三川顿使气象清解_三川顿使气象清打一生肖有哪些

1.天气预报4月四川省九寨沟.都江堰.黄龙

2.有哪些描写天气的诗词

3.人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]

农历节日

农历正月初一春节(the Spring Festival)

农历正月十五元宵节(Lantern Festival)

农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival)

农历七月初七乞巧节(中国情人节）(Double-Seventh Day)

农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)

农历九月初九重阳节(the Double Ninth Festival)

农历腊月初八腊八节(the laba Rice Porridge Festival)

农历腊月二十四传统扫房日

阳历节日

1月1日元旦（New Year's Day)

2月2日世界湿地日(World Wetlands Day)

2月14日情人节(Valentine's Day)

3月3日全国爱耳日

3月5日青年志愿者服务日

3月8日国际妇女节(International Women' Day)

3月9日保护母亲河日

3月12日中国植树节(China Arbor Day)

3月14日白人节(White Day)

3月14日国际警察日(International Policemen' Day)

3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day）

3月21日世界森林日（World Forest Day)

3月21日世界睡眠日(World Sleep Day)

3月22日世界水日(World Water Day)

3月23日世界气象日(World Meteorological Day)

3月24日世界防治结核病日(World Tuberculosis Day)

4月1日愚人节(April Fools' Day)

4月5日清明节（Tomb-sweeping Day)

4月7日世界卫生日(World Health Day）

4月22日世界地球日(World Earth Day)

4月26日世界知识产权日(World Intellectual Property Day)

5月1日国际劳动节(International Labour Day)

5月3日世界哮喘日(World Asthma Day)

5月4日中国青年节（Chinese Youth Day)

5月8日世界红十字日(World Red-Cross Day)

5月12日国际护士节(International Nurse Day)

5月15日国际家庭日(International Family Day)

5月17日世界电信日(World Telecommunications Day)

5月20日全国学生营养日

5月23日国际牛奶日(International Milk Day)

5月31日 世界无烟日(World No-Smoking Day)

6月1日 国际儿童节(International Children's Day)

6月5日世界环境日(International Environment Day)

6月6日全国爱眼日

6月17日世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification)

6月23日国际奥林匹克日(International Olympic Day)

6月25日全国土地日

6月26日国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking)

7月1日中国***诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party)

7月1日国际建筑日（International Architecture Day)

7月7日中国人民抗日战争纪念日

7月11日世界人口日(World Population Day)

8月1日中国建军节(Army Day)

8月12日国际青年节(International Youth Day)

9月8日国际扫盲日(International Anti-illiteracy Day)

9月10日中国教师节(Teacher's Day)

9月16日中国脑健康日

9月16日国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer)

9月20日全国爱牙日

9月21日世界停火日(World Cease-fire Day)

9月27日世界旅游日(World Tourism Day)

10月1日中华人民共和国国庆节(National Day)

10月1日国际音乐日(International Music Day)

10月1日国际老年人日(International Day of Older Persons)

10月4日世界动物日(World Animal Day)

10月5日世界教师日(World Teachers' Day)（联合国教科文组织确立）

10月8日全国高血压日

10月9日世界邮政日(World Post Day)

10月10日世界精神卫生日(World Mental Health Day)

10月14日世界标准日(World Standards Day)

10月15日国际盲人节(International Day of the Blind)

10月15日世界农村妇女日(World Rural Women's Day)

10月16日世界粮食日(World Food Day)

10月17日国际消除贫困日(International Day for the Eradication of Poverty)

10月24日联合国日(United Nations Day)

10月24日世界发展新闻日(World Development Information Day)

10月28日中国男性健康日

10月29日国际生物多样性日(International Biodiversity Day)

10月31日万圣节(Halloween)

11月8日中国记者节

11月9日消防宣传日

11月14日世界糖尿病日(World Diabetes Day)

11月17日国际大学生节

11月25日国际消除对妇女的暴力日(International Day For the elimination of Violence against Women)

12月1日世界爱滋病日(World AIDS Day)

12月3日世界残疾人日(World Disabled Day）

12月4日全国法制宣传日

12月9日世界足球日（World Football Day)

12月25日圣诞节(Christmas Day)

12月29日国际生物多样性日(International Biological Diversity Day)

1月最后一个星期日国际麻风节

3月最后一个完整周的星期一中小学生安全教育日

春分月圆后的第一个星期日复活节(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日间的任一天)

5月第二个星期日母亲节(Mother's Day)

5月第三个星期日全国助残日

6月第三个星期日父亲节(Father's Day)

9月第三个星期二国际和平日(International Peace Day)

9月第三个星期六全国国防教育日

9月第四个星期日国际聋人节(International Day of the Deaf)

10月的第一个星期一世界住房日(World Habitat Day)

10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)

10月第二个星期三国际减轻自然灾害日(International Day for Natural Disaster Reduction)

10月第二个星期四世界爱眼日(World Sight Day)

11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)

天气预报4月四川省九寨沟.都江堰.黄龙

如果表格看不清的话，到原来的地址里去看://.pep.cn/200406/ca426522.htm）

17 看云识天气

课文研讨

一、整体把握

这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。

文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述，语言很有特点。先总说一句：“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”接下来，作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。学习这段语言，教师要让学生熟读，细细体味语言的美妙，尽情想像蓝天白云的奇妙变化，甚至可以让学生模仿写作。

接下来的4段具体介绍云的形态和天气的关系。第2段是后面三段的“纲”：薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。(教师提示学生思考：此处为什么用“往往”“常常”作限制词，不用行不行?)后面三段就是遵循这个“纲”展开的。这就是文章的思路。教师要引导学生把这个思路理清。理清了思路，看文章才不盲目。

