       第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

       一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

       伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

       不可多得

       东汉末年，有个名士祢衡，才华出众。当时，太中大夫孔融对他特别赏识，把他推荐给汉献帝。他写道：“帝室皇居，必蓄非常之宝。若衡等辈，不可多得。”

       汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才，就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操，对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏，在大宴宾客时，命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾，每次议事或发布文告，都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢，非常狂妄，后来，终于被黄祖所杀。

       成语“不可多得”由此而来，形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人

       不可救药

       周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

       “不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

       不学无术

       汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。

       刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

       东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过，说他“不学无术，暗于大理”，意思是霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领

       才高八斗

       南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

       他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

       宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

       草木皆兵”这则成语的意思是把草木都当成敌兵。形容极度疑惧，惊恐不安。

       这个成语来源于《晋书.苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。

       公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

       秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

       朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

       苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。

       接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”

       不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。

       这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。

       邯郸学步

       相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

       家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

       有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

       邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

       一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

       故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

       指鹿为马

       English

       秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

       一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

       大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

       一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

       事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

       退避三舍 tuì bì sān shě

       English

       春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。

       经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。

       一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

       四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

       公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

       故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

       望梅止渴

       English

       有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

       曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

       故事出自《世说新语·谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

       掩耳盗铃

       English

       春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

       小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

       他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

       故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

成语学习学习篇读后感

       楚汉相争的时候，刘邦命手下大将韩信领兵攻打赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎击。

        当时，韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军，他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派两千轻骑潜伏在赵军军营周围。交战后，赵营二十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌，后无退路，只能拼死奋战。这是潜伏的那两千士兵乘虚攻进赵营。赵军遭到前后夹击，很快被韩信打败。 战后有人问韩信：“背水列阵乃兵家大忌，将军为何明知故犯？”韩信笑着说：“之字死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。”

        背水一战： 背水布阵，作最后的殊死战斗。指最后决一死战。

       石江边一堆土，李白之名高千古；

       来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

       这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

       鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

       其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

       这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领

       烟锁池塘柳；

       下联： 炮镇海城楼。

       出处和典故：此联为乾隆一次临江南科考，两名举子不分上下，乾隆于是出此联而试，一名一见当场调头就走，另一名想了半天只好悻悻而去。乾隆于是御点先走的为第一。众臣问其故，乾隆说：“我此联为绝对，能一见断定者必高才也。”确实此联可称绝对，上联五字，嵌“火、金、水、土、木”五行为偏旁，且意境很妙：一个幽静的池塘，周围绿柳环绕，一层层烟雾将其深深的笼罩，这简直就是一幅山水画。若干年后，终于有人对了下联：“炮镇海城楼。”单从字面上看，也是以五行为偏旁的，但意境与上联却差得太远了，只是勉为其对罢了。后来还有人前赴后继的续对：灯深村寺钟。茶烹凿壁泉。这两副下联，意境稍好，但五行偏旁的位置又不吻合。还待有识之士来续对。

       烟锁池塘柳；

       至明代，吴下张令夷在《迂仙别记》中，让迂公对曰：

       冀粟陈献忠。

       此五字中含东西南北中五方，是以五方对五行。

       又陈子升在其《中洲草堂遗集》中，作了三个对句，寓于四首《柳波曲》诗中。皆以五行对五行。其一为：

       灯垂锦槛波。

       所在之诗为：“烟锁池塘柳，灯垂锦槛波。回波初试舞，折柳即闻歌。”“灯垂锦槛波，烟锁池墉柳。妄梦五湖湄，郎家大堤口。”一般地说，诗中之对仗，若未单独使用，不当作对联看。但陈氏在两诗自序中说：“客有以‘烟锁池塘柳’五字具五行以属余为对句，因成《柳波曲》二首，与好事者正之。”可见 “灯垂锦槛波”是专为对“烟锁池塘柳”而作的，相对独立，故这里作对联看了。灯垂，亦作“灯填”。其二为：

       烽销极塞鸿。

       所在之诗为：“烟锁池塘柳，烽销极塞鸿。东枝罢春水，南翼怨秋风。”(《续作锁柳销鸿之曲》)其三为：

       钟沉台榭灯。

       所在之诗为：“烟锁池塘柳，钟沉台榭灯。灯心红缕密，柳眼绿波澄。”(《烟锁沉引》)

