成语中的文言现象_成语中的文言现象及解释

成语中的文言现象_成语中的文言现象及解释

       大家好，今天我想和大家分析一下“成语中的文言现象”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

1.五大文言文现象

2.出于一些“文言文”的成语？或者典故，你知道多少个？请例举几个。谢谢

3.文言现象有哪些呀？

4.古代文言文四字词语

5.《陈情表》的通假字、成语解释、古今异义词、词类活用、文言句式有哪些?

五大文言文现象

       1. 文言文的六大文言现象都有什么

        文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用等现象。

        一、古今异义[1] 1、基本词：这类词古今词义没有什么变化，容易理解。如人、马、日、月、山、水等。

        2、一般词（这是记忆的重点） （1）变词。这类词字形不同，读音不同，意思相同。

        如：古文叫“冠”，现在叫“帽子”；古时叫“牖”，现在叫“窗”。 （2）半变词。

        这类词字形相同，字音相同，词义不同或古今词义有细微差别。另一种情况是单音词变成了双音词。

       

        ①古今词义不同的。如“走”“劝”等。

        ②古今词义有细微差别的。如“购”“沐”“ 浴”等。

        ③单音节词变为双音节词的。如“克——克服”“固——坚固”“衣——衣服”等。

        二、一词多义：一个词有本意、引申义、比喻义这就造成了一词多义现象。如“兵”的本意是“兵器”，引申为“士兵”，再引申为“军队”，又引申为“兵权”，进一步引申为“战争”，还引申为“战略战术”。

        有时一个词的几个意思并存于一篇文章中，给我们阅读造成了困难。 三、假借义（通假字）。

        1、音同形似。如“直→值”“禽→擒”等。

        2、音不同，但有相同的声母或韵母。如“内→纳”“见→现”等。

        3、音同形不同。如“要→邀”“裁→才”“有→又”等。

        注意：通假字是单向通，不是双向通。如“要通邀，邀不通要”。

        四、词类活用。 1、名词、形容词活用为动词。

        如“先轸朝”中的“朝”，“师劳力竭”的“竭”等。 2、名词、形容词的使动用法。

        如“以闲敝邑”的“闲”等。 3、意动用法。

        如“秦不哀吾丧”的“哀”等。 4、名词作状语。

        如“且使遽告于郑”的“遽”等。 5、动词、形容词用作名词。

        如“是说也，人常疑之”的“说”等。 6、其它。

        “用心一也”的“一”用作形容词“专一”，“以乘为先”的“乘”用作数词“四”，“驽马十驾”的“驾”用作量词等。 虚词 一、分清虚实。

        文言虚词除了副词、介词、连词、助词、叹词还包括代词。某个词既可以是虚词，又可以是实词。

        如“三顾臣于草庐之中”的“顾”是动词“探望”的意思，是实词；“顾不如蜀鄙之僧哉”的“顾”是“难道”的意思，是虚词中的副词。 二、辨明词义。

        虚词很多是多义的，要看它在句子里的作用确定它的词义。如“而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口。”

        第一个“之”是助词“的”，第二个“之”是代词“他”，代苏迈。“谁为大王为此计者”第一个“为”是介词“给”“替”的意思，第二个“为”是动词“出”“作”的意思。

        三、通晓古今词义变化。 1、有些文言词语已经完全消失。

        如“夫” 盖”等。 2、有的意义和用法发成了变化。

        如“所以”，在文言里表示原因，现在表示结果了。 3、有些改用了别的词。

        如“于”在文言里能起多种介绍作用，现在分别用“在”“向”“到”“对”“从”“同”“给”“比”“被”等介词代替了；结构助词“之”，改用“的”等。 文言文与现代汉语不同的特殊句式。

        一、判断句。文言文主谓语之间一般不用判断动词“是”。

        1、……者，……也。如“亚父者，范增也。”

        2、……，……也。如“我，子瑜友也。”

        3、……者，……。如“博鸡者，袁人。”

        4、……，……者也。如“牡丹，花之高贵者也。”

        5、主语，谓语。如“刘备天下枭雄。”

        6、用“乃”“即”“为”“皆”“则”等表示判断。如“此乃臣效命之秋也。”

        “当立者乃公子扶苏”，“此即忠烈之面目宛然可遇”，“我为赵将。” “环村居民皆猎户。”

        “此则岳阳楼之大观也。” 7、用“是”表示判断（文言文中很少用）。

        如“斯是陋室。” 二、省略句。

        文言文有些句子往往省略某些成分。 1、省略主语。

        “（武陵人）便舍船，从口入。” 2、省略宾语。

        “权起更衣，肃追（之）于宇下。” 3、省略谓语。

        “一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭” 4、省略介词。“亮躬耕（于）陇亩。”

        三、倒装句。 1、宾语前置。

        （1）疑问代词作宾语时要放在动词或介词前面。，如“大王来何操”的“何”。

        （2）在否定句中，带有否定词“不”“未”“莫”时作宾语的代词要前置。如“古之人不余欺也”的“余”。

        “臣未之闻也”的“之”。 2、定语后置。

        如“石之铿然有声者，所在皆是也。”“人马烧死者甚众。”