具体到一段文字中，也是有思路的。第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”。薄云分几类呢?薄云有什么特点呢?薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”。它们分别有自己的特点，又有共同的地方。教师要引导学生找出它们各自的特点和共同点。这一段分四层，非常清晰，教师可让学生自己写出来。作者清晰的思路是通过分类别的方法来表现的。把薄云分为四种，一一介绍，有条不紊，值得学生学习和借鉴。

第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”，写作思路与上面几段相同。从第6段开始，文章转入了另外一层意思，即“云的光彩与天气的关系”。应该说，“云的光彩”是被第1段中“天上的云，真是姿态万千，变化无常”所涵盖的，所不同的是3、4、5段是从云的形态与天气的关系的角度来说明的，第6段转为从云的光彩与天气的关系的角度来说明。教师要引导学生看出说明角度的变化，并且总结写作经验：善于从不同的角度来说明事物。按照云的不同的光彩，作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。作者还把它们之间的差别作了介绍，这是比较说明。作者还引用了谚语，说明这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。这一段的层次也很清晰。由此可启发学生总结出本文写作层次清晰的特点。

本文的写作特点：1.层次清楚，有纲有目；2.能抓住云的特点来进行说明；3.语言生动，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；4.运用分类别的说明方法。

二、问题研究

1.这是一篇科普文，教学重点应放在对天气知识的学习上呢?还是放在说明文的学习上呢?还是两者兼有呢?如果放在对天气知识的学习上，很容易上成地理课，应该以学习文章的阅读规律为重点，把握这一类文章的特点。对天气知识的学习可适当进行，一点不学也是不可能的。但要把对天气知识的学习渗透在阅读的训练中。

2.对于云的名称的理解是有一定难度的，可结合课本前面的彩色插页加深理解。比如“卷云”的中，卷云呈现出卷起的样子，有一个小钩。另外，文中看云的角度是从地面往上看，不是从飞机上往下看。

练习说明

一 默读课文，完成下面两题。

1.看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)：______________________________________________________________________________________________________________________________

2.设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。

参考答案：

1.这道题检查学生把握中心句的能力。中心句是“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态，最后一句话总结，点明中心，后面的文字是对它的具体说明。

2.云的种类繁多，学生掌握起来有一定的难度。通过设计表格，可以帮助学生掌握云的种类，从而更加清楚地理解课文。解答这道题的思路是，先把云分成两大类：按照云的形态可分为晴天的云和雨雪天气的云；再按照云的光彩分为四种。列表如下：

晴天云简表

云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆

卷云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高 最薄 象征晴朗

卷积云 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪

积云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 2 000米左右 较薄 阳光温和

高积云 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 2 000米左右 较薄 天晴

雨雪冰雹云层变化简表

云名

变化过程

形状

位置

天气征兆

卷层云

卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高

晴转阴

高层云

卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低

将下雨雪

雨层云

高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低

雨雪连绵

积雨云

积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低

雷雨冰雹

云的光彩简表

光名

产生和分布情况

色彩

天气征兆

晕

产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫

日晕三更雨，月晕午时风

华

产生在高积云边缘部分 里紫外红

华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨

虹

雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧

东虹轰隆西虹雨

霞

早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红

朝霞不出门，晚霞行千里

二 有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。

示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

造句：

1.夜幕四合，周围的群山，……

2.远处的霓虹灯亮了，……

此题旨在考查学生对比喻句的掌握(在形式上还应该是排比句)。

参考答案：

1.夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，……

2.远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……

解答此题主要靠想像和联想。从形状入手，既考虑静态，又考虑动态。

三从下面两题中任选一题，开展活动。

1.从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。

2.民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教)，分类积累。

此题考查学生的动手能力。答案从略。

教学建议

一、复习巩固比喻这种修辞手法，积累课文中的比喻句。

二、建议教师运用多媒体手段，让学生观看云的，加强感性认识。

三、教师不要讲得太多，主要通过学生的读书、讨论和教师的答疑来完成。

四、结合“有关资料”教给学生一些关于天气的谚语，并运用于生活中。

有关资料

一、看云识天气的一些谚语

千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关“看云识天气”的谚语汇总在一起，有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照。

“天上钩钩云，地下雨淋淋”：钩钩云气象上叫做钩卷云，它一般出现在暖锋面和低压的前面，钩卷云出现，说明锋面或低压即将到来，是雨淋淋的先兆。但是，雨后或冬季出现的钩钩云，则会连续出现晴天或霜冻，所以又有“钩钩云消散，晴天多干旱”，“冬钩云，晒起尘”的谚语。

“炮台云，雨淋淋”：炮台云指堡状高积云或堡状层积云，多出现在低压槽前，表示空气不稳定，一般隔8~10小时左右有雷雨降临。

“云交云，雨淋淋”：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。

“过河，大雨滂沱”：指雨层云下的碎雨云，出现这种云，表明雨层云中水汽很充足，大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方，夜间便看到有像的云飘过“”，也是有雨的先兆。

“棉花云，雨快临”：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。

“天上灰布悬，雨丝定连绵”：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。

“云往东，车马通； 云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”：根据云的移动方向来预测阴晴，云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨来临。云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。

“乌云接落日，不落今日落明日”：指太阳落山时，西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳，说明乌云东移，西边阴雨天气正在移来，将要下雨。一般来说，如接中云，则当夜有雨；如接高云，则第二天有雨。但如西边的乌云呈条块状或断开，或本地原来就多云，那就不是未来有雨的征兆了。

