名胜古迹造句子二年级简短_名胜古迹造句子二年级简短

1.风景名胜造句

2.名胜古迹造句短句

3.什么什么名胜古迹造句

4.古迹造句二年级简单一点

1、这人物花草，这飞禽走兽，在南岳，在岳阳楼，在归元寺，在黄鹤楼，在许多名胜古迹的建筑物上我都似曾见过，但细看却又似乎不相识了。

2、北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。

4、泰山有许多名胜古迹，我们最好到那儿游览一下。

5、期间，我们游览了多个地方和名胜古迹，行程非常紧密。

6、随着景区的不断发展，千佛山已成为一个融山林、名胜古迹为一体的规模较大的旅游风景区，吸引了众多游客前来参观。

7、中国有许多名胜古迹，就从世界闻名的喜马拉雅山说起吧，它傲然挺立在祖国的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山顶，所以它是我们努力的目标。

8、在最近的两年中，我们参观了中国的很多名胜古迹。

9、故宫是一个有趣的'地方，（它是）在中国它是一个名胜古迹。

10、南安襟山带海，风光秀丽，名胜古迹星罗棋布。

11、他在外边度过了一年。他深入亚洲腹地，游遍名胜古迹与宗教圣地。

12、我希望我能幸运的得到一张参观北京名胜古迹的免费门票。

14、我想导游会给我们详细介绍名胜古迹的。

15、暑假我要去参观中国南方的一些名胜古迹。

16、芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，敞开心胸，便会云蒸霞蔚，哲理故事，快乐将永远伴随着你！

17、社会美育的领域极为广泛：影剧院的演出，电视、广播中的节目，音乐厅、展览馆、博物馆、文化宫、俱乐部、体育场、游泳池、图书馆……以及生活环境的美化，风景游览区的开发，名胜古迹的整修，还有商店橱窗的布置，路边广告的设计，这些都可以作为社会美育的工具和场所，成为社会美育的组成部分。

18、这里名胜古迹众多，文化底蕴深厚，选手们用全新的方式把那些古老的传说演绎得淋漓尽致。

19、东莞名胜古迹甚多，旅游资源丰富，是著名的旅游胜地。

20、这个社区拥有最出色的渔业、高尔夫、名胜古迹和购物环境。

风景名胜造句

古迹造句子如下：

1.四川的名胜古迹很多。

2.我国有许多名胜古迹。

3.我国有很多名胜古迹。

4.景泰有许多名胜古迹。

5.子城，市中心也有古迹啊!

