高中成语积累_高中成语积累及解释大全800个
下面,我将为大家展开关于高中成语积累的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊高中成语积累的问题。
1.高中语文知识积累:关于中秋的成语
2.高中成语积累及解释造句
3.高中字音成语素材_参考
4.高中成语积累及解释大全800个
5.大学的语文高级四字成语
6.十个字的成语或词语积累
高中语文知识积累:关于中秋的成语
导读今年,又是十一和中秋相遇的一年,中秋节也是家人团圆的好日子,故有圆月寄相思,今有儿女共团圆,中秋节也是我国的传统节日,也代表着56个民族共团圆,我们可以说从小时候开始,就知道中秋节的含义,在我们的文化课学习过程中,也有很多的关于中秋的成语,高中语文学习也和其息息相关。月白风清:形容月夜的明朗幽静。月地云阶:指仙境或美境。
月黑风高:语出元元怀《拊掌录》:“殴阳公与人行令,各作诗两句,须犯徒以上罪者……一云:‘月黑夜,风高放火天。’”后用以比喻险恶的环境。
月朗星稀:同“月明星稀”月露之体喻指辞藻华美而内容空乏的诗文。语本《隋书·李谔传》:“江左齐梁,其弊弥甚……竞一韵之奇,争一字之巧,连篇累牍,不出月露之形,积案盈箱,唯是风云之状。”
月落参横:亦作“月没参横”。月亮已落,参星横斜,形容夜深。参,二十八宿之一。《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》:“月没参横,北斗阑干;亲友在门,饥不及餐。”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》:“月没参横画角哀,暗香消尽令人老。”
月落星沈亦作“月落星沉”。谓天色将明月满则亏月圆则缺。比喻事物发展到极点则开始衰退。
月貌花容:形容女子容貌姣美。
月明千里:月光普照大地。语本南朝宋谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。”后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故月明星稀皓月当空,星星稀少月缺花残比喻美女之死或美好事物遭受摧残月夕花朝借指良辰美景。
月夕花晨:见“月夕花朝”
月下花前:唐白居易《老病》诗:“昼听笙歌夜醉眠,若非月下即花前。”本指美好的憩游环境。后多指易触发男女情思的环境。
月落星沈:亦作“月落星沉”。谓天色将明。
月满则亏:月圆则缺。比喻事物发展到极点则开始衰退。
月没参横:见“月落参横”月明千里月光普照大地。语本南朝宋谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。”后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故。
月明星稀:皓月当空,星星稀少。
月缺花残:比喻美女之死或美好事物遭受摧残。
月夕花朝:借指良辰美景。月夕花晨见“月夕花朝”月下花前唐白居易《老病》诗:“昼听笙歌夜醉眠,若非月下即花前。”
月盈则食:谓月满时才发生月食。亦用以比喻盛极则衰。
月圆花好:①花好月圆。象征幸福美满。常用作祝颂之词。语出宋晁端礼《行香子》词:“莫思身外,且斗樽前,原花长好,人长健,月长圆。”②比喻良辰美景。
皎月当空:一轮明月高高挂在天空。
月里嫦娥:嫦娥,神话中月宫里的仙女,相传她是后羿的妻子,因偷吃不死之药而上了月宫。比喻风姿绰约的美女。出自元·无名氏《赚蒯通》第三折:“姐姐是月里嫦娥。”
关于高中语文知识积累:关于中秋的成语,就给大家介绍到这里了,语文知识的积累,能帮助我们建立更好的文化底蕴,更好的传承中华文化,所以赶紧学起来吧。
高中成语积累及解释造句
剪发杜门:剪发:剪掉头发,指削发为僧。杜门:闭门。剪发为僧,闭门不出。
及锋而试:及:乘;锋:锋利,比喻士气高昂;试:试用。趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨的时候使用军队,后比喻乘有利的时机行动。
尽善尽美:极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。
简能而任:简:选择。任:作用。选择有才能的人委以重任。
金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
举案齐眉:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
举世混浊:举:全。混浊:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
进退两难:前进和后退都难。比喻事情无法决定,因而难以行动。
尽如人意:尽:人;如:依照,符合。事情完全符合人的心意。
居安思危:虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外的思想准备。
九霄云外:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。
鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
魂不守舍:舍:住宅,比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
何足挂齿:足:值得;挂齿:提及,谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。
虹销雨霁:虹:彩虹;销:同“消”,消失;霁:本指雨止,也引申为天气放睛。彩虹消失,雨后天睛。
横槊赋诗:槊:长矛;赋:吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
惠风和畅:惠:柔和;和:温和;畅:舒畅。柔和的风,使人感到温暖、舒适。
荒谬绝伦:绝伦:超过同类。没有比这更荒唐更不合情理的了。
回肠荡气:回:回转;荡:动摇。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
画地为牢:在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。
魂飞魄散:吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分,极端害怕。
挥金如土:挥:散。把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。
回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的'天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。
忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
虎狼之国:像虎和狼一样凶猛的国家。比喻侵略成性的国家
钩心斗角:心:宫室的中心;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗
高风亮节:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
高朋满座:高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