        四、被动句。 1、形式上有表被动的标志（介词“于”，动词前用“受”“见”“被”“为”“为……所”）。

        如“信而见疑，忠而被谤”、“今不速往，恐为操所先。”“受制于人”， “身死人手为天下笑”等。

        2、形式上没有被动的标志，只能从意念上去理解。如“锲而不舍，金石可镂。”

        （可以被镂刻空。）“兵挫地削，亡其六郡。”

        （兵受挫，地被削。）。

2. 谁知道山市中的五种文言现象

        蒲松龄（清代） 奂山的山市，是县八景中的一景。

        但经常是好几年也不出现一次。有一天，孙禹年公子跟他的同事在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，大家互相看了看对方，又惊讶又疑惑，心想这附近并没有这个寺院呀。

        不一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，这才知道原来是出现“山市”了。不久，又出现了高高低低的城墙，连绵不断六七里长，竟然像一座城市。

        其中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街巷的，都清晰地呈现在眼前，数量可以用亿万来计数。忽然刮起了大风，烟尘弥漫，全城的景象都变得隐隐约约罢了。

        过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，高耸仿佛与天相接。每层有五间房，窗户都打开着，都有五处明亮的地方，那里是楼外的天空。

        一层一层地用手指指着数上去，已经不能计算层数。房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就昏暗地看不分明了，数不清它的层次。

        低层楼上的人们来往匆匆，有靠着（栏杆）的，有站着的，姿态各不相同。过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，再缩小成为豆粒一般大小，终于完全消失。

        我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。 选自《聊斋志异》卷六 蒲松龄 [编辑本段]重点字词解释 1. 奂山 解释：山名。

        旧淄州县有奂山，也做焕山。 2.然数年恒不一见 解释：但是经常是多年看不见一次。

        恒，经常。然：但是。

        3.青冥 解释：青天，天空。 4.相顾 解释：你看看我，我看看你。

        5.近中 解释：近处。 6.禅院 解释：寺院。

        禅，佛教用语，表示与佛教有关的事物。 7.无何 解释：不久，不一会儿。

        8.飞甍 解释：飞檐。甍，屋檐。

        9.始悟 解释：才明白。 10.未几 解释：不久，不一会儿。

        11.高垣睥睨 解释：高高低低的城墙。高垣，高墙。

        睥睨，指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。又写做“埤堄”。

        12.连亘 解释：接连不断。 13.居然城郭 解释：竟然像一座城市。

        居然，竟然。城郭，城市。

        14.中有楼若者 解释：其中有的像楼。 15.堂若者 解释：有的像厅堂。

        堂，厅堂。 16.坊若者 解释：有的像街巷。

        坊，街巷，店铺。 17.历历在目 解释：清晰地出现在眼前。

        18.莽莽然 解释：这里形容尘土之大。莽莽，广大。

        19.依稀 解释：隐隐约约。 20.乌有 解释：没有。

        乌，同“无”。 21.危楼 解释：高楼。

        危，高。 22.霄汉 解释：云霄与天河。

        23.窗扉 解释：窗户。 24.洞开 解释：大开。

        25.裁如星点 解释：仅仅像星星点点。裁，同“才”，仅仅。

        26.黯然缥缈 解释：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约，若有若无。

        27.往来屑屑 解释：形容来往匆匆。屑屑，忙碌的样子。

        28.凭 解释：靠着。 29.不一状 解释：形状不一。

        30.逾时 解释：过了一会儿。逾，越过。

        31.倏忽 解释：突然。 32.人烟市肆 解释：人家和商店。

        市肆，集市。肆，店铺。

        [编辑本段]通假字 乌有：没有。乌，通“无”。

        裁：通“才”，仅仅。 然数年恒不一见：“见”同“现” [编辑本段]古今义词 直接 （原文：惟危楼一座，直接霄汉） 古义：一直连接到 今译：不经过中间的事物。

        危 （原文：惟危楼一座，直接霄汉） 古义：高，高耸。 今译：危险。

        睥睨 （原文：未几，高垣睥睨） 古义：指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。 今译：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

        [编辑本段]一词多义 然 （原文：然数年恒不一见） 但是，而然（表转折） （居然城郭矣） 竟然（放词尾） 数 （原文：见宫殿数十所） 几，几个 （数至八层，裁如星点） 表示计数。 一 （原文：惟危楼一座） 数词，表数目 （原文：夫天下之不可一亦明矣） 动词，统一。

        [编辑本段]主题思想 揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。但书中也存在着一些宣传“忠，孝，节，义”的封建伦理观念和迷信色彩。

        作者：蒲松龄 选自《聊斋志异》卷六 蒲松龄 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。

        孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍（méng），始悟为山市。

        未几，高垣睥（pì）睨（nì），连亘（gèn）六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

        忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

        楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。

        数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

        而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏（shū）忽如拳如豆，遂不可见。

        又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 [编辑本段]译文 蒲松龄（清代） 奂山的山市，是县八景中的一景。

