用浮想联翩造句四年级下册数学简单_浮想联翩造句10字
1.浮想联翩什么意思
2.用浮想造句(大约30个左右)
3.用浮想联翩造句
4.用浮想联翩怎么造句
浮想联翩的意思:指许许多多的想象不断涌现出来。
浮想联翩:[ fú xiǎng lián piān ]?
详细解释
1.?解释:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。
2.?示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
3.?语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。
扩展资料:
造句
1、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。
2、、此情此景,我想,大家一定会浮想联翩的。
3、、他容光焕发,浮想联翩,而且不负责任。
4、、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。
5、到处是单调的现实,没有什么可使人浮想联翩。
参考资料:
浮想联翩什么意思
1、一路上,我浮想联翩,嘉峪关城楼究竟有多宏伟,才能被称为天下第一关?想着,想着,那高大巍峨的城墙似乎已经近在眼前。
2、我有时也会望着棉花糖似的云朵,想象着它像什么,然后再在我的脑海里把它编成小故事,天马行空,浮想联翩。
3、站在长城上,我浮想联翩:二千多年前,在那样恶劣的条件下,劳动人民付出了多少心血,乃至生命的代价,才创造出这辉煌的历史!
4、许多的农作物让人应接不暇,但我们此行的目的只有一个,那就是花生!蝉的歌声在树林中不停回荡,不禁让人浮想联翩。
5、这座山的半山腰和别的山峰不一样,它的山脊上居然没有一棵树!许多大块岩石裸露在外面,构成了一幅复杂的,使人浮想联翩。
6、当我在课堂上心猿意马浮想联翩,想和同桌说话时,我就总会注意到桌上的那一缕阳光,他是橙红色的,那么热烈,那么活泼。
7、我看过峰峦叠翠。山脉连绵不绝,巍峨雄壮,气势雄伟,让人见了不禁热血澎湃。偶尔飞过几只孤雁,更让人浮想联翩,诗兴。
8、学校是一个让我浮想联翩的地方,那里记录着我的每一处幸福,在初来的时候就融入了这个班级,每节课每一分每一秒都是温馨的。
用浮想造句(大约30个左右)
浮想联翩:指思绪泛滥,想象丰富而连续不断。
详细解释(Detailed Explanation):浮想联翩形容思绪纷乱,念头连绵不断,常常出现在脑海中,如同一连串的飞舞的彩蝶,无法控制。
使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于描述一个人思维活跃、想象丰富,脑子里总是有很多念头,无法集中精力和思考。
故事起源(Story Origin):《史记·卫将军骠骑列传》中有句话:“军吏士卒,骑三马,浮想联翩,不可得而记。”意思是说军队中的士兵思绪泛滥,想象丰富,难以集中注意力。
浮想联翩造句:
1、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
2、因此此时此刻出现切尔西有意购买巴萨球员的消息不能不让人浮想联翩。上一次两队在欧洲冠军联赛中交手还要追溯到上个赛季。
3、我们浮想联翩。
4、众所周知,穆里尼奥在马德里有极高的人气,但就对他在切尔西的去留问题来看,这个专访的时机选择让人浮想联翩。
5、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
6、每当夜幕降临,诸峰剪出片片倩影,雄鹰敛翅犀牛望月夫妻峰相思女一一显灵,形神兼备,令人神思飞翔,浮想联翩。
用浮想联翩造句
(1)雪花,令文人骚客灵感,浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂:瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。雪花,不仅使人们看到白玉无瑕的新景,更能看到春天的曙光。
(2)夜深了,整个小村就像一个熟睡的宝宝,那么让人浮想。
(3)这天的夜空是那么幽蓝幽蓝的,令人浮想联翩。夜空更像一条无比宽大的毯子,满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。
(4)各色牡丹花,厚厚的花瓣如珊瑚形状,让人浮想联翩。名为姚黄的牡丹,淡淡的鹅黄似娇还羞,令人爱恋不已。兰田玉、脂红、黑撒金、苹实艳等牡丹花汲大地之灵气而异彩纷呈,一团团一簇簇,让人心旷神怡、目不暇接。
(5)语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
(6)中秋之夜,望着明月,我的脑海之中又浮想起许多往事。
(7)我望着巍峨的高山,浮想联翩。
(8)我站在泰山之巅俯视云海
浮想联翩。
(9)当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
(10)我们可以看着收到的卡片浮想联翩,但仅此而已。
(11)春月抬头看看天空,浮想联翩。
(12)看那天边的云朵,形状各异,令人浮想联翩。
(13)他心潮澎湃,浮想联翩,对这个还不到二十岁就饱尝艰难困苦、充分显示出聪明才智的小伙子感到无比敬佩。
(14)来自谢利府的夫人使她浮想联翩。
(15)宁静的夜晚,浮想联翩,想念我的家乡,想念我的亲人,想念我的朋友!