“西北天开锁，明朝大太阳”：指阴雨天时，西北方向云层裂开，露出一块蓝天，称“天开锁”。这说明本地已处在阴雨天气系统后部，随着阴雨系统东移，本地将雨止云消，天气转好。

“太阳现一现，三天不见面”：指春、夏时节，雨天的中午，云层裂开，太阳露一露脸，但云层又很快聚合变厚，这表明本地正处在准静止锋影响下，准静止锋附近气流升降强烈、多变。上升气流增强时，云层变厚，降雨增大；上升气流减弱时，云层变薄，降雨减小或停止；中午前后，太阳照射强烈，云层上部受热蒸发，或云层下面上升气流减弱，天顶处的云层就会裂开。随着太阳照射减弱，或云层下部上升气流加强，裂开的云层又重新聚拢变厚。因此，“太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”等谚语类同。

“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”(瓦块云，晒煞人)：鲤鱼斑是指透光高积云，产生这种云的气团性质稳定，到了晚上，一遇到下沉气流，云体便迅速消散，次日将是晴好天气。但是，如果云体好像细小的鱼鳞，则是卷积云，这种云多发生在低压槽前或台风，近期会刮风或下雨，所以又有“鱼鳞天，不雨也风颠”的谚语。

“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”：这里所指的云，是低压区里的低云。低压是自西向东的(实际上往往是自西南向东北移动)。云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而降雨；云往东，说明低压已经移过本地，本地处于低压后部，天气即将转晴，转晴之前常常要刮一阵风。

“云钩向哪方，风由哪方来”：云钩指的是钩卷云的尾部，出现在高空，有时上端有小钩，也有排列成行的。上端小钩所指，是高空风的方向，而高空风往往又与地面相联，所以根据云钩方向大体可测知风的来向。

“早上乌云盖，无雨也风来”：是说早晨东南方向有黑云遮日，预示有雨。因为早晨吹暖湿的东南风，温度较本地空气为高，形成上冷下热，水汽易上升成云，再加上白天地面受热，空气对流上升，更促使云层抬高，水汽遇冷成水滴，从而可能使天气变为不风即雨的情况。

“黄云上下翻，将要下冰蛋”：黄云多是暖湿空气强烈上升所致，出现这种情况多降阵雨与冰雹。

“山戴帽，大雨到”：山戴帽是说气压低，空中水汽多在山顶形成云层。至于是否会降雨，一般要视情况而定，如云逐渐降低且加厚，降雨的可能性大，反之，云逐渐抬升变薄，下雨的可能性就小。

“云吃雾下，雾吃云晴”：见到雾之后来了云，可能低气压要来临，是要下雨的兆头。反之，如云消雾起，表示低气压已过，晴朗天气即将来临。

“日落射脚，三天内雨落”：指太阳从云层的空隙中照射下来，称“日射脚”，傍晚出现日射脚，说明对流作用强烈，预示有雨。

“早霞不出门，晚霞行千里”：早晨东方无云，西方有云，阳光照到云上散射出彩霞，表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来，加上白天空气一般不大稳定，天气将会转阴雨；傍晚如出晚霞，表明西边天空已放晴，加上晚上一般对流减弱，形成彩霞的东方云层，将更向东方移动或趋于消散，预示着天晴。

“久晴大雾阴，久阴大雾晴”：指的是久晴之后出现雾，说明有暖湿空气移来，空气潮湿，是天阴下雨的征兆；久阴之后出现雾，表明天空中云层变薄裂开消散，地面温度降低而使水汽凝结成辐射雾，待到日出后雾将消去，就会出现晴天。

在暖季的早晨，如天边出现了堡状云，表示这个高度上的潮湿气层已经很不稳定，到了午间，低层对流一旦发展，上下不稳定的层次结合起来，就会产生强烈的对流运动，形成积雨云而发生雷雨。所以有“清早宝塔云，下午雨倾盆”的谚语。

另外，有天气预兆的云在演变过程中，往往具有一定的连续性、季节性和地方性。当天空中的云按照卷云、卷层云、高层云、雨层云这样的次序从远处连续移来，而且逐渐由少变多，由高变低，由薄变厚时，就预示着很快会有阴雨天气到来；相反，如果云由低变高、由厚变薄、由成层而崩裂为零散状的云时，就不会有阴雨天气。在暖季早晨，天空如出现底平、顶凸、孤立的云块(淡积云)，或移动较快的白色碎云(碎积云)，表明中低空气层比较稳定，天气晴好。

此外，云的颜色也可预兆一定的天气，如冰雹云的颜色先是顶白底黑，而后云中出现红色，形成白、黑、红色乱绞的云丝，云边呈土**。黑色是阳光透不过云体所造成的；白色是云体对阳光无选择散射或反射的结果；红**是云中某些云滴(直径在千分之一到百分之一毫米之间)对阳光进行选择散射的现象。有时雨云也呈现淡**，但云色均匀，不乱翻腾。还有不少谚语是从云色和云形来预兆要下冰雹的。例如，内蒙古有“不怕云里黑，就怕云里黑夹红，最怕黄云下面长白虫”等谚语，山西有“黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下”“黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重”等谚语。还有“午后黑云滚成团，风雨冰雹一齐来”“天黄闷热乌云翻，天河水吼防冰蛋”等说法，这些都说明当空气对流强盛，云块发展迅猛，像浓烟一股股地直往上冲，云层上下前后翻滚时，就容易下冰雹。