格格不入:格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。
狗仗人势:仗:倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
鼓角齐鸣:鼓:战鼓;角:古代军队中的乐器,即号角。战鼓响,号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
鬼鬼祟祟:祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸,不光明正大。
姑置勿论:姑:姑且。置:放在一边。姑且放在一边不去谈论。亦作“姑置不论”、“姑置勿陈”。
高姓大名:询问人家姓名时的客气用语。同“高名大姓”。
鼓刀屠者:鼓刀:动刀。宰杀牲畜的屠夫。指社会地位低下的人
沸沸扬扬:沸:水翻滚的样子;扬:上升,升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰,议论纷纷
高中字音成语素材_参考
哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。
哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。
安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
安土重迁:重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。
爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。
安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。
安身立命:生活有着落,精神有所寄托
安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。
按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。
按图索骥:索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。
暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)
黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。
嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
百身何赎:百身,意为死一百次;何,怎么;赎,抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。
白驹过隙:白驹,原来指骏马,后来指日影;隙,空隙。比喻时间过得飞快,像骏马在细小的缝隙前一闪而过(见于《庄子 知北游》)。
稗官野史:稗官,古代的小官,专给帝王述说街谈巷议、风俗故事,后来称为稗官;野史,古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
百无聊赖:聊赖,依赖,精神上的依托。后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。
百足之虫,死而不僵:原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目 马陆》:弘景曰:‘此虫甚多,寸寸断之,亦便寸行。故《鲁连子》云:“百足之虫,死而不僵”’)。现用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
班荆道故:班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。
抱残守缺:抱,坚持不放。守住陈旧、残破的东西,不肯放弃。原来比喻泥古守旧,现在比喻思想保守,不肯接受新事物。
抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。
暴虎冯河:暴虎,徒手搏虎;冯河,徒步过河。比喻有勇无谋,冒险行事。
暴戾恣睢:暴戾,凶狠残暴;恣睢,放纵,任意干坏事。(注意读音)
暴殄天物:暴,损害糟蹋;殄,灭绝;天物,指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物,后来泛指任意损害、糟蹋物品。
杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
百尺竿头,更进一步:百尺竿头,百尺高的竿子,佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就,还要继续努力,不断前进。
坂上走丸:坂,斜坡;走,快跑,指很快的滚动;丸,弹丸。形容形势发展很快,就象斜坡上滚弹丸一样。
鞭辟入里:鞭辟,鞭策,激励;里,最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟,读bi(四声)
陈言务去:陈言,陈旧的言辞;务,务必,一定。陈旧的言辞一定要去掉,多指写作时排除陈旧的东西,努力创新。
毕其功于一役:毕,尽,完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
闭门造车:原来是按同意规格,关起门来造车子,用起来自然合辙。后人反其意用之,比喻不问客观实际,不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。
敝帚千金:敝,破旧。自家的一把破扫帚,却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好,自己却非常珍视。注意“敝”的写法。
筚路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
别出机杼:机杼,织布机,这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人,开辟新路。
表里山河:内有高山,外有大河。比喻地势险要。
不逞之徒:不逞,不如意,欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为
高中成语积累及解释大全800个
(一)字音字形1.应
读yīng,应该 应允 应届
读yìng,应变 应和
2.瘪
读biě,干瘪 瘪了
读biē 瘪三
3.幢
读chuáng,人影幢幢
读zhuàng,一幢楼房
4.红
读gōng,女红
读hóng,红尘 红颜 7.仔 读zǐ, 仔细 读zǎi, 华仔 打工仔 8.椎 读zhuī,脊椎 椎骨 读chuí,椎心泣血 9.殷 读yīn,殷实 殷勤 殷忧 读yān,殷红 10.攒 读zǎn,积攒 攒钱; 读cuán,攒聚 攒眉 攒动。
(二)成语积累
1) 筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形
容创作的艰苦。
2) 白驹过隙——白驹,原来指骏马,后来指日影;隙,空隙。比喻时间过得飞快,像骏马
在细小的缝隙前一闪而过。