        但经常是好几年也不出现一次。有一天，孙禹年公子跟他的同事在楼上喝酒，。

出于一些“文言文”的成语？或者典故，你知道多少个？请例举几个。谢谢

       1. 语文文言文中所有虚词的意思

        [而、之、以、于、为、其、则、乎]而1、表顺承 可译为“然后”“就” 2、表转折 可译为“然而”、“却”“可是” 3、表并列 可译为“又”“并且”，或不译 4、表修饰，表示偏正关系，连接状语和中心词，可译为“着”、“地”，或不译 5.表递进，相当于“而且”、“并且”或不译。

        6.表示因果关系，“因而” 之一、意义或用法：1、. 作代词（1）指代人、事、物，译作“他（们）” “她”“它（们）”“这件事”等。 ⑵我。

        例：君将哀而生之乎？ ⑶复制代词：这，此。2、动词“往”，“到。

        去”3、结构助词，用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，也可不译。

        4、助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意。5、助词，凑足音节，无实义。

       

        6、作宾语前置的标志，无义。7、作定语后置的标志。

        8、表方位或时间的限定，相当于“以”以1、表行为动作的原因。译为“因为”“由于2、表动作行为所使用的工具，译为“拿”“用”3、动作行为所凭借的条件 可译为“凭借”“依靠”4、行为动作的对象 可译为“把” 5、行为动作发生的根据 可译为“按照"6、表目的，可译为“来”“用来”7、表结果 可译为“以致” “以至于”8、动词，“以为，认为”。

        9、通“已”，已经。10、表示时间、方位和范围的限定11、复音虚词“以为”于1、对，对于。

        2、介词：在。 3、连词：与，跟，同。

        4、从，自。5.到。

        6.在。

        方面。 7.比。

        8、被。9、表原因：因为 、由于 10、向.11、给。

        12、于是 为1、动词：成为，变成。2、动词：做、担任、当 3、作为，当作。

        4、是。5、以为，认为。

        6、动词，译为：制造、修筑、接受等，翻译比较灵活。7、介词：有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"，译为“被”。

        8、指心理活动。9、为了。

        10给，替。 11、对，向。

        12、连词，表因果关系 “因为”13、句末语气词，表示疑问或反诘。“呢”其1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）的。”

        2.其中，其中的。3.活用作第一人称。

        相当于“我（的）”、“自己（的）。”4. 用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”

        5.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。 6.指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”等。

        7.指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。8.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。

        9.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。10、表示假设关系，相当于“如果”。

        11、助词，起调节音节的作用，可不译。 则1、却，可是。

        例： 2、表示假设关系。用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”； 3、用在对比句或假设句的后半句中，相当于“那么”“就”。

        4、就是。5、诚……则……：“诚”用于前一分句谓语前，强调设想的情况属实，“则”用于后一分句句首，带出结果或推论。

        可译为“如果真的……那么……”等6、表示仅限于某种范围。可译为“仅”“只”“才”等。

        7、指分项或自成段落的文字的条数。 乎1、表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。

        2、表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。3、同“于”。

        4、表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。 5、表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。

        6、用在句中，表示停顿语气。7、可作词尾，译为“……的样子”“……地”。

        8、词尾，无义 例：牡丹之爱，宜乎众矣。

2. 语文文言文中的实词和虚词是什么意思

        实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用.虚词虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题.（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类.文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大.文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“.者.也”、被动句的“为.所.”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活.主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也.矣、乎、哉、焉、耳等.。

3. 解释下列句子中加点虚词的意义和用法

        其 1、指示代词，表远指，译为‘那’，‘那些’

        2、副词，放在句首或句中，表推测，恐怕，大概

        3、第三人称代词，'他的'，‘他们的’

        4、意为“难道”，语气词，起加强反问语气作用

        则 1、就，便，表示承接关系，连词。

        2、就，表并列关系，连词

        3、却，可是。表示转折，让步。连词。

        于 1、第一个 于、介词，引出动作的时间，处所，对象，范围和原因等，可译为‘从’

        第二个 于、介词，表示比较，相当于‘过’，可译为‘比’ ‘胜过’

        2、介词，“假于物”是介宾结构后置，即“于物假”，

        3、第一个于，介词，放在动词之后，引进行为的主动者，可译为‘被’

        第二个于，介词，引出动作的时间，处所，对象，范围和原因等，可译为‘在’

        4、介词，放在动词之后，引进行为的主动者，

        5、两个于用法一样，引出动作的时间，处所，对象，范围和原因等，可译为‘从’

        6、介词，表方向，到…

        题目

        1.一样，介词‘到’，‘在’引出动作的时间，处所，对象，范围和原因等

        2.不一样，第一句、介词，表被动，‘被’

        第二句，介词，表比较，‘比’ 有时可译为‘胜过’

        3.一样，同一

        4.第一句，介词，表比较，‘胜过’