二、看云识天好出游

天气状况对户外活动者来说非常重要，因为遭遇恶劣天气多半起因于天气骤然变化。为了享受快乐的户外生活，旅游者在收听天气预报的同时，需要掌握一定的气候知识，学会看云识天气，使自己能够从容应对天气的异常变化。

这里介绍10种云层形式，有“积”字表示云的形状是块状(无关大小)，有“层”字表示天空布满阴沉的云。每种类型都给出了分布的大约海拔高度，云层越高，天气越好。在极地地区，同种类型的云层会在更低海拔的天空出现。

卷积云：小圆块积云，看上去如同波纹状，常被称为“鱼鳞天”，通常海拔高度5 000~8 000米，一般预兆晴朗天气。

高积云：类似于卷积云，预兆天气良好，但它的覆盖范围更广，云层更厚，白中有暗。通常出现于暴雨之后，悬浮在5 000~6 000米的高空。

积雨云：为低层雷云，云色乌暗。塔形云层高可达6 000米，顶部平云层被称作砧顶。积雨云常带来强风暴雨、雷鸣和闪电。上层类似卷云，顶层类似雨云。

积云：很易于识别，蓬松状白云，如同团团棉絮，飘浮在空中。如果彼此分开意味着又是美好的晴天，可是如果发展得越来越大，前端越来越多，很可能会带来一场突然降临的暴雨。位于海上碧空中的积云，通常表明离陆地已经不远，高度一般不超过2 500米。

卷云：由冰晶形成的高层缕状云，这也是它看上去纯白色的原因，经常称作马尾云。它们也通常意味着天气晴朗，高5 000~9 000米。

卷层云：由冰颗粒形成，看上去像白云的纹路，这些是惟一会在太阳或月亮周围产生光晕的云层。如果卷层云扩展，意味着天气晴朗；如果卷层云缩小，意味着将要下雨；如果天空笼罩着卷云，卷云上部的天空变暗，逐渐形成卷积云，这预示着雨雪的来临。

高层云：在阳光或月光照耀下，看上去像灰色的幕幔。如果湿空气靠近，云盘消失，云层变厚、变暗，直至下雨，高可达2 500~6 000米。

雨层云：为低层乌云，笼罩在空中，意味着4小时之内会有降雨，通常会持续几小时。

层积云：低层覆瓦状云层，通常覆盖整个天空。云层较薄，阳光可以透射下来。它们可能会带来雷阵雨，但一般会在午后消失，留下一片晴朗明亮的蓝天。高度低于2 500米。

层云：云层最低，犹如浓雾笼罩在空中，刚开始出现时经常会被误认为是高山浓雾。它们并非很自然的雨水云，但也可以形成蒙蒙细雨。如果在夜间它越来越厚，覆盖在清晨空中，通常这会是晴朗的一天，高度不超过2 500米。

参考资料：

有哪些描写天气的诗词

成都九寨沟游记

错过了低价位的淡季，为了配合档期只好在旺季选择出行，五月之前一般属于游九寨沟的淡季，门票80+观光车80，比旺季要少一半还不止，机票也都有打折。这次出行选在5月31日，上海9：00--16：00 地铁2号线有到浦东机场的线路 7元，超过这个时间段的话选择 磁悬浮 (有机票)40/人/单程 6分钟抵达浦东机场。中午11：30上海浦东机场--14：25 成都双流机场，机票含税900/人 川航，双流机场大巴10/人 到市区，半小时车程。网上很多人说成都的出租车很难打，这次成都之行完全没有感受，几天下来打车都比较顺利。起步价5元，相对来说是很便宜的。选择入住汉庭快捷春熙店

170/晚，大床房，床有1米四左右，完全不影响两个人好好休息。这家酒店有免费自行车租借服务，只要押金300/辆就可以骑车去逛街，离春熙路只有五分钟车程。值得注意的是成都的自行车和汽车要遵循的交通规则一样，很多路口是不能左拐或者不能右拐的，并且自行车和汽车一样必须停放在指定的地点，不能马路边上随便停放。而指定停车点都有关门的时间，超过时间就只能第二天再来取车并支付一个晚上的费用。

5/31 下午 春熙路逛街吃小吃，光锅魁就吃了三种，一种类似肉夹馍，一种类似烧饼，一种和糯米糕差不多。费用有两块的，有四块的，有六块的。炸小土豆串 3元，自己刷辣椒粉，眼看着成都小美眉把土豆串埋在辣椒粉堆里使劲拍实，恨不得压成一块辣椒粉饼，麽样十分吓人。辣凉粉十分有趣，滑溜清凉的凉粉加上辣得喷火的调料，真是冰火两重天绝对的混搭。肥肠粉，粉条埋在辣油汤里，配上豆芽和白煮的肥肠。春熙路上龙抄手总店，一碗龙抄手就是小馄饨，汤里放一两块鸡肉和一些香菇，味道不咋地。樟茶鸭，冷菜，一般般。担担面，就是拌面的一种，调料就是辣。从下午吃到晚上，一路逛一路吃，悠哉悠哉哦。