       《巧对续录》载有一文土和武士的两个对句。文句云：

       秋唫涧壑松。

       武句云：

       炮镇海城楼。

       二百多年来，武土这个对句最为流行，似乎成了“烟锁池塘柳”公认的标准对句。

       又《小豆棚》言，山西景芝荣，幼时即有才名。三岁时姊嫁归宁，父命其作诗，应声曰：“前日于归去，今朝反面来。愁容何易改，顿觉笑颜开。”父命其对“烟锁池塘柳”一联，又对道：

       浪暖锦堤桃。

       暖，即暖之异体字，为取“火”旁而用之。

       又《南楼随笔》谓江苏地方有一对句，曰：

       炮架镇江城。

       又《清稗类钞》所收对句为：

       灯深村寺钟。

       近人也有不少对句。《名联趣谈》说，二十年前北京大学某教授就有一个为：

       茶烹凿壁泉。

       该书中，梁羽生先生还介绍了其他一些联友的对句。陈敬之有两句。其一是：

       烽销漠塞榆。

       其二是：

       桃熛锦浪堤。

       熛，本指火红之炭，此指红色。

       骆广彬也有两句，而且也是寓于诗中的。一是：

       港城铁板烧。

       铁板烧，是一种菜的吃法。先将铁板烧热，旋即在上面放置鲜肉和蔬菜，盖一下就吃。此句所在之诗为《旋厅赏酌》：“烟锁池塘柳，港城铁板烧。旋厅添绿蚁，风物览逍遥。”其二是：

       汀培锦柱灯。

       汀，水中小洲。培，培土而植灯柱也。此句出自《白天鹅酒店夜宴》：“烟锁池塘柳，汀培锦柱灯。招邀珠海夜，觞角满高明。”

       陈正龙有一句，曰：

       灯铭水墨楼。

       铭，记也。

       张耀君的对句是：

       灯销深圳桥。

       此外，尚有人对作：

       灰堆镇海楼。

       慕羽先生以“燕衔泥垒巢”，“燕”下四点，又可解作“火”，“五行”齐备，又可解作五言诗之一句，意境也不错，惜“巢”字不属“木”部。

       （以上出自旧文《精品雷联赏析》）

       95也有“霜凝灯塔铃”和“秋铺满地枫”之句但总是对上功夫，少有考虑联意之隔，因知对雷联不易

       今年牛年：

       牛衣对泣

       出于《汉书·王章传》：西汉时，有个人叫王章，他是泰山钜平人，出身贫寒，年轻时到京城长安读书，是太学中的一个穷学生。他和妻子住在一所简陋的房子中，家徒四壁，甚至连闲和被褥都没有，生活十分清苦。这年冬天，天气寒冷，王章夫妻只得在地上铺上一层厚厚的草作床，身上盖的是乱麻和草编成的"牛衣"。有一次，王章得了重病，失去了生存的信心，躺在牛衣中哭起来。他一面哭，一面和妻子诀别。他的妻子是个坚强、贤惠的女人，她劝慰丈夫说："我们虽然很穷，只要你养好身体，发愤读书，目前的困境是可以改变的，为什么要这样绝望呢？"王章听后，很受感动，决心生存下去，在妻子的照顾下，他的身体果然一天天好起来。并且功成名就，汉元帝时官至左曹中郎将，汉成帝时又从司隶校尉选拔为京兆尹。

       后来，"牛衣对泣"这一成语，用来形容生活贫穷和困苦。

       九牛一毛

       出自《史记·报任少卿书》：汉朝名将李陵带兵讨伐匈奴，不幸战败投降，汉武帝听到后非常生气，痛骂李陵叛国，不少大臣也随声附和，中人司马迁认为李陵不是真心投降。而是在等待立功赎罪的机会。汉武帝见司马迁为李陵辩护，十分生气 ，下令把司马迁关入黑牢，处以残酷的腐刑。司马迁本想自杀，了结自己的一生，但他又想，自己只是一个地位低微的人，即使死了，在皇帝和大臣的眼里，只不过像"九牛亡一毛"罢了。于是，他打消了自杀的念头，决定坚强地活下去。就是在这种坚毅精神地支持下，他在狱中含辛茹苦，写成了《史记》这部伟大的巨著，留芳千古。