        第二句，介词，放在动词之后，引进行为的主动者

4. 文言文阅读阅读下面文言文,完成2~5题

        解析（1）文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义.“中书令张说善之”意思是中书令张说赞赏他的建议，“善”在这里是意动用法，认为…好，赞赏.（2）①表现有见地，④表现仁慈，⑥表现审时度势.这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有.（3）根据原文可知，李林甫担心裴宽声名日大，威胁其相位，勾结裴敦复，企图借刀.综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等.解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析.（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.①句中“其”，自己；“以为”，“以之为”的省略，让她成为；“何可”怎么可以.②句中“见”，被；“丐”，请求；“为”，做；“不许”前省略主语“朝廷”.答案（1）B(2)C(3)D(4)①爱自己的女儿，一定要让她成为贤公侯的妻子，怎么可以以貌取人呢？（“以为”、反问句式各1分，语句通顺1分）②裴宽惧怕最终被杀，请求出家为僧，朝廷不应允.（“见”“丐”各1分，“不许”的主语补充1分）参考译文 裴宽，秉性博通机敏，擅长骑射、弹棋、投壶，粗通文词.景云年间，任润州参军事.刺史韦诜有个女儿，准备挑选合适的女婿，适逢假日登楼，看见有人正在后院菜圃中埋藏什么，韦诜询问属吏，答道：“是参军裴宽住在那里.”吏人与他一同前来，韦诜问他在做什么，裴宽回答说：“我发誓不以收受贿赂玷污家门，恰逢有人送来鹿肉，放下后离开，不敢自欺，所以埋了它.”韦诜感叹赞赏，于是引荐他任按察判官，并将女儿许配他为妻.韦诜回家后对妻子说：“经常寻求佳婿，如今得到了.”第二天，韦诜叫族人在帷幕后看他.裴宽当时身穿碧绿衣服，身体又瘦又长，进了屋，族人都笑话他，叫他“碧鹳雀”.韦诜说：“爱自己的女儿，一定要让她成为贤公侯之妻，怎么可以以貌取人呢？”最终将女儿嫁给了裴宽. 裴宽考中拔萃科，任河南丞，升任长安尉，改任太常博士.礼部建议忌日祭宗庙应当奏乐，裴宽依据人情提议说：“如果受祭者位尊而死者位卑就奏乐，如果受祭者位卑而死者位尊就不奏乐.”（这里说的忌日，主要是指某皇族成员去世的纪念日；庙，则是供奉前代皇帝或其他皇族成员的宗庙.因为皇族成员们也有辈份尊卑的差别，所以演奏庙乐也有一定的讲究.）中书令张说赞赏他的建议，并奏请朝廷依照裴宽的提议.升任刑部员外郎时，万骑将军马崇光天化日下，而（霍国公）王毛仲当时正受宠，打算收贿为他开脱罪责，裴宽执意不从.天宝初年，裴宽由陈留太守升任范阳节度使.当时北平军使乌承恩是胡人的首领，与宦官勾结，屡次索贿受贿，裴宽依法惩治.檀州刺史何僧献俘虏数十人，裴宽全部放还，因此夷夏感激而归附. 三年，召裴宽入朝任户部尚书，兼御史大夫.适逢河北部将入朝，盛赞裴宽的政绩，并说蕃汉百姓仍然思念他.皇帝听后感叹赞赏，对他更加器重.裴敦复平定海盗还朝，虚报战功，裴宽向朝廷秘密禀告其中的虚妄.李林甫担心他可能担任宰相，又憎恨他与（自己的政敌）李适之结好，于是泄漏裴宽的奏语来激怒裴敦复.裴敦复任性而且粗鲁，认为李林甫待自己真诚.而他的部下偏将程藏曜、曹鉴因其他事情主动到御史台投案，裴宽收捕他们并审理此案，裴敦复认为裴宽这样做是在罗织他的罪名，就急忙用五百两黄金贿赂贵妃的姐姐，因而得以将事情禀告皇帝，裴宽因此被贬为睢阳太守，等到韦坚案件发生，裴宽又因亲属关系而受牵连，贬为安陆县别驾.李林甫派罗希奭李适之，也让他到安陆，企图恐吓并杀死裴宽，裴宽叩头哀求，罗希奭才离去.裴宽惧怕最终被杀，请求出家为僧，朝廷不应允.逐渐迁任为东海太守，入朝任礼部尚书.终年七十五岁，追赠太子太傅.。

5. 我要上初一了,以前在小学对文言文类的阅读题做得比较少,古文中

        第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目.第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容.例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段.这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了.总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容.第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释.这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容.所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文.另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读.总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了.第四步：“对症下药”解答问题.课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题.对于不同的题目则采用不同的解题方法：（1）词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的.解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案.（2）句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译.首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）.在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译.例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”.可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去.例如：“陈胜者，阳城人也”.“者……也”表判断，无义，应删去.可把这个句子译为：陈胜是阳城人.③文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整.例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了.④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来.例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）.”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字.（3）内容理解题.解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答.三种方法，采用第一、二种方法回答准确率较高.。

文言现象有哪些呀？

       守株待兔：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》

       邯郸学步：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。——《汉书》

       画蛇添足：楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成。一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

       朝三暮四： 宋有狙公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦 得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于已也，先诳之曰：“与若茅，朝四而暮三，足乎？”从狙皆伏而喜。——《庄子·齐物论》

       螳臂当车：齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武矣！”回车而避之，而勇士归之。

       买椟还珠：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。——《韩非子》

       老马识途：管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。 ——《韩非子·说林上》

       拔苗助长： 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

       滥竽充数：齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之。处士逃。

古代文言文四字词语

       常见实词文言现象如下：

1、古今通假现象：指的是古书上有些音同或音近的字可以借用的现象，通假字本质上属于错字或别字，但这属于正常的文言现象。?