(16)30多岁的女人如酒,有着甜甜的滋味,使你不自禁的浮想联翩。
(17)行走在大山深处,细细地读山,慢慢地品山。那些充满了野性的粗犷草莽,让我真正融入大自然中,领略世间的大美。看万物无限地生长,听内心深处的感受,让我像听一曲交响乐般浮想联翩,妙不可言。
(18)往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。
(19)月光是上苍派来的美妙天使。她游踪如缕,吐气如兰;她辞空而落,舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说,至今还让尘世的人们浮想联翩。
(20)我喜欢雨,喜欢粗犷好放的夏雨,看着窗外将天地交织在一起的雨,使人浮想联翩。想起生活的恬趣,想起犹如战场之上的气概。雨日观雨,实是有一种别样的情趣。
(21)苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河,沿河两岸,明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道,或密集、或星落,无不透着古风古韵,令人驻足沉思、浮想联翩。
(22)一阵阵晚风,一股股荷香,西边绚丽的晚霞。让我流连往返,更让我浮想联翩!我多么希望变成小巧的仙女,坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏天空美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉……
(23)早晨从想你的心境中醒来,这美妙的思念伴随着我新的一天,脑海中浮想你动人的笑魇,耳边萦绕着你燃情的甜言。
(24)秋天的清晨空气清新,没有夏天的张扬,没有冬天的冷酷。秋天的傍晚,紫霞满天,让人浮想联翩。眼前美好的景色幻化为深深地留连,使人往返的留连。
(25)在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里,古旧的铜环,老式的风谷机,一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车(整理),让人浮想联翩。
(26)目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮,将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活,依照季节时序编排,以日记形式集结成篇,内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态,以及卧游书中的各种发现与感动,既是关于阅读浮想联翩的纪录,也是一个普通读者的独特观察。
(27)春天,我会送你一个笑脸,让你辗转难眠,春天,我会送你一些小诗,让你浮想联翩,春天,我会送你一次心跳,让你愚人节过的比谁都快乐。
(28)众所周知,穆里尼奥在马德里有极高的人气,但就对他在切尔西的去留问题来看,这个专访的时机选择让人浮想联翩。
(29)在凹凸不平的外壳里藏着一颗晶莹半透明的珍珠,珍珠散发着诱人的香气,让人浮想联翩。
(30)酒厂的名字取自古希腊殖民地,很容易让人对位于黑海和亚述海之间的这片弹丸之地浮想联翩。
用浮想联翩怎么造句
浮想联翩的意思是:浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
拼音:?fú xiǎng lián piān
出处:晋 陆机《文赋》:“浮藻联翩,若翰鸟缨缴而坠层云之峻。”
词语用法:主谓式;作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。
近义词:思绪万千
反义词:洞察秋毫、一丝不苟
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、我们可以看着收到的卡片浮想联翩,但仅此而已。
3、亲爱的,你穿着内衣的样子让我浮想联翩,分分秒秒都对你牵肠挂肚。
4、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。
5、到处是单调的现实,没有什么可使人浮想联翩。
6、我站在泰山之巅俯视云海,浮想联翩。
7、此情此景,我想,大家一定会浮想联翩的。
8、那么轻松优美,依然是让人浮想联翩。
9、一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。
10、一个美女突然冲我抛媚眼,我心中不禁浮想联翩。
11、他容光焕发,浮想联翩,而且不负责任。
12、看那天边的云朵,形状各异,令人浮想联翩。
13、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
14、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
15、春月抬头看看天空,浮想联翩。
16、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。
17、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。
18、站在烈士墓前,我不禁浮想联翩,又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
19、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
20、我望着巍峨的高山,浮想联翩。
21、语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
22、宁静的夜晚,浮想联翩,想念我的家乡,想念我的亲人,想念我的朋友!
23、30多岁的女人如酒,有着甜甜的滋味,使你不自禁的浮想联翩。
24、在凹凸不平的外壳里藏着一颗晶莹半透明的珍珠,珍珠散发着诱人的香气,让人浮想联翩。
25、米莉和茉莉头靠着头,躺在茂密的草丛中。她们全身暖融融的,心里浮想联翩。
26、中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节,有的让人牵肠挂肚,有的让人浮想联翩。
27、常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。
28、虽浮想联翩,亦不失为楚乡土建筑实状的反映。
29、噫呼!登楼赋韵,感慨万千;茶经缮治,浮想联翩。
30、夏尔谈起话来,像一条人行道一样平淡无奇;他的想法,也和穿着普通衣服的过路人一样,引不起别人的兴趣;笑声,更不会使人浮想联翩。
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、我站在泰山之巅俯视云海,浮想联翩。
2、我们可以看着收到的卡片浮想联翩,但仅此而已。
3、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。
4、春月抬头看看天空,浮想联翩。
5、看那天边的云朵,形状各异,令人浮想联翩。
6、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
7、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
8、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
9、来自谢利府的夫人使她浮想联翩。
10、此情此景,我想,大家一定会浮想联翩的。
11、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。
12、他容光焕发,浮想联翩,而且不负责任。
13、一个美女突然冲我抛媚眼,我心中不禁浮想联翩。
14、我望着巍峨的高山,浮想联翩。
15、亲爱的,你穿着内衣的样子让我浮想联翩,分分秒秒都对你牵肠挂肚。
16、这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。
17、站在烈士墓前,我不禁浮想联翩,又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。
18、那么轻松优美,依然是让人浮想联翩。
19、到处是单调的现实,没有什么可使人浮想联翩。
20、中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节,有的让人牵肠挂肚,有的让人浮想联翩。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后,新闻中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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