       后来，人们便把司马迁这句"九牛亡一毛"简化为"九牛一毛"的成语，比喻极为渺小，轻微，一点也无关紧要。

       老牛舐犊

       出自《后汉书·杨彪传》：三国时期，曹操手下有一主簿，名叫杨修，聪明博学，智慧过人。一次有人给曹操送来了一盒他很喜欢吃的酥点，曹操高兴地在盒上写了"一合酥"三个字。曹操因有事顾不上吃就出去了。杨修马上打开盒子，叫大家将酥点分吃了。曹操查问此事，杨修说："您在盒上写着'一合酥'，这不就是人们一人一口酥吗？我们怎敢违背您的命令，就把它吃了！"曹操虽然很不高兴，但也无话可说。

       又有一次，魏蜀战争中，曹操领兵攻打汉中，驻军于斜谷界口，处于进退两难的境地，进攻并不有利，退又怕丢面子，心中很不平静，正在这时，厨子给曹操送来鸡汤，汤中有块鸡肋，曹操感慨万分。这时，夏侯淳来请示口令，曹操随口说道"鸡肋！鸡肋！"杨修听到口令之后，马上收拾行装。夏侯淳见了，问他为什么，杨修说："鸡肋食之无味，弃之可惜。宰相把汉中当作鸡肋，就是留在这里没有必要了，要准备回去了。所以我先收拾好行李。"后来，曹操果然下令回师。曹操知道杨修早就猜中他的心意，万分嫉恨，又因杨修是曹的对头袁术的外甥，怕以后会有后患，所以就借口杨修扰乱军心，把杨修杀了。杨修被杀，老父杨彪万分痛惜。一次，曹操问道："你为什么瘦得这样厉害啊！"杨彪悲伤地说："我像老牛舐犊一样，爱我的儿子，现在小牛死了。我这老牛怎么能不瘦呢？"曹操听了，默默无语。

       后来，人们以"老牛舐犊"这一成语用来比喻父母疼爱子女的深挚感情。

       牛角挂书

       此典比喻勤俭读书，出于《新唐书·李密传》：隋朝有个读书人名叫李密，他原是贵族出身，后来家境破落，少年时曾到宫廷中作侍卫，但因为他喜欢读书，在值班时不专心，被免去了侍卫的职务。李密回家以后，发愤读书，从不浪费能够用来读书的点滴时间，一次，李密骑着牛出外办事，他把一套《汉书》挂在牛角上，从中抽出一本，坐在牛背上一边赶路，一边读书，学习十分专注。当天，正好南到大臣杨素坐车外出，他看到一个少年专心坐在牛背上读书，不由暗暗称厅，他让驾车的人放慢慢车速，慢慢地跟在后面。走了好久，杨素看到李密一本书看完了，准备再换一本看，便上前问道："你是哪儿的书生？""我叫李密，辽东襄平人。"杨素又问："你读的是什么书？""我正在读《汉书》中的'项羽本纪'。"杨素很亲切地跟李字密谈了一阵，觉得这个少年不是个等闲之辈，前途无量，鼓励说："你这们好学，将来一定会有成就的。"杨素回家后，把情况讲给儿子杨玄感听，杨玄感便和李密结交，成了知心朋友。

       公元613年，杨玄看到隋朝大势已去，便乘机起兵反隋 ，并请李密为他出谋划策，但杨玄感没有纳李密的妙计，以致兵败身亡。后来李密投奔了瓦岗寨的农民起义军，成为这支起义军的首领。

       吴牛喘月

       此典指疑心而生惧。大意说：江南有一种水牛，江南地区在古代是吴国的所在地，所以水牛又称吴牛。水牛十分怕热，一到夏天，它总喜欢泡在水里，在阴凉的地方歇息。有的水牛一见到天上圆圆的月亮，就以为是正午的太阳，吓得不断地喘气。

