学而不厌的意思_诲人不倦的意思

1.学而不厌什么意思

2.学而不厌的意思是什么

3.学而不厌的意思是什么？

4.学而不厌，诲人不倦 是什么意思

5.学而不厌的意思解释

6.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”翻译

7.学而不厌造句 学而不厌的意思

8.默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思

字面解释：学习东西没有厌倦，教导别人不会疲倦 拼音

xué ér bù yàn huì rén bù juàn

解释

学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。

出处

《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

用法

偏正式；作谓语、定语；含褒义 ；指人好学。

造句

对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国***在民族战争中的地位》）

道理

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。

学而不厌什么意思

默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。

原文：

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

注释：

识：音zhì，记住的意思。

诲：教诲。

何有于我哉：对我有什么难呢？

译文：

孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”

学而不厌的意思是什么

厌：满足。学习总感到不满足。 形容 好学。

成语出处： 《论语·述而》：“默而识之， 学而不厌 ，诲人不倦，何有于我哉？”

成语例句： 对自己，“ 学而不厌 ”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种 态度 。

学而不厌的近义词： 手不释卷 卷:古代指抄写的卷帙,即书籍。手中一直拿着书籍片刻不放。形容勤勉好学或读书入迷 虚心好学

学而不厌的反义词： 骄傲自满 轻视、瞧不起别人,自以为是,满足现状,停步不前令人讨厌地骄傲自满 好为人师 不谦虚,不知求教而喜欢教人人之患在好为人师。《孟子?离娄上》

成语语法： 偏正式；作谓语、定语；含褒义

学而不厌的意思是什么？

学而不厌的解释

[have an insatiable desire to learn;be never tired of reading]

学习没有厌倦满足的时候。 比喻 非常 好学 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。? 《论语?述而》

词语分解

学而的解释 《论语》首篇篇名，后借指《论语》。 宋 刘克庄 《田舍即事》诗：“邻壁嘲啾诵《学而》，老人睡少听移时。” 不厌的解释 .不嫌；不加以 排斥 。《论语·乡党》：“食不厌精，脍不厌细。”《韩非子·难一》：“战阵 之间 ，不厌诈伪。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲》：“凡此皆有伦有脊之言，虽巧而不厌其巧。”.不合。

学而不厌，诲人不倦 是什么意思

“学而不厌，诲人不倦。”的意思是：学习不觉得满足，教人不知道疲倦？

一、出处

春秋孔子《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？

三、造句

同学们都应该有对自己“学而不厌”，对他人诲人不倦的精神。

扩展资料

一、“学而不厌，诲人不倦。”解读

这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。

二、“学而不厌，诲人不倦。”用法

偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。

四、作品介绍

《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

学而不厌的意思解释

拼音

xué ér bù yàn huì rén bù juàn　

解释

学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。

出处

《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” [1]

用法

偏正式；作谓语、定语；含褒义 ；指人好学。

造句

对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国***在民族战争中的地位》）

编辑本段道理

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。

编辑本段意义

学而不厌，诲人不倦　子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。 学而不厌，诲人不倦

“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。　教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。　教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。　我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。　“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心和耐心。　所以，作教师的，应该将“学而不厌，诲人不倦”这句话作为自己的座右铭。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”翻译

学而不厌的意思解释介绍如下：

学而不厌 xué ér bù yàn：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。近义词：手不释卷?虚心好学?反义词：骄傲自满?好为人师。

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。

对自己,就该学而不厌;对别人,应该诲人不倦。

责任心强且有崇高抱负的人学而不厌。

他这种为革命刻苦钻研，学而不厌的精神，值得我们学习。

这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。

你言之有理，对任何事情要有学而不厌的精神。

学而不厌，诲人不倦，这是一种严谨的求学态度。

我们应该要热爱学习，做到学而不厌。

文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

学而不厌造句 学而不厌的意思

意思是：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？

古文：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

出处春秋时期《论语·述而篇》是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，共包含六方面的内容，提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

扩展资料：

《论语·述而》包括以下几个方面的主要内容：“学而不厌，诲人不倦”；“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”；“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”；“三人行必有我师”；“君子坦荡荡，小人长戚戚”；“温而厉，威而不猛，恭而安。”

本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。

默而识之,学而不厌,诲人不倦的意思

学而不厌xu　r　b　yn

[释义] 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。

[语出] 《论语述而》：默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？

[正音] 而；不能读作ěr；不；不能读作bǔ。

[近义] 手不释卷 虚心好学

[反义] 骄傲自满 好为人师

学而不厌造句

他这种为革命刻苦钻研，学而不厌的精神，值得我们学习。

郭恩绵教授从事临床及教学四十余年，精勤不怠，学而不厌，积累了丰富的临床经验。

老师教育我们时诲人不倦，我们学习时应该学而不厌。

小小的生日祝福。略表我的心愿。愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。

在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

学而不厌，诲人不倦，这是一种严谨的求学态度。

学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

办法要灵敏多样。一种方法学厌了，可以变更其他的方法，以便学而不厌。

知识没有止境；我们要有学而不厌的劲头。

对知识，我们应该具有学而不厌的态度。

从治学态度来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。

责任心强且有崇高抱负的人学而不厌。

知识没有止境，我们要有学而不厌的劲头。

老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。

责任心强且有抱负的人会学而不厌。

我们应该要热爱学习，做到学而不厌。

愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。

你言之有理，对任何事情要有学而不厌的精神。

有关学习的名言警句:学而不厌,诲人不倦

谚日：积财千万，不如薄技在身。使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。整理关于学习的名言警句：学而不厌，诲人不倦，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