6/1 睡到自然醒，已然是中午，不急不忙晃到锦里，这里的小吃是个大集合，什么都有，价位确实比外面的要贵，但是来了就吃点吧，毕竟省了不少脚力再去一家一家店找吃的。三大炮，黄粑，都是糯米团子类的东西。图 具体名字忘了，反正里面是类似粉蒸牛肉之类的东西 图 夫妻肺片 图 吃饱了就歇会散散步，锦里不光有小吃一条街，还有商铺，有充满情调的露天和室内茶室咖啡店，甜甜圈，还有公园式的长廊小河草地什么的，慢慢晃悠也够消磨一阵子的。逛累了就在树荫底下坐着，来两杯菊花红枣枸杞茶，去去麻辣的火气，坐着坐着就有点昏昏欲睡了，这时候耳就很舒服了，10元/人，完了再下颈背，20元/人,绝对地道的成都式悠闲自得啊。休息够了再晃到河边的长廊，这里有老年人吹拉弹唱，川剧，不太听得懂，感觉感觉气氛吧。该安排下九寨的行程了，很多旅行社都有九寨沟黄龙双飞三日游的报价，1450/人 费用包括双飞往返机票加税，黄龙门票200/人，九寨沟门票310/人，两晚住宿，三顿正餐两顿早餐。飞机的保险是另外买的，20/人/单程。我们本来是打算全程自由行的，但是旺季成都到九寨沟的机票都是全价1080/人/单程，费用显然太高。便宜的可以选择汽车，车程10个小时左右，茶店子汽车站，125/人，早上8:00的班车，山路崎岖弯道狂多，一路颠簸下来估计骨头都要散架了。所以旅行社的报价还是比较合理的，而且省去了自己在九寨沟包车往返机场和景点的诸多麻烦。这种团队要提前两天订，也就是今天订后天出发的团。搞定后打车去了皇城老妈火锅，看网上品论不错，其实琴台路上就有一家，但是司机非把我们拉到偏远的一家，自助火锅124元/人，有下乐队现场表演。不知道琴台路上那家是不是这个价位。真的好贵哦。晚上如果觉得累的话可以去富桥，68/人/足底。

6/2为了游览的方便，换了家酒店，城市客栈，172/晚/大床房，床够宽敞，含双早，离琴台路很近走路五分钟，宽窄巷子也超级近，过条马路就到，青羊宫徒步走走也能到。这家酒店正在搞活动，连住两晚或以上，就送一晚抵用券，可以在各地的城市客栈免费住一晚，应该也是可以直接用在成都的。琴台路上有富桥，有皇城老妈火锅，有蜀风雅韵（川剧变脸150/人），还有很多老店。青羊宫逛了逛，杜甫草堂也很近。青羊宫里面很多穿道袍的小姑娘，说是什么免费讲解，转了一圈又带我们到一个地方，让我们领一个生肖卡去给个什么师兄看，人家免费给你指点下，结果说了两三句就要我们点个什么莲花灯，99/盏，两个人要我们点两盏，不点就不吉祥了，我晕。宽窄巷子，宽巷子店铺比较少，相对冷清。窄巷子有很多小资情调的咖啡店，露天茶吧，等等，还有很多商铺，是人流最多的一条。井巷子多是卖东西的小摊点，小吃，玩偶什么的，人也比较少。不过这里的东西确实要比锦里便宜很多，一种辣豆，锦里卖38元一斤，这里只要25/斤，差别咋这么大呢。今天晚上准备去顺兴老茶馆喝茶看变脸，这里分吃饭和喝茶两部分，喝茶看变脸要预定位子，电话：028-87693202 地址：成都沙湾路258号，成都国际会议展览中心3楼 每晚8：00开始表演，有歌舞，茶艺表演，手影，滑稽戏，还有最精彩的变脸和吐火。表演时长1个小时，第二排88/人，第四排58/人，一人一杯盖碗茶，可无限续杯，外加一盘小黄豆。其实地方不大，第四排第五排都能看得很清楚。表演挺精彩值得一看，边喝茶边看才能正真体验成都人的悠闲自得。今晚得早点回去睡了，明天还要早地赶飞机呢。

6/3 6：30起床，酒店早餐7：00开始营业。打车到双流机场半个小时左右。最好和司机讲好是到新航站楼还是老航站楼，这样可以少走点路。一般四川省内的班机都在老航站楼。去机场会经过一个收费站，10元/辆，这个费用是要算在你的车费里面，我们打车一共是50元。早就听闻飞九寨沟的班机十飞九黄，十次有九次要晚班，还有一次要返航。果不其然，我们的班机晚了两个半小时才起飞。后来听九寨的地陪说一般川航的飞机晚班的情况少一些，川航胆子大，天气差些也照样敢飞，但是也没出过什么事。在机场等飞机的时候由于晚点机场有送一餐午饭，但是极其的难吃啊。飞行45分钟就到了九寨沟，地面温度9度，比成都低十几度，穿着短袖好冷哦。一出通道就与地陪接上了头，听说昨天刚下过雪，今天晴天，但是紫外线特别强，地导叮嘱我们做好防护。上了大巴车，一路开往黄龙，大概一个多小时车程。上了车大家都有些觉得胸闷或者瞌睡，导游叮嘱大家在刚抵达高原地区的两个小时内千万不能睡觉，因为此时我们的心脏都处于充血状态，所以导游拼命大声和我们将当地风土人情。还要值得注意的是，只能喝少量的水，不能吃东西吃的太饱也不能饿着，更不能做剧烈的运动。途中经过川主寺，我们吃了到高原的第一顿饭，之前导游给了大家充分的心理准备，说是高原的水是煮不开的，饭是煮不熟的，结果吃起来还挺不错的，并不像导游说的那么艰苦。然后我们的车经过雪宝鼎，停下来让我们拍照，雪山真是很壮观啊，而且还下起了雪，我们在雪中抖抖索索的欣赏巍峨的雪山，别有一番风味。经过的地方海拔最高的有四千多米，为了预防高原反应，我们在成都就买了红景天胶囊，38元/盒，24粒，这里卖的口服液要100元才几枝。黄龙门票200/人，我们到的时候已经四点多了，来不及坐索道，于是就自己往上爬，很多海子都干涸没有水，有水的地方很少，比较失望，可能是来的季节不太对，风景一般般吧。出黄龙的时候将近七点，我们在山路上颠簸了三个小时终于到了酒店，住的是武警接待中心，是对外开放的，估计房费在两百左右，出乎意料的有24小时热水供应，有一次性洗漱用品提供，亏我还自己带了呢。房间不错，就是没有电吹风可以借，晚上洗头发的话就比较难干。洗的袜子毛巾之类的就别指望能干了。