       2、古今异义现象：有些文言词语已经完全消失；有的意义和用法发生了变化。如“可怜”这个词，在古义中是指“可爱”，而现代汉语的意思是指“怜悯”。?

       3、一词多义现象：一个词在不同的语句中意义往往不同，阅读时应根据具体的语境确定词在句子中的意义。

       4、名词活用?：名词活用为一般动词、使动词、意动词、名词作状语等。

       5、形容词活用：形容词用如名词；形容词用如一般动词；形容词用如使动词；形容词用如意动词。

《陈情表》的通假字、成语解释、古今异义词、词类活用、文言句式有哪些?

       1. 四字古成语大全

        古四字成语 ：

        古今中外、

        古往今来、

        名胜古迹、

        年逾古稀、

       

        古色古香、

        亘古不变、

        万古长青、

        食古不化、

        千古绝唱、

        稀奇古怪、

        千古罪人、

        年近古稀、

        谈古论今、

        古肥今瘠、

        刁钻古怪、

        通达古今、

        反本修古、

        超今冠古、

        一古脑儿、

        留芳千古、

        沉雄古逸、

        今古奇观、

        不今不古、

        风流千古、

        洞鉴古今、

        古琴价高、

        孔壁古文、

        不期修古、

        博览古今、

        古调不弹

2. 文言文四字成语

        守株待兔 [shǒu zhū dài tù]

        生词本基本释义株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        贬义

        出 处汉·王充《论衡》：“犹守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”

        例 句美好的生活要靠自己去创造，这样如同~，能有好日子过吗？

        近反义词近义词刻舟求剑 固守成规 坐享其成 墨守成规 好逸恶劳 守株缘木缘木求鱼

        反义词通权达变 借坡下驴 标新立异 见风使舵 除旧布新 随机应变

3. 四字古风词语

        两字的：

        彩笺：诗笺。

        九衢：四通八达的道路。

        蟠桃：神话中的仙桃。

        行头：戏曲演员演出时用的服装道具乐器等。泛指服装、行装。方言。指体貌风度。

        蓬瀛：指蓬莱仙境。

        红笺、香笺：情书，或信笺的美称。

        荣瘁：荣辱、祸福、穷达。

        锦字：代指书信。

        凤笺：珍美的信纸。

        三字的：

        烟月稀、伴紫陌、风拂尽

        离人醉、落春泥、韶华凋

        寒衣默、忆清绝、暮光涩

        四字的：

        倚楼听风、且听风吟、幽谷听泉

        若如初见、浅凝夏烟、浅墨泼夏

        浅渊夏觞、夏浅话残、轻云蔽月

        百年孤寂、晓风无痕、开到荼縻

        彼岸花开、紫檀未灭、一世蹉跎

        夜半饮雨、醉释浮屠、孤舟停泊

        五更凋落、半抹灯花、生如夏花

4. 古文中的成语

        绝妙好辞南朝宋刘义庆《世说新语·捷悟》：“魏武尝过曹娥碑下，杨 修从。碑背上见题作‘黄绢幼妇，外孙蒱臼’八字。魏武谓修曰：‘解不？’答曰：‘解。’魏武曰：‘卿未可言，待我思之。’行三十里。魏武乃曰：‘吾已得。’令修别记所知。修曰：‘黄绢，色丝也，於字为绝。幼妇，少女也，於字为妙。外孙，女子也，於字为好。蒱臼，受辛也，於字为辞。所谓绝妙好辞也。’”后用以指极其美妙的文辞。

        叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

        译文叶公子高（人名）喜好龙，衣服的带钩上画龙，喝酒的爵上画龙，房屋上的雕刻花纹是龙。于是天上的龙听说了就下来，从窗子探进头，把尾巴放进厅堂。叶公看见了，掉头逃跑，（吓得）魂不附体，（吓得）脸色茫然无主。这个叶公不是喜好龙，是喜好象龙又不是龙的东西。

        鸡鸣狗盗世皆称孟尝君能得士，士以故归之；而卒赖其力，以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

        译文世人都称道孟尝君能够招揽士人，士因为这个缘故归附他，而孟尝君终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。唉！孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了，哪里能够说得上得到了贤士？不是这样的话，孟尝君拥有齐国强大的国力，只要得到一个贤士，（齐国）应当可以依靠国力成为天下霸主而制服秦国，还用得着鸡鸣狗盗之徒的力量吗？鸡鸣狗盗之徒出现在他的门庭上，这就是贤士不归附他的原因。