       南北朝的刘义庆，曾写过一本有名的笔记《世说新语》，书中记载了这样一个故事。西晋晋武帝司马炎手下有一个臣子，名叫满奋，由于他是南方人，所以特别怕冷，到了冬天，更是把西北风看得像猛虎一样。有一天，晋武帝召见他。当时正值冬天，外面西北风呼呼地吹着。满奋来到宫中，宫中朝北的窗子是用琉璃做成的，很结实，足以抵挡寒风，但看起来似乎是透明的，好像西北风会吹进来一样，满奋一看这窗户，不禁打了个寒颤。晋武帝说："赐坐"一个侍臣把椅子放到此窗下，满奋望着椅子，又望了北窗，感到十分为难，不敢去坐，傻呆呆地站在原地。晋武帝看了他的表情，不禁感到十分好笑。他想起满奋有怕风的毛病，知道他以为北窗上没有挡风的东西，就用后指北窗，笑着说："窗子是用琉璃做的，不会有风吹进来的。"满奋羞怯地说："臣是一条河里的水牛，见到月亮就喘起气来了。"

       后来，人们就用"吴牛喘月"这个成语来比喻人遇到事情过分害怕，带有嘲讽的意味。

       对牛弹琴

       此典出自《理感论》：古时候，有一个音乐家中公明仪，擅长弹琴。有一天，他看到一头十分健壮的牛在低头吃草，他就在草地上按下琴桌，给牛弹奏了一曲清越抒情的《清角之操》。但是，牛好像没有听到什么似地，还是低着头，一个劲地吃草，不理他。公明仪看到牛毫无反应，不由停了下来。他想，我弹的乐曲如此美妙，为什么它置若罔闻呢？终于，他领悟到了，不是年没有听到琴声，而是这种曲子太高雅，它根本听不进去。

       后来，用"对牛弹琴"比喻对蠢人讲大道理白费口舌，有看不起对方的意思。

       守株待兔

       相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

       奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

       后来居上

       汲黯是西汉武帝时代人，以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和做官都不拘小节，讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈，却能把一个郡治理得井井有条，因此，朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。

       有一次，汉武帝说要实行儒家的仁义之政，为老百姓办好事了。没等皇帝把话说完，汲黯就说：“陛下内心里那么贪婪多欲，表面上却要装得实行仁政，这是何苦呢？”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变，宣布罢朝，满朝文武都为汲黯捏着一把汗，担心他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后，对身边的人说，汲黯这个人也未免太粗太直了。

       从此以后，汲黯的官职再也没有提升。他当主爵都尉的时候，公孙弘、张汤都还是不起眼的小官，后来，他们一个劲儿住上升，公孙弘当上了丞相，张汤做上了御史大夫，可他汲黯还蹲在原地没动窝。有一天，汲黯对武帝说，陛下使用群臣，跟码劈柴一样，是“后来者居上”啊！汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是，转脸对臣下们说：“人真是不能不学习啊！你们听汲黯说话，越来越离谱了！”

       故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意，大不相同。

       当天，他美美地饱餐了一顿。

       从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

       成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

求洗个包含成语的成语故事！！！！

       成语故事读书笔记一：对牛弹琴

       从前，有一个叫公明仪的人，他有一个好习惯就是喜欢睛天到郊外弹琴。一天，他来到河提上，看见一只牛在自由自在地吃草，他想弹支曲子给牛助兴。接着，他便拿出了琴，对着牛弹了一曲又一曲，可是，那只牛根本没理睬他，好像没有听见一样。公明仪气了坏了，最后将拿手的曲子都弹了出来可牛还是没有理睬他。实在没有办法，公明仪故意弹出蚊子嗡嗡地叫声和小牛被蚊子叮的惨叫声。那头牛竖起耳朵仔细听，接着连草都不吃就跑了。

       读了这个故事我明白了：其实不是公明仪弹的琴不好，而是牛根本听不懂。告诉我们：不管是说话还是办事，要选对交流的对象，这样才会和大家交流沟通。

       成语故事读书笔记二：不求甚解

       今天我读了一篇叫"不求甚解"的成语故事.不求甚解的原意是指读书只求领会文章要旨，不过份在字句上下功夫.想想看，对所学的知识你是不是都已经深入理解了，并且能够融会惯通了呢!我有的时候学习就毛毛躁躁，不求甚解，还觉得自己聪明绝顶，一学就会了.可是到了应用的时候只会其一不知其二，真是后悔当初没有认真学习啊，我以后要做一个认认真真的人，专心钻研学习。