6/4 自游青年旅舍离沟口走路也就几分钟左右，旅舍环境非常好的。旅舍有免费自行车租借服务，门票220+90（观光车）一共310/人。一般来说观光车会把大家送到两条沟的最高点，让大家自己一边游览一遍往下走，途中也可以随时在上车点坐观光车。诺日朗中心有自助餐，分三个等级，120/位，80/位，50/位，我们吃50的，里面进去很多菜都已经空了，只有很少的几个品种，随便盛了些填饱肚子吧，好歹还有碗热汤可以喝。外面也有卖方便面，15/碗，火腿肠5元/根，饼干7--8元。我们游览到5点出了景区。参加了自费项目

去藏民家吃晚餐，RMB150/位。下了车就有藏民挨个给大家献哈达，一般人家用的都是白色的哈达，我们去的这家很特别哦，用的是**的哈达，这说明他们家是出过活佛的。晚餐很丰盛，有烤全羊，草药炖小牦牛，青稞酒，酥油茶，青稞饼，黑木耳，还有一些没记住名字的山菜。烤全羊烤的比较硬，而且他们好像基本没放作料，只有辣椒粉可以沾，感觉口味比较淡，和印象中烤得吱吱冒油的羊肉串大相径庭。青稞酒的度数比较低，也就十一度的样子。吃饭的时候有漂亮的藏族姑娘教大家敬酒的礼仪，还给大家唱歌助兴，那嗓门真是亮啊。吃完饭大家来到院子里围着篝火跳舞，热闹的很，热情的藏族小伙忽然拉住一个女孩就与几个兄弟合伙将她抛向空中，蓝蓝的天空，五彩的经幡随风摇摆，美极了。九寨的天黑的很晚，到九点左右天才开始暗下来。从藏民家出来大家直奔九寨沟藏迷大剧院，RMB150/人，看两个小时左右的演出，演出是歌舞音乐剧的形式。向人们展示了谜一般的藏族不同派系的特色，全方位的让人们了解藏族，舞台效果很震撼，绝对值回票价。

6/5 我们是中午11：55的飞机，九寨的天气变化很快，昨天就下过冰雹，为了避免塌方我们很早就出发了。酒店门口有一条河，地导说如果水流很急颜色很浑浊就说明山上在下大雨。一天中中午的飞机相对而言晚班的几率要小一些，而且我们是川航的飞机，看来赶下午4点15分飞上海的航班问题不是很大了。果然飞机准时起飞了，我们顺利的按时回到成都。在机场休息休息，准备登机回上海咯....

人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]

以下我为你列举一下古诗词中专门描写天气的诗词:

1) 人言落日是天涯，望极天涯不见家。____李觏《乡思》

2) 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?____杜牧《寄扬州韩绰判官》

3) 露从今夜白，月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》

4) 月上柳梢头，人约黄昏后。____欧阳修《生查子·元夕》

5) 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。____李商隐《锦瑟》

6) 一寸柔肠情几许?薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。____惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》

7) 日色尽花含烟，月明欲素愁不眠。____李白《长相思·其二》

8)相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

9) 七八个星天外，两三点雨山前。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

10) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》

11) 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

12) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》

13) 西风泼眼山如画，有黄花休恨无钱。____张可久《风入松·九日》

14) 燕子欲归时节，高楼昨夜西风。____晏殊《破阵子·燕子欲归时节》

15) 窗前竹叶，凛凛狂风折。____张淑芳《满路花·冬》

16) 骚屑西风弄晚寒，翠袖倚阑干。____纳兰性德《眼儿媚·咏红姑娘》

接下来，我为你列举一下完整的描写天气的古诗词:

1.观沧海?

汉 · 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

2.念奴娇·春情?

宋 · 李清照

萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。

楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未。

3.卖炭翁?

唐 · 白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

4.晚登三山还望京邑?

南北朝 · 谢朓

灞涘望长安，河阳视京县。白日丽飞甍，参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。去矣方滞*，怀哉罢欢宴。佳期怅何许，泪下如流霰。有情知望乡，谁能鬒不变？

5.归园田居·其五?

魏晋 · 陶渊明

怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，可以濯吾足。漉我新熟酒，只鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。

知识拓展:

有哪些描写天气的成语

1、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

　 2、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

3、日暖风恬：形容天气晴好。同“日暖风和”。

4、风轻云淡：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云净”、“云淡风轻”。

5、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

参考资料:古诗文样参考资料

一:、 基础知识。（35分）

1、 默写填空（10分）

（1）微闻有鼠作作索索， ， 。

（2） ，稍稍正坐。

（3）于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。

（4）未至， 。

（5）江山代有才人出， 。

2、 根据拼音填汉字。（4分）

归xǐng 、 阴mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、

3、 关联词语填空。（2分）

________ 是个作曲家， 要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。

4、 用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。（4分）

5、 选出对修辞判断正确的一项（ ）（2分）

① 在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。

② 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。

③ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

a、反复 拟人 排比 b、对比 比喻 排比 c、对比 拟人 反复 d、反复 比喻 反复

6、 给下列一段话加上一段总结性的话。（2分）

厨师烧菜要讲究火候，生病服药要讲究剂量，批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的，所以， 。