5. 带古字的四字成语

        古今中外、

        古往今来、

        名胜古迹、

        年逾古稀、

        古色古抄香、

        亘古不变、

        万古长青、

        食古不化、

        千古绝唱、

        年近古稀、

        谈古论今、

        千古罪人、

        稀奇古怪、

        反本修古、

        古肥袭今瘠、

        刁钻古怪、

        风流千古、

        今古奇观、

        一古脑儿、

        通达古今、

        古调不知弹、

        超今冠古、

        孔壁古文、

        青灯古佛、

        洞鉴道古今、

        不期修古、

        古貌古心、

        古琴价高、

        万古不变、

        超今越古

6. 有哪些含有古文意思的成语（4字）

        1 刻舟求剑 [原文] 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

        舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （出自《吕氏春秋.察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”

        等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？ 2 郑人买履 [原文]郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

        至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。

        及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

        [译文]郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。

        他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧跑回去拿底样。

        等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？” 他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”

        1 刻舟求剑 [原文] 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。

        舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （出自《吕氏春秋.察今》） [译文] 有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。

        船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？ 2 郑人买履 [原文]郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。

        已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。

        人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” [译文]郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。

        他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”

        于是，赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。

        有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？” 他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”3 黔驴技穷 黔无驴，有好事者船载以入。

        至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

        稍出近之，应应然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬亥郸忿肝莜菲冯十辅姜已也，甚恐。

        然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。

        驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大喊，断其喉，尽其肉，乃去。

        注释 黔——音钱，就是黔州，在现今贵州省境内。 庞然——庞，音旁，庞大，形体或数字很大。

        庞然，身体高大的样子。 应应然——小心谨慎的样子。

        骇——音害，惊骇，就是恐惧的意思。 遁——音盾，逃遁，跑开、逃避的意思。

        搏——音脖，搏斗，就是双方对打。 狎——音狭，表示亲近但态度放荡、不庄重。

        踉——音狼，踉跄，乱步行走的样子。 喊——老虎跑哮、大叫的声音。

        柳宗元——人名，生于公元七七三年，死于公元八一九年，是我国唐代著名的大作家，著有《柳河东集》。 4 “夸父逐日” 出处：《山海经·海外北经》古文 原文：夸父与日逐走①，入日②。

        渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽。未至④，道⑤渴而死。

        弃其⑥杖，化为邓林⑦。 翻译：夸父与太阳相逐而跑，进入了太阳的光轮。

        他很渴，想要喝水，在黄河、渭水边喝水，黄河、渭水的水不够他喝，就到北方的大湖去喝水。还没有到，就在路上因口渴死了。

        被他丢弃的手杖，化作了一片桃林。 注释；①逐走：互相竞赛，相逐而走； ②人日：进入了太阳的光轮； ③河、渭：黄河和渭水； ④至：到； ⑤道：名作状，在路上； ⑥其：代词，此指代夸父； ⑦邓林：桃林。

        对我有帮助。

7. 出自于古诗的四字词语有那些

        出自古诗词的成语：

        人有悲欢离合，月有阴晴圆缺——悲欢离合

        老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已——老骥伏枥

        去年今日此门中，人面桃花相映红——人面桃花

        身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通——心有灵犀

        山重水复疑无路，柳暗花明又一村——柳暗花明

        郎骑竹马来，绕床弄青梅——青梅竹马

        我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——不拘一格

        怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——怒发冲冠

        乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海——乘风破浪

        无穷无尽是离愁，天涯海角寻思遍——无穷无尽、天涯海角

        等闲识得东风面，万紫千红总是春——万紫千红

        柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路——柔情似水

        人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——悲欢离合、阴晴圆缺

        无可奈何花落去，似曾相识燕归来——无可奈何

        千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金——千淘万漉

        物是人非事事休， 欲语泪先流——物是人非

8. 古文成语故事

        这个成语来源于公元九世纪中国唐代作家李公佐的小说《南柯太守传》。

        有一个叫淳于棼的人，平时喜欢喝酒。他家的院中有一棵根深叶茂的大槐树，盛夏之夜，月明星稀，晚风习习，树影婆娑，是一个乘凉的好地方。

        淳于棼过生日的那天，亲朋好友都来祝寿，他一时高兴，多喝了几杯酒。夜晚，亲友们都回去了，淳于棼带着几分醉意在大槐树下歇凉，不知不觉间睡着了。

        梦中，淳于棼被两个使臣邀去，进入一个树洞。洞内晴天丽日，别有世界，号称大槐国。

        正赶上京城举行选拔官员考试，他也报名。考了三场，文章写得十分顺手。

        等到公布考试结果时，他名列第一名。紧接着皇帝进行面试。

        皇帝见淳于棼长得很帅，又很有才气，非常喜爱，就亲笔点为头名状元，并把公主嫁给他为妻。状元郎成了驸马郎，一时京城传为美谈。

        婚后，夫妻感情十分美满。不久，淳于棼被皇帝派往南柯郡任太守。

        淳于棼勤政爱民，经常到属地内调查研究，检查部下的工作，各地的行政都非常廉洁有效，当地百姓大为称赞。三十年过去了，淳于棼的政绩已是全国有名，他自己也有了五男二女七个孩子，生活非常得意。