篇一：关于学习的名言警句

1.业精于勤，荒于嬉。韩愈

2.书籍是巨大的力量。列宁

3.学而不厌，诲人不倦。《论语》

4.好奇心造就科学家和诗人。法朗士

5.学而时习之，不亦悦乎?《论语》

6.圣人无常师。韩愈

7.重复是学习之母。狄慈根

8.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮

9.人皆可以为尧舜。《孟子》

10.知而好问，然后能才。《荀子》

11.知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》

12.人类发出的最美妙的声音。莱文

13.莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

14.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐代文学家韩愈

15.多读多抄，这二者是必须保证的。吴晗

16.聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

17.我的成就，当归功于精力的思索。牛顿

18.志当存高远。诸葛亮

19.足行万里路，胜读万卷书。书摘

20.略翻书数则，便不愧三餐。陈字自

21.落日无边江不尽，此身此日更须忙。陈师道

22.学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

23.知识就是力量。培根

24.吾生也有涯，而知也无涯。庄子

25.光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

26.敏而好学，不耻下问。孔子

27.科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓小平

28.光景不待人，须叟发成丝。李白

29.人生是没有毕业的学校。黎凯

30.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华鲁迅

31.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

32.欲穷千里目，更上一层楼。王之涣

33.读书越多，越感到腹中空虚。雪莱

34.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。海涅

篇二：关于学习的名言佳句

1.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

2.积土而为山，积水而为海。荀子

3.必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

4.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生

5.好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

6.丈夫志四海，万里犹比邻。曹植

7.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。王充

8.绳锯木断，水滴石穿。罗大经鹤林玉露

9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。佚名

10.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

11.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。高尔基

12.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

13.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。塞涅卡

14.在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德

15.由智慧养成的习惯，能成为第二天性。培根

16.形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若

17.我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑

18.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

19.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

20.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已曹操

21.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》

22.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。鲁迅

23.临渊羡鱼，不如退而结网。《汉书董仲舒传》

24.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白

25.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

26.学会学习的人，是非常幸福的人米南德

27.构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳

篇三：有关学习的名言

1、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫

3、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫

4、博观而约取，厚积而薄发。苏轼

5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》

6、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。《荀子》

7、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。司马迁

8、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

9、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚

0、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊

11、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也.彭兆荪

12、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉

13、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

14、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图

15、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。左拉

16、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克

17、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

18、谚日：积财千万，不如薄技在身。使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。颜之推

19、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

20、聪明在于学习，天才在于积累。华罗庚

21、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

22、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

23、重复是学习之母。狄慈根

24、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

25、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹

26、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。徐干

27、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中*;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

29、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚

30、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B。V

兵不厌诈的意思 用兵不厌诈造句

兵不厌诈 bīng b yn zh

近义词：兵不厌权

反义词：先礼后兵

解释： 厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。

用兵不厌诈造句

诚信是待人接物应该遵守奉行的，你怎麼可以拿来与兵不厌诈的用兵之道相提并论呢？

古语有云兵不厌诈，要想在战场上克敌制胜，就应该放下尊严，不择手段。

恋爱和战争是不择手段的；兵不厌诈；情场如战场。

你如果想要取胜，就得使点心机，佯输诈败以诱敌深入，毕竟兵不厌诈啊！

诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，足智多谋

兵不厌诈 说空不做空 说多不做多 才能在险恶的股市里生存

奥运之兵不厌诈的赛场竞技，胜负之间，有时求金心切，有意无意间会有一些正规动作以外的举动

公元前五世纪左右，中国的军事分析家孙子就曾写道：兵不厌诈。

如果你看过孙子兵法就是知道什么是兵不厌诈

友情这东西就像打仗一样 兵不厌诈 所以我不怪你时时防备我

所谓兵不厌诈，就是要利用一切可利用的手段去打倒敌人，不要怕被别人笑话

用百读不厌造句 百读不厌怎么造句

1.尽管茱莉亚已经把那本书读了一千零七十五遍了，可它就是让茱莉亚百读不厌。

2.没有作家的呕心沥血的艺术创作，便没有使读者百读不厌，爱不释手的好作品。

3.那真是一本好书,使人百读不厌。

4.这部书百读不厌。

5.他用全部时间写成了这本令人百读不厌的小说。

6.鲁迅先生的作品真是百读不厌的好文章。

7.金庸是知名的武侠小说作家，他所写的小说让人百读不厌。

8.他用全部时间写成了这本令人百读不厌的小说。

9.这些古典名著我百读不厌。

10.我国历史上的四大名著让人百读不厌。

11.朱自清的文章写的太好了，令我百读不厌。

12.到了晚年，他用全部时间写成了这本令人百读不厌的小说。

13.他的短篇小说和剧作我百读不厌。

14.中国的四大古典名著是人们百读不厌的好作品。

15.这些都是我百读不厌的好书。

16.《三国演义》《西游记》《红楼梦》,都是令人百读不厌的古典文学名著。

17.我对莎士比亚的作品百读不厌。

18.为什么一些作品有人百读不厌，另一些却有人不想读第二遍呢?这些都值得我们思索一番。

19.女人淡雅中就像一本书，让人爱不释手，叫人百读不厌。

20.百读不厌的作品，百看不烦的**，不知为什么，多年来不常见了。

21.鲁迅的文章真是要言不烦，百读不厌。

解释：把所见所闻默默地记在心上，努力学习却从不满足，教导别人却不知疲倦。摘自《论语·述而篇》。

《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一，共包括38章，是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，共包含六方面的内容，提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

扩展资料：

《论语·述而篇》选自《论语》第七章。

《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，共四十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。汉语文章的典范性也源于此，儒家（在春秋战国时期与墨家对立）创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。