7、 下面一段话的含义是什么（4分）

希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，

也便成了路。

本段话的含义是： 。

8、 仿句。（4分）

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活如 。

9、 根据要求改错。（3分）

近年来， 校初三同学为了迎接中考，在作最后的冲刺拼搏。据了解，大多数同学学习到晚上12点，这种精神是可贵的，而且效果却不一定好。许多老师反应，降低了课堂教学的效率，不少同学上课时精神不振。

（1） 改正文中的其中一个错别字。 改为

（2） 改正文中的其中一个病句。（直接写下正确的句子即可）

二、综合性学习 写作 口语交际能力：（6分）

在活动课上你一定学过《马的世界》吧，那么对于马你又了解多少呢？

1、写出两个关于马的成语或俗语（2分）：___________________， ___________________

2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹（4分）：

三、 文言文阅读(15分)

（一）课内选文（9分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1、 解释加点词语（1分）

虽人有百手： 不能名其一处也：

2、给下列加点儿的字注音（1分）

中间 曳屋许许 声

3、选择恰当的时间性词语，按要求填在横线上（4分）

（候选词：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）

①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的

③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的

4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而写宾客们的表情动作，属于 描写。宾客们"几欲先走"的情形，烘托了口技人的 。（3分）

（二）课外选文 （6分） 薛谭学讴

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

5、 下列加点的词在文中的意思。（2分）

①秦青弗止： ②响遏行云：

6、 译：谭乃高压求反。（2分）

译文：

7、 这个故事给你以怎样的启示？（2分）

四、 现代文阅读（34分）

（一）阅读下面文章回答文后问题(19分)

三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 猜到，是它们，有了雏儿。 呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙!

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在 书桌上。

它先是离 较远，见 不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧 的反应。 只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着 的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着 颤动的笔尖。 用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下 的手指。

有一次，它居然跳进 的空茶杯里，隔着透明的玻璃瞅 。它不怕 突然把杯口捂住。是的， 不会。

白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天， 伏案写作时，它居然落到 的肩上。 手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在 的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。 轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

1、给下面多音字注音组词(4分)

蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________

( ) ___________ ( ) _________

2、本文的叙事线索是_________________________依据这条线索，文中交代了鸟儿对 由________-----________------________-------_________的变化过程。(3分)

3、 作者运用描写人物的方法，对珍珠鸟进行了__________、__________、__________的描写，把娇憨可爱的珍珠鸟表现在读者面前。(4分)

4、 你是怎样理解小珍珠鸟开始“只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”，而后来变得“白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母再三呼唤声中，飞向笼子” (2分)

_____________________________________________________________________________

5、 本文的语言很有特色，你最欣赏哪一处？并说明理由。(3分)

_____________________________________________________________________________

6、 读了本文，对你有什么启示？用三十个字左右谈一谈(4分)

（二）阅读文章后回答下列问题(15分)

① 喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把 迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被 纤的嫩的手指翻得稀烂。好些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动 少年的心弦……

②《飞鸟集》破损了， a ( 希望 渴望 盼望 )再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。 的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中……

③ 还是喜欢泰戈尔。在的岁月里， 默默背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。

④有一天， 忽然 b ( 想入非非 胡思乱想 异想天开 )了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但， 发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是当于店员的粗心吧。于是， 抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨， 又走进冷冷清清的旧书店。 的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然， 的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!

⑤该不会有另一种《飞鸟集》吧？ 不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即， 又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤夺着《飞鸟集》的一片绿色，又使 想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰…… 赶紧向书架伸出手去。

⑥几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。 转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在 身旁，抬起脸看着 ，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，象一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。

⑦ 愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得象小鸟在唱歌。

⑧ 有脑海里忽然旋起个念头，在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是， 轻轻问道“你知道，这是谁的书?”

⑨“谁的书？”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着 ，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。 喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……

⑩啊，还真是个熟悉泰戈尔的！ 多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即使年轻， 还是懂得这一点。小姑娘见 呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到 手中：“给你吧， 家里还c ( 藏着 放着 留着 )着一本呢!”没等 作出任何反应，她已经转身去了。 只看见她的背影：一件浅紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……

(11)她走了，象一缕轻盈的风，象一阵清凉的雨，象一曲优美的歌……

7、填在文中a、b、c、处最的词语是（ ）(2分)

a、希望 想入非非 放着 b、渴望 异想天开 藏着 c、盼望 胡思乱想 留着

8、依据本文的发展填表格(3分)

9、第(10)段画线句，三个“这样”分别指什么？(3分)

这样的年头———

这样的场合———

这样的谈话———

10、文中第⑨段对小姑娘进行__________、__________、__________的描写。集中表现了小姑娘

__________________________________________________的思想性格。(4分)

11、本文结尾用了什么修辞方法，作用是什么？(3分)

五、作文（60分）

从小学到现在 们已经经历了很多次考试。既经历了许多文化知识这样有形的“考试”，也曾经历了不只一次地经过了无形的“人生考试”。 们对考试的理解要尽量宽泛一点。请以“一次难忘的考试”为题，写一篇500字左右的记叙文。

一、 1、略

2、归省、阴霾、毛骨悚然、羸弱

3、如、就

4、略

5、b

6、 们做任何事都要恰倒好处。

7、含义：此段以路作比喻，说明希望的有无取决于实践。空有希望不去实践，这种希望是“无所谓有的”；有了希望并注重实践，才有可能实现，即“无所谓无的”。美好的希望也是经过人们的努力才能实现的。