        皇帝几次想把淳于棼调回京城升迁，当地百姓听说后，都纷纷涌上街头，挡住太守的马车，强行挽留他在南柯继任。淳于棼为百姓的爱戴所感动，只好留下来，并上表皇帝说明情况。

        皇帝欣赏他的政绩，就赏给他许多金银财宝，以示奖励。 有一年，擅萝国派兵侵犯大槐国，大槐国的将军们奉命迎敌，不料几次都被敌兵打得大败。

        败报传到京城，皇帝震动，急忙召集文武官员们商议对策。大臣们听说前线军事屡屡失利，敌人逼近京城，凶猛异常，一个个吓得面如土色，你看我，我看你，都束手无策。

        皇帝看了大臣的样子，非常生气地说：“你们平时养尊处优，享尽荣华，一旦国家有事，却都成了没嘴的葫芦，胆小怯阵，要你们有什么用？” 这时宰相想起了政绩突出的南柯太守淳于棼，于是向皇帝推荐。皇帝立刻下令，调淳于棼统率全国的精锐兵力与敌军作战。

        淳于棼接到皇帝的命令，立即统兵出征。可是他对兵法一无所知，与敌军刚一交战，就被打得一败涂地，手下兵马损失惨重，他自己也险些当了俘虏。

        皇帝得知消息，非常失望，下令撤掉淳于棼的一切职务，贬为平民，遣送回老家。淳于棼想想自己一世英名毁于一旦，羞愤难当，大叫一声，从梦中惊醒。

        他按梦境寻找大槐国，原来就是大槐树下的一个蚂蚁洞，一群蚂蚁正居住在那里。 “南柯一梦”有时也指人生如梦，富贵权势虚无缥缈。

       古今异义，通假字，词类活用，一词多义，特殊句式，成语:

       （一）通假字

       1. 夙遭闵凶 闵，通“悯”，不幸的事

       2. 零丁孤苦 零丁，通“伶仃”，孤独

       3. 而刘夙婴疾病，常在床蓐 蓐，通“褥”，草席子

       4. 臣密今年四十有四 有，通“又”，又

       5. 臣具以表闻 具，通“俱”，全；都

       （二）词类活用

       1. 非臣陨首所能上报。 上：名词作状语，向上。

       2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：名词作状语，像犬马

       3. 则刘病日笃。 日：名词作状语，一天天 笃：形容词用作动词，加重

       4. 夙遭闵凶。 闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事

       5. 猥以微贱。 微贱：形容词用作名词，卑微低贱的身份（人）

       6. 臣少多疾病。 疾病：名词用作动词，生病。

       7. ①具以表闻。②拜表以闻。 闻：使动用法，使……闻，使……知道

       8. 臣少仕伪朝。 仕：名词作动词，做官

       9. 历职郎署。 职：名词作动词，任职

       10. 谨拜表以闻。 表：名词作动词，上奏表 闻：使动用法，使…听到

       11. 外无期功强近之亲。 外：名词作状语，在家外

       12. 内无应门五尺之僮。 内，名词作状语，在家里

       13. 察臣孝廉，举臣秀才。 名词作动词，优秀的人才

       14. 是以区区不能废远。 远，形容词坐动词，离开

       15. 凡在老故。 故老，形容词做名词，年纪发的人

       （三）文言固定句式

       1. 既无叔伯，终鲜兄弟。

        “既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。

       2. 有所希冀。

        “有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。

       3. 臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。

        无以，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。

       4. 是以区区不敢废远。

        是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。

       5. 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

        非独，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。

       （四）被动句

       1. 而刘夙婴疾病。

        主语“刘”是行为的被动者；婴，被……缠着，被动词。

       （五）省略句、判断句

       1. ①非臣陨首所能上报。

        ②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

        判断句，用副词“非”表示否定判断；非，不是。

       2. 实为狼狈。

        判断句，用动词“为”表示肯定判断；为，是。

       3. 本图宦达。

        判断句，用副词“本”表示判断；本，本来是。

       4. 欲苟顺私情，则告诉上官，上官不许。

        省略宾语、主语。

       5. ①前太守臣逵察臣为孝廉，后刺史臣荣举臣为秀才。

       ②拜臣为郎中。③除臣为洗马。

        省略句，省略谓语。

       6. ①具以表闻之。

        ②拜表以闻之。

        省略句，省略宾语，这两处都指“皇上”。

       （六）状语后置句

       1. 州司临门，急于星火。

        “于星火”作形容词“急”的状语，“于”相当于“比”。

       2. 是以区区不敢废远。

        是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。

       （七）成语

       1. 孤苦伶仃

        孤独困苦，无依无靠。

        伶仃，亦作“零丁”，孤独的样子。

        源出晋·李密《陈情表》

        近义成语：无依无靠、举目无亲、形单形只。

       2. 茕茕孓立

        孤独无依的样子。

        茕茕，孤独的样子；孑，孤单。

        源出晋·李密《陈情表》

        近义成语：孤苦伶、举目无亲。

       3. 形影相吊

        只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。

        形，指身体；吊，慰问。

        源出《三国志·陈思王植传》：“形影相吊，五情愧赧。”

        近义成语：形单影只、孤家寡人。反义成语：门庭若市。

       4. 日薄西山

        太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

        薄，迫近。

        源出《汉书·扬雄传上》：“恐日薄于西山。”