       成语故事读书笔记三：破镜重圆

       南朝陈将亡，徐德言和乐昌公主知道国破不能相保，于是把一面铜镜破一为二，一人一半，约定正月十五把镜子在市场上销售。陈国灭亡后，杨素看中乐昌公主，让她做了宠姬。徐德言被迫逃亡。正月

神不守舍的成语故事

       与秦末农民战争有关的两个成语故事是

        破釜沉舟

       揭竿而起

       成语故事——破釜沉舟

        秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。农民起义军的领袖，最著名的是陈胜、吴广，接着有项羽和刘邦。下面，讲一个项羽破釜沉舟的故事。

        有一年，秦国的三十万人马包围了赵国（那不是原来的那个赵国）的巨鹿（今河北省平乡县），赵王连夜向楚怀王（不是原来那个楚国的国王）求救。楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只顾自己举行宴会，大吃大喝的。这一下可把项羽的肺气炸啦。他杀了宋义，自己当了“上将军”，带着部队去救赵国。

        项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。

        楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。

        楚军士兵见主帅的决心这么大，就谁也不打算再活着回去。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拚死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。

        打这以后，项羽当上了真正的上将军，其他许多支军队都归他统帅和指挥，他的威名传遍了天下。

       揭竿而起

       出处：西汉贾谊的《过秦论》。

       意思：比方高举义旗，起来反抗。多泛指国民起义。

       公元前209年7月，阳城(今河南登封东南)的处所官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳(今北京市密云县)去防守边境。这两个差官又从壮丁里筛选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去治理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜(字涉)，是个雇农;另一个叫吴广，是个贫农。他俩本来并不意识，当初碰在一起，独特的运气，很快就使他们成了好友人。

       读书笔记

       陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢延误。由于依照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚走了几天，才到大泽乡(今安徽宿县西南)，正遇上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广磋商，说：“咱们即使走，误了日期，也是死;逃，给官府捉住，也是个死。反恰是个死，不如大家一起反了，颠覆秦二世，为老庶民除害。”

       吴广也是个有见识的人。他批准了陈胜的看法，并约定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得大众推戴的原楚国大将项燕(项羽的祖父)的名头，以号令天下，去攻打秦二世。

       于是陈胜跟吴广就带着几个亲信首先把那两个差官砍死，而后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送逝世的情理。这多少百人一下子都表现甘心豁出生命随着陈胜、吴广一块儿干。大伙“斩木为兵，揭竿为旗”——砍伐树木为武器，高举竹竿为旗号，对天发誓，和衷共济，推倒秦二世，替楚将项燕报复。大家还公推陈胜、吴广做领袖，一下子就把大泽乡占据了。大泽乡的农夫一听陈胜、吴广他们起来对抗秦朝的暴政，青年后辈都纷纭拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。

       接下来，人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语。

二年级要学习的成语

       　神不守舍，汉语成语，拼音是shén bù shǒu shè，意思是指神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。出自清·纪昀《阅微草堂笔记》。以下是我整理的神不守舍的成语故事，一起来看看吧。

        神不守舍

       　拼音shén bù shǒu shè

       　成语故事妙玉自从与宝玉听了黛玉那凄凉的琴声后，恍恍忽忽地回到庵内，念完“禅门日诵”就在禅床上打坐。可是就是神不守舍，老是想起宝玉的'话，心跳耳热。迷迷糊糊地睡着了，在梦中好像有许多王孙公子要娶她，甚至有强盗持刀执棍威逼她，大病一场。

       　典故疲乏之极，神不守舍。　　清·纪昀《阅微草堂笔记》

       　释义神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。

       　用法作谓语、定语、状语;指心神不安

       　近义词魂不守舍、魂飞魄散、丧魂失魄

       　相反词泰然自若、专心致志

       　造句

       　◎ 在饭店的雅间，欧阳雨和郑辅等人守着各式佳肴神不守舍。

       　◎ 坐在酒楼明亮的玻璃窗下，神不守舍。

        英文翻译

       　out of one's mind

        成语资料

       　成语解释：神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。

       　成语举例：你最近怎幺老是神不守舍的

       　常用程度：常用

       　感彩：贬义词

       　语法用法：作谓语、定语、补语；含贬义

       　成语结构：主谓式

       　产生年代：近代

       　成语正音：舍，不能读作“shě”。

       　成语谜面：仙游；哼哈二将出门去

       　歇后语：土地爷离了庙

        成语出处

       　清·纪昀《阅微草堂笔记》：“疲乏之极，神不守舍。真阳飞越，遂至魂魄与形离，是即鬼类。”