8、略

9、（1）“作”改“做”或“应”改“映”

（2）删掉“冲刺”或“拼搏”

“而且”换成“但是”

“降低了课堂效率”与“不少同学上课时精神不振”颠倒。

二、1、龙马精神 一马当先

2、赤兔 的卢 白龙马等等，语言流畅即可

三、1、即使 说出

2、略

3、1是时 2少顷 俄而 未几3既而4一时5忽 忽然

4、正面描写；侧面描写。口技表演的技艺高超。

5、制止（挽留） ：使……停下

6、薛谭于是表示知道自己错了向青谢罪并请求留下

7、寓意：学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲。

四、1、略

2、鸟儿由“怕人”到“信赖”人；胆小怕人，渐渐胆大，开始亲近 ，完全信任 。

3、声音 外貌 动作 神态

4、一方面写出小珍珠鸟的淘气贪玩，更重要的是写出了它与“ ”的情感发生了变化，越来越亲近 ，相信 了。

5、略

6、略

7、 b

8、 找书 争书 得书

9、 文化大革命时期；公共场合（书店中）；谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢得那些作家；谈谈几乎被人们遗忘了的世界。

10、 语言 动作 神态 天真活泼 聪明可爱

11、 排比 比喻；对小姑娘在年代仍不懈追求人类优秀文化的那种纯洁、美好的心灵的赞美。

五、标准同中考

二:一、引号的用法

A 特定称谓

1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

B 特殊含义，运用比喻

1．罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。

2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

C 特殊含义，表示强调

1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

2．可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。

D 特殊含义

1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

4．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。

E 表示引用

1．人们都说：“桂林山水甲天下。”

F 表示讽刺或否定的意思。如：

1．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）

这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

（一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点：

1．“的”前面的通通都去掉

2．“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。

3．你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：

谁是什么 什么是什么

谁干什么 什么干什么

谁怎么样 什么怎么样

4．另外还有句子中的"在哪里"和时间是要去掉的 如：在笼子里的包子熟了 缩：包子熟了

5．“着、了、过 ”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了 。

6．最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。

7．如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

（二）练习

1． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

2． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

3． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

4． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

5． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

6． 我激动得流下晶莹的泪珠。

7． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

8． 工人们在节日里仍然坚持劳动。

9． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

五、 修改病句

（一） 缺少成分：

1． 经过半年的努力，终于赶上来了。

2． 光荣的成了中国***。

3． 大家在操场上愉快地做。

4． 我们肩负着建设社会主义祖国。

5． 完成了老师布置的作业。

6． 盖起了一幢又一幢的高楼。

7． 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

（二） 词语搭配不当

1． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

2． 这座桥不但坚硬，而且美观。

3． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

4． 小气象员坚持每天考察天气的变化。

5． 我们一定坚持光荣的革命传统。

6． 我们要端正学习目的，明确学习态度。

7． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

8． 我们养成了饭前便后洗手的风气。

9． 犯了错误，要决心改进。

10． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

11． 姐姐最爱看舞蹈和音乐。

12． 锯是鲁班发现的。

（三） 重复

1． 大约有50个左右的人，参加了会议。

2． 我们学校有一千多个同学们。

3． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

4． 我才不怕这些坏蛋们呢？

5． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

6． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

7． 我有另外别的打算。

8． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

（四） 词序错误

1． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

2．黄继光献出了自己光荣的生命

2． 妈妈只见在台灯下看书。

3． 爷爷过的一生都是俭朴生活。

4． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

5． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

（五） 不合事理（矛盾）

1． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

2． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

3． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

4． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

5． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

6． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

7． 同学们的作业基本上都交齐了。

8． 乌云和大雨从半空中倾泻下来。

六、重点课文复习

1．《忆江南》是一首

，“忆江南”是

名，写景的句“

。”分别描写了

、

、

这些景物。

2．《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。

这首诗表达了诗人什么感情？

3．《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。

4．《乡村四月》是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是 ， 。写人的诗句是 ， 。

《四时田园杂兴》是 朝 写的一首 ，描写的景物有 、 、 、 、 。

5．《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫要求回家先练

，再练

。告诉我们

6．扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦

，只能 ，医生再也 了。《扁鹊治病》告诉我们 。

7．罗丹创作的《 》、《 》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹的故事告诉我们：

8．《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有

，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。

七、判断下面句子用了什么修辞手法

（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（

）

（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ）

（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （ ）

（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ）

（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ）

（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）

（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ）

（8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（

）

（9）水车车水，水随车，车停水止。（ ）

八、把下面的句子改为陈述句

（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？

（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（4）你做作业怎么这么粗心呢？

九、“日积月累”归类。（背写 ）

一单元：写景的古诗

二单元：如何做人的名言

三单元：与气象有关的谚语

四单元：描写战争的四字词

五单元：写生命的名言

六单元：描写乡下风景的诗词

七单元：写人物精神意志的四字词

八单元：歇后语（包括含有典故的歇后语）和趣味语文中的对联

十、作者

独坐敬亭山——唐李白 望洞庭——唐 刘禹锡

忆江南——唐白居易 记金华的双龙洞——叶圣陶

花的勇气——冯骥才 乡村四月——宋 翁卷

四时田园杂兴——宋范成大 渔歌子——唐 张志和

十一、背诵课堂本上的课后题

十二、复习课堂本上的辨字组词

十三、复习课堂本上四字词

十四、听写词语盘点

十五、背写课文

十六、复习

1.16页排比句的好处

2.33页趣味语文

3.49页副词的好处

4.79页比喻句的好处

5.117页拟人句的好处

十七、成语归类