        近义成语：气息奄奄。反义成语：旭日东升。

       5. 气息奄奄

        形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

        奄奄，呼吸微弱的样子。主谓结构。

        源出晋·李密《陈情表》。

        近义成语：奄奄一息、朝不保夕、风雨飘摇、苟延残喘。

        反义成语：蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。

       6. 朝不虑夕

        早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。

       7. 乌鸟私情

        比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小鸟能反哺老乌。

        源出晋·李密《陈清表》。

        反义词语：老牛改犊。

       8. 结草衔环

        亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。

        结草，典故见本保注释。衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只黄雀，某夜有

        一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三事（古

        官名）。 后杨宝子、孙、曾孙果真显贵。

        近义成语：感恩图报。反义成语：以怨报德、恩将仇报。

       9. 皇天后土

        古人对天地的尊称，君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。

       10. 人命危浅

        指人的寿命不长了，随时都会死亡。

        危，危弱；浅，时间短。主调结构。

        源出晋·李密《陈情表》。

        近义成语：气息奄奄、朝不保（虑）夕。

       （八）重点翻译句

       1. 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

        我怀着像牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达

       2. 母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

        我们祖孙二人，互相依靠，相濡以沫，因此我实在是不忍离开祖母而远行。

       （九）多义词

       1. 之

       （1）的，助词。

        ①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。

        ②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

        ③臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

        ④臣不胜犬马怖惧之情。

       （2）臣之进退，实为狼狈。

        用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译，助词。

       2. 于

       （1）急于星火。

        比，介词。

       （2）是臣尽节于陛下之日长。

        引进动作行为的有关对象，不译，介词。

       3. 见

       （1）慈父见背。

        放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，副词。

       （2）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

        看见，动词。

       4. 以

       （1）因，因为，介词。

        ①臣以险衅。

        ②臣以供养无主。

        ③但以刘日薄西山。

        ④是以区区不敢废远。

       （2）凭，介词。

        ①猥以微贱。

       （3）用，拿，介词。

        ①臣具以表闻。

        ②伏惟圣朝以孝治天下。

        ③无以至今日。

        ④无以终余年。

       （4）同“而”，连词。

        ①谨拜表以闻。

       5. 行

       （1）行年四岁。

        经，经历，动词。

       （2）九岁不行。

        走，动词。

       6. 当

       （1）当侍东宫。

        任，充当，动词。

       （2）臣生当陨首，死当结草。

        一定，副词。

       7. 伯

       （1）既无叔伯。

        伯父，名词。

       （2）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

        古代州郡长官的名称，名词。

       8. 终

       （1）既无叔伯，终鲜兄弟。

        与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。

       （2）无以终余年。

        结束，度完，动词。

       （3）愿乞终养。

        终了，动词。

       9. 命

       （1）辞不赴命。

        任命，名词。

       （2）人命危浅。

        生命、性命，名词。

       （3）更相为命。

        生活、生存，名词。

       10. 拜

       （1）诏书特下，拜臣郎中。

        授官，动词。

       （2）谨拜表以闻。

        敬词。

       11. 是

       （1）是臣尽节于陛下之日长。

        这样看来，由此看来，代词。

       （2）是以区区不敢废远。

        “是”和“以”组成连词性的介宾词组，即“以是”。是，此，代词。

       12. 息

       （1）晚有儿息。

        子，名词。

       （2）气息奄奄。

        呼吸，名词。

       13. 朝

       （1）朝廷，名词。

        ①逮奉圣朝。

       ②伏惟圣朝以孝治天下。

        ③且臣少让伪朝。

       （2）早晨，名词。

        ①朝不虑夕。

       14. 薄

       （1）门衰祚薄。

        浅薄，形容词。

       （2）但以刘日薄西山。

        迫近，动词。

       （十）异义词

       1. 九岁不行。

       古义：不会行走。

       今义：不可以，不中用，不好等。

       2. 零丁孤苦至于成立。

       古义：成人自立。

       今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在；或（理论、意见）有根据，站得住。

       3. 晚有儿息。

       古义：子女，这里指子。

       今义：今无此义。

       4. 而刘夙婴疾病。

       古义：①婴：被……缠着。②疾病：多指病重

       今义：①婴：今天此义。 ②疾病：指病。

       5. 逮奉圣朝。

       古义：及，到达。

       今义：今天此义。

       6. 前太守臣违察臣孝廉。

       古义：考察后予以推荐，选举。

       今义：今无此义。

       7. 寻蒙国恩。

       古义：随即，不久。

       今义：今无此义。

       8. 除臣洗马。

       古义：任命，授职。

       今义：今无此义。

       9. 庶刘侥幸，保卒余年。

       古义：大概、或许。

       今义：今天此义。

       10. 是以区区不能废远。

       古义：谦词，私爱，或诚挚恳切或固执任用。

       今义：多指小。

       11. 臣之辛苦。

       古义：指辛酸苦楚的处境。

       今义：指劳累的意思。

       12. 不胜犬马怖惧之情。

       古义：为谦词。

       今义：指动物。

       好了，今天关于“成语中的文言现象”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“成语中的文言现象”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。