        成语用法

       　主谓式；作谓语、定语、补语；含贬义； 指心神不安。

       　示例

       　清 曹雪芹 《红楼梦》第八十七回：“怎奈神不守舍，一时如万马奔驰，觉得神床便恍荡起来，身子已不在菴中。”

       　康笑胤《古今尘世路》：“ 以玩弄苍生为己任的炎凤王子嘴里时而甜言蜜语的把以操控宇宙为目标的白莲天女哄得神不守舍，魂不附体……”

螳螂捕蝉用一个成语故事？

       二年级要学习的成语具体如下：

1、描写人的品质

       平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、死而后已。

2、描写人的智慧

       料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益。

3、描写人物仪态、风貌

       憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神奕奕。

4、描写人物神情、情绪

       悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒。

5、描写人的口才

       能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河。

6、来自历史故事的成语

       三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光。

二年级学好语文的方法

1、端端正正写字

       俗话说：“字如其人”。一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉；一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。

2、语感培养

       语感很重要，语感的培养来自于日常生活的阅读。你连一篇文都读不出什么，甚至读不下的话，基本上是对语文没法做到喜爱的。平时的阅读的时候，要懂得去思考去理解，那么日积月累下来的知识，是能给你一个感觉得框架。

3、做好笔记

       做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，读书笔记应注意做好圈点勾画。

        ① 螳螂捕蝉 这个故事用一个成语概刮是什么

        螳螂捕蝉黄雀在后

        ② 螳螂捕蝉的成语故事 急急急 最好5分钟之内

        故事

        春秋时，吴王欲伐荆⑴，曰：“敢有谏者⑵，死！”此时，舍人⑶有少孺子⑷者欲谏不敢，则怀丸操弹⑸于后园，露沾其衣，如是者三旦⑹。吴王曰：“子⑺来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣⑻，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑼，欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑽也；黄雀延颈⑾，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利⑿，而不顾⒀其后之患⒁也。”吴王曰：“善哉⒂！”乃罢（16）其兵。

        翻译

        吴王要攻打荆地，警告左右大臣说：“谁敢劝阻就处死谁！”一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢，便每天拿着弹弓、弹丸在后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪：“你为什么要像这样打湿衣服呢？”侍卫对吴王回答道：“园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一边吸饮着露水，却不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂弯曲着身体贴在树上，想扑上去猎取它，但却不知道有只黄雀在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有个人举着弹弓在树下要射它。这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。”吴王听后，说：“好啊！”随后取消了这次军事行动。

        ③ 《螳螂捕蝉》这个寓言故事可以用一个成语概括,这个成语是什么,意思是什么

       

        成语：螳螂捕蝉，黄雀在后

        这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算他人，却没想到有人却在暗算自己。也可以说只为利益，将有报应。

        ④ "螳螂捕蝉"→关于这个故事的成语是什么

        螳螂捕蝉

        吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。

        有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。

        吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：

        “各位不必议论，我决心已定，谁也别想动摇我的决心，倘若有谁执意要阻止我，决不轻饶！”

        众大臣面面相觑，谁也不敢乱说一句说，于是，匆匆退朝。

        大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍无法安宁，思前想后，他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。这位大臣在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了主意。

        第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里散步，所以，他有意等在这里。

        过了大约两个时辰，吴王果然在宫女的陪同下，来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。

        吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了，却仿佛没有察觉一般，眼睛死死地盯着树枝在看什么，手里还擒着一只弹弓，便很纳闷地拍拍他的肩，问道：

        “喂，你一大早在这里做什么？何以如何入神，连衣服湿了都不知道？”

        那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王，急忙施礼赔罪道：

        “刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王恕罪。”

        吴王挥挥手，却好奇地问：

        “你究竟在看什么？”