6.我对参观历史古迹有浓厚兴趣。

7.河北的文物古迹更是俯拾皆是。

8.北京有许多值得游览的名胜古迹。

9.这里的名胜古迹令游人流连忘返。

10.我国有许多名胜古迹，数不胜数。

11.长城是世界闻名的名胜古迹之一。

12.万里长城是举世闻名的中国古迹。

13.万里长城是举世无双的文化古迹。

14.城堡周围的街道上净是名胜古迹。

15.北京是一座古城，有许多名胜古迹。

16.祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。。

17.文物古迹是祖先留给我们的宝贵财富。

18.北京的许多古迹还保留着本来的面貌。

19.像古宅一样，许多城市也有历史古迹。

20.我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客；

21.庐山古木参天，名胜古迹遍布峰头丘壑；

22.寺观名刹,遍布城乡;文物古迹,交相辉映；

23.名胜古迹有寿圣寺琉璃塔、阳阿县治日址；

24.南边是市区，还有鼓楼和北海等很多古迹；

25.它以大运河和其他一些古迹吸引着旅游者；

26.南安襟山带海,风光秀丽,名胜古迹星罗棋布。

27.喀旗王爷府镇自然风光秀美,人文古迹厚重保护、抢救文物古迹是一项十分紧迫的工作。

28.大明湖历史悠久，景色秀美，名胜古迹周匝其间。

29.成都的名胜古迹，有很大一部分是外来游子的遗迹。

30.刘公岛上的北洋海军提督署是威海重要的古迹之一。

31.运河一面古迹，，一面时尚，牵动着小樽的两种情绪。

32.城堡周围的街道上净是名胜古迹。

33.我第一次听说这个东西是在2007年，日本的历史古迹在使用它们。

34.作为一座遍布名胜古迹和美景的城市，伊斯坦布尔在成功融合变革的同时，得以繁荣勃兴。

名胜古迹造句短句

风景名胜造句

1、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

2、北京是一座古城，有许多名胜古迹。

3、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

4、暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。

5、这里的名胜古迹令游人流连忘返。

6、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中，可谓具体而微。

7、北京有许多值得游览的名胜古迹。

8、中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。

9、这位向导说起马来西亚的名胜古迹，便如数家珍一样，滔滔不绝。

10、我国有许多名胜古迹，数不胜数。

11、四川的名胜古迹很多。

12、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

13、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景，名胜古迹。好吃的及住所。

14、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

15、别人名字记住。君不见，在名胜古迹的墙壁或者大树上，我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。

风景名胜 landscape and famous scenery： 凡具有观赏、文化和科学价值，自然景物、人文景物比较集中，环境优美，具有一定规模和范围，可供人们游览、休息或进行科学、文化活动的地区为风景名胜。?

简而言之，风景名胜就是可供观赏研究的知名的自然景观和人文景观。

造句：中国地大物博，有许多值得游览的风景名胜。

什么什么名胜古迹造句

当你还沉醉在这山的奇、险、峻之时，一条幽深的大峡谷便呈现在你的眼底，它宛如一条飞舞巨龙奔腾不止。峡谷两岸古树参天，古藤缠绕着古树，仿佛婴儿依偎在妈妈的怀抱，是那样的温馨；瀑布飞流直下汹涌澎湃，宛如一片珍珠做成的帘衣，是那样的晶莹剔透；清澈的河水静静地抚摸着峡谷，仿佛母亲抚摸着孩子，是那样的慈祥。峡谷两岸绝壁上的钟乳石，怪石嶙峋，如钟、如狮、如虎、如龙、如凤。

我爱祖国的大好河山，是因为它有许多值得骄傲的名胜古迹 你看，秦始皇陵的兵马俑，多么令人感叹，那巍峨雄伟的布达拉宫，经历了多少岁月年华，那气势磅礴的万里长城，诉说着多少劳动人民的辛酸泪，那古色古香的故宫，始终披着一副神秘的面纱面纱。

宁波有许多名胜古迹，先说天一广场吧！一走进天一广场就听到音乐声，走到气势恢宏的音乐喷泉边，喷泉跟着音乐节奏，上下舞动，相互交织，时高时低，一会儿像盛开的菊花，一会儿似绽放的烟火，一会儿又化作珍珠，溅起一朵朵水花，荡漾起一圈圈波纹。最美的还是晚上，当夜幕降临，一盏盏地灯如梦如幻，像繁星眨着眼睛，一闪一闪的，许多孩子在踩着灯玩耍。

古迹造句二年级简单一点

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于什么什么名胜古迹造句内容，供您参考。

1、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

2、北京是一座古城，有许多名胜古迹。

3、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

4、暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。

5、这里的名胜古迹令游人流连忘返。

6、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中，可谓具体而微。

7、北京有许多值得游览的名胜古迹。

8、中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。

9、这位向导说起马来西亚的名胜古迹，便如数家珍一样，滔滔不绝。

10、我国有许多名胜古迹，数不胜数。

11、四川的名胜古迹很多。

12、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

13、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景，名胜古迹。好吃的及住所。

14、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

15、别人名字记住。君不见，在名胜古迹的墙壁或者大树上，我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。

16、我国有许多名胜古迹。

17、我国有很多名胜古迹。

18、长城是世界闻名的名胜古迹之一。

19、你想学习就去导游的学校，必须懂得历史地理了解名胜古迹。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

(1) 暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

(2) 保护、抢救文物古迹是一项十分紧迫的工作。

(3) 我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

(4)?万里长城是举世闻名的古迹。

(5) 北京的许多古迹还保留着本来的面貌。

(6) 北京是一座古城，有许多名胜古迹。

(7) 有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。

(8) 《中国名胜词典》记载了全国数千处名胜古迹。

(9) 暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。

(10) 文物古迹是祖先留给我们的宝贵财富。