        那位大臣说道：

        “我刚才看到一只蝉在喝露水，毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它，而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己，黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”

        吴王笑了说：

        “我明白了，不要再说了。”

        终于，吴王打消了攻打楚国的念头。

        成语典故 - 螳螂捕蝉，黄雀在后

        螳螂捕蝉，黄雀在后典出《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳蜋执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。”

        《刘向·说苑·第九卷·正谏》“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”

        《清·纪昀·阅微草堂笔记·卷四·槐西杂志十四》：“后数年，闻山东雷击一道士，或即此道士*杀过度，又伏天诛欤？‘螳螂捕蝉，黄雀在后’，挟弹者，又在其后，此之谓矣。”

        春秋时，吴王欲伐楚，曰：“敢有谏者，死！”。此时，其下有一年少者，自知人微言轻，谏必无用，徒遭横死。惟日怀弹弓，游于后园，露沾其衣，如是者三。吴王问之，对曰：“后园有树，上有蝉正饮露，不知螳螂在后欲捕之也！而螳螂作势欲扑，竟不知黄雀蹑其旁也！黄雀伸颈仅顾啄螳螂，而不知树下之弹弓也！彼皆欲得前利而不顾后患也！”吴王听后，甚觉有理，乃不出兵。

        “螳螂捕蝉，黄雀在后”。形容行事仅顾前而不顾后。 或喻目光短浅， 仅视眼前利益，而不知后患能随之而来，常用此语。

        ⑤ 关于螳螂捕蝉的成语典故还有哪些

        爱屋及乌 安然无恙 安如泰山 安居乐业 安步当车

        矮子看戏 暗渡陈仓 暗箭伤人 按部就班 按图索骥

        百发百中 百无聊赖 百闻不如一见 百折不挠 败军之将

        抱瓮灌畦 抱薪救火 伯乐相马 杯水车薪 杯弓蛇影

        别无长物 八仙过海 八面玲珑 筚路蓝缕 闭门造车

        拔山举鼎 包藏祸心 拔苗助长 博士买驴

        ⑥ 《螳螂捕蝉》用 一个成语概括

        1、《螳螂捕抄蝉》是一篇（寓言）故事，用一个成语概括就是“螳螂捕蝉，黄雀在后”，故事告诫我们不能只顾（眼前的利益），而不顾（藏在身后的危险）。

        2、孙悟空是（明）代家（吴承恩）创作的神话《西游记》中的一个人物形象，他最让我喜欢的原因是（他爱憎分明、机智勇敢、神通广大）。

        3、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著（ 《三国演义》 ）的开头词。除了（忠义）的关羽、（足智多谋）的诸葛亮，我还认识了（ 妒才的周瑜）的（ 奸诈的曹操 ）（人物）。我知道的故事有（《 草船借箭》）、（ 《桃园三结义》）等。

        ⑦ 螳螂捕蝉的成语故事简介

        螳螂捕蝉 翻译园子里有一棵榆树,树上有一只蝉.蝉正振动着翅膀悲切地鸣版叫,想要喝一些清权凉的露水,却不知一只螳螂正在它的背后.螳螂弯曲着脖子,想抓住蝉后把它吞掉.螳螂正要吃蝉,却不知黄雀在它背后.黄雀伸长脖子想要啄过螳螂吞掉他.黄雀正想吃螳螂,却不知有一个孩子正在榆树下面,他拉开弹弓,就要射向黄雀.孩子要拉开弹弓射杀黄雀,却不知道脚下有个深坑后面还有树墩子.这些鸟虫和这个孩子都在贪图眼前的利益,却不顾及身后潜伏着祸患.寓意不要只顾及眼前利益,而忘记日后的祸患.

        ⑧ 螳螂捕蝉黄雀在后是一个是什么成语故事

        螳螂捕蝉，黄雀在后táng láng bǔ chán，huáng què zài hòu

        [释义] 螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

        [语出] 汉·刘向《说苑·正谏》：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。”

        [用法] 复句式；作分句；含贬义

        [例句] 你们不可以打边区。“鹬蚌相持，渔人得利”，“～”，这两个故事，是有道理的。

        [成语故事]

        春秋时期，各诸侯国之间经常进行兼并战争。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布了准备攻打楚国的决定。大臣们一听这个消息，就低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，之后才能作别的打算。

        吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：“你们不要议论了，我决心已定，谁也别想动摇我！倘若有谁执意要阻止我，我决不轻饶！”

        众大臣面面相觑，谁也不敢乱说一句。当时朝堂上有一位正直的年轻侍从，退朝后心中仍旧无法安宁，他觉得吴王这样做是在是太草率了，但是又不知道怎样才能说服吴王，使其放弃攻打楚国的想法。于是这个侍从在吴王的后花园内踱来踱去地想办法，就在此时，他的目光无意中落到了树上一只蝉的身上，他立刻就有了主意。

        第二天天刚亮，这个青年侍从又来到了吴王休息的后花园，他手拿一把弹弓，在树底下转来转去。第三天早晨他又来到树下转悠，第四天、第五天早晨也是这样转来转去的。有人觉得他的行为很奇怪，就把这事告诉了吴王。

        第六天早晨，青年侍从又来了，吴王也来了，便问他：“你一连几天早晨来这花园里干什么？瞧你的衣服都被露水浸湿了，你到底要做什么呢？”这个青年侍从手拿弹弓，对吴王轻声说道：“大王，您小声一点。您向树上看，那里有一只蝉只顾着在那里高兴地吸露水，却没有觉察到有一只螳螂躲在他身后，弯着前肢，想要捕捉它呢！”

        吴王笑着说：“螳螂捕蝉，这有什么好稀奇的。”青年侍从说：“大王您再看，螳螂一心想捕蝉，但它不知道，还有一只黄雀在它身后，正伸长脖子，瞪着眼睛，想啄它呢.”

        吴王说：“这又说明什么呢？”

        青年侍从将手中的弹弓搭上泥丸对准黄雀，然后说：“那只黄雀只顾着看着蟑螂，却不知道我的弹弓已经对准它了。蝉、螳螂、黄雀都只看到自己眼前的利益，却没有想到自己身后的危险啊！”

        吴王听到这里，猛然醒悟了，他明白了青年侍从的用意，取消了攻打楚国的。

        ⑨ 螳螂捕蝉这个成语故事的主要内容是什么

        园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着，准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。

        螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。

        黄雀伸长脖子，想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂时，却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩，把皮筋拉得长长的，正在瞄准它。

        孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩子。

        这都是贪图眼前利益，而不顾身后隐藏着祸害的表现呀！

        寓意：这个成语寓言讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算别人，却没想到有人也想暗算他。告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。

        螳螂捕蝉：

        蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅，没有远见。

        黄雀在后：

        比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。

        螳螂捕蝉原文：

        园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。

        韩婴《韩诗外传》

        韩婴，生卒不祥，燕（今属北京市）人。西汉"韩诗学"的开创者。著述有《韩诗内传》和《韩诗外传》。《韩诗外传》共6卷，杂述古事古诗。

        课文《螳螂捕蝉》

        吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。

        有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。

        吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：

        “各位不必议论，我决心已定，谁也别想动摇我的决心，倘若有谁执意要阻止我，决不轻饶！”

        众大臣面面相觑，谁也不敢乱说一句说，于是，匆匆退朝。

        大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍无法安宁，思前想后，他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。这位大臣在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了主意。

        第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里散步，所以，他有意等在这里。

        过了大约两个时辰，吴王果然在宫女的陪同下，来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。

        吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了，却仿佛没有察觉一般，眼睛死死地盯着树枝在看什么，手里还擒着一只弹弓，便很纳闷地拍拍他的肩，问道：

        “喂，你一大早在这里做什么？何以如何入神，连衣服湿了都不知道？”

        那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王，急忙施礼赔罪道：

        “刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王恕罪。”

        吴王挥挥手，却好奇地问：

        “你究竟在看什么？”

        那位大臣说道：

        “我刚才看到一只蝉在喝露水，毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它，而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己，黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”

        吴王笑了说：

        “我明白了，不要再说了。”

        终于，吴王打消了攻打楚国的念头。

        ⑩ 螳螂捕蝉的故事用一个成语概括起来,就是

        暗渡陈仓..

       好了，今天关于“成语故事二年级北京师范笔记”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语故事二年级北京师范笔记”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。