3) 杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
4) 不为已甚——指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
5) 不即不离——不接近也不疏远。即,接近。
6) 不卑不亢——对待人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
7) 不稂不莠——稂、莠,田里的野草。原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材,
没有出息。
8) 不落窠臼——比喻有独创风格,不落旧套。
9) 不塞不流,不止不行——比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
二、素材积累
为失败做准备:
在美伊战争中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身临绝境,就可以从容应付。
分析:
“凡事预则立,不预则废。”无数事实说明,谁能为失败做准备,谁就能化险为夷,反败为胜。 话题:“忧患意识”“成功的因素。
把最坏的日子捱过去:
凡?高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井,在升降机里,他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响,箱板在左右摇晃,所有的人都默不做声,听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞,这是一种进地狱的感觉。事后,凡?高问一个神
态自若的老工人:“你们是不是习惯了,不再感到恐惧了”这位坐了几十年升降机的老工人答道:“不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。”
分析: 有些生活,你永远也不会习惯,但只要你活着,这样的日子你还得一天一天过下去,所以你就得学会克制,学会忍耐。面对日子,把最坏的都捱过去,剩下的也就是好的了。 话题:“学会克制”“习惯”
三、阅读·写作 (一)美文赏读
|星|废名
满天的星,
颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影,
簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星,
清洁真如明丽的网,
疏而不失,
春花秋月也都是的,
子非鱼安知鱼。
(品诗)作者仰望星空,抒发了对时间飞逝
的感叹和对美好事物的热爱。
前四句用“星”、“春花”、“花影”、
“秋月”这四个空中和地上的意象,天地照
应,形成一种空间上的跳跃和对比,放大了
孤独感。
|笑|林徽因
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的旋涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。 那是笑——神的笑,美的笑; 水的映影,风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发, 散乱的挨着她的耳朵。 轻软如同花影, 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑,画的笑: 云的留痕,浪的柔波。 (品诗)诗人曾说过:“写诗,或可说是要抓紧一种一时闪动的力量,一面跟着潜意识浮沉,摸索自己内心所萦回,所着重的情感——喜悦,哀思,忧怨,恋情,或深,或浅,或缠绵,或热烈?” 这首诗描写的是一个少女高雅纯洁的笑。在一连串的比喻中,笑从视觉渐次转入听觉,凭借视觉与听觉的通感,使笑不仅有了声响,而且具有了形状,从而给人以具体深切的感受。比喻既实而形象,又虚而飘逸,给人以无限美好的想象。 诗人所渲染的美,是一种纯粹的美、神圣的美直达人的情感世界深处。“云的留痕,浪的柔波。”更给读者留下无限的想象。
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通往未知。学习、探索、制造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
综合上述材料,结合你的所感所思。写一篇不少于800字的文章。
注意 ①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
教你审题: 前一段以人生的“门与路”为着眼点,提供考生一个较为广阔的构思空间;后一段以大学的“门与路”为思考点,要求我们以此为具体内容,展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。
写作构思:
1.论述“大学的门”与“大学的`路”之从小就规划好自己的人生之路 怎样跨间的关系。 入一所理想的夫学之门。“我”应该小把选择
从怎样进入理想人学的门,怎样走好大的期待错看成终点,这样才能摊开理想的大学的路(掌握怎样的通行证,留下怎样的脚印)门,才能走好人生之路。
这些角度立意。 5.人生路,一扇门。
2.抒写“我”心中的“大学的门与路”。 他人如何选择人生路,怎样推开那扇门,从正在叩响大学之门的高中生的角度出由此想到自己该怎样走好人生路,该如何推发,抒写心中的“大学的门和路”。正在参加开理想中的大学的那扇门。
高考的考生,应该对“大学的门和路”有所6.对“大学的门与路”的憧憬和展望。 想象,有所规划,有所企盼,有所展望。 抒写自己进人大学以后“学习、探索、
3.具体的“门与路”及抽象的“门与路”。 创新”的行为和精神.亦可抒写自己对未来可以由抒写生活中的具体的“门与路”的眺望、设计、规划等。
到抒写怎样跨人大学之门以及如何走好大学之路。
4.选择一扇门。走好一条路。
莫为人间惆怅客
背负行囊,行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门,阻碍了我们前进的脚步,蒙蔽了我们渴求的双眼,敢问路在何方?纳兰性德一句“莫为人间惆怅客”不啻是喷薄的太阳,为我们指明了方向,冲破心门,坚定地探索与开拓,走向人生通途。
通往大学之路,充溢着迷惘与孤独,我们要常怀敬畏,做到慎独。佛经有言日:“身是菩提树,心如明镜台;时时勤拂拭,莫使有尘埃及。”一路走来,世俗难免让我们染上尘埃,让我们怅然若失。我们绝不能在迷茫中消沉,在孤独中沉沦。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,怀着一颗对未来、对人生敬畏的心,坚定地前行,永不止步,用坚毅打破迷惘之门,用剐强冲破孤独之门,走向大学,便是一条通途。
通往大学之路,需要无尽地探索,需要一个完整而独立的人格,却敲开那扇连接着未来的门。有一位作家这样写道:“我与一株顶高的树并排立着,却没有靠着。”我们也需要拥有这样一个强大的内心,不断地探索与学习,让空虚的心灵变得丰盈。无数的学者、科学家为我们树立了榜样。袁隆平年逾六旬仍不懈探索与研究,在研究杂交水稻的路上,无数的难题为他关上了门,而唯有他不懈地探索与开拓才成就他的功绩。毕加索画牛技艺精湛,笔法超凡脱俗,但他仍不懈地探索新的笔法,尝试全新观点,到了晚年,他画的牛筋骨突显,令人拍案叫绝。未知的确令我们恐惧,而唯有不断地探索与追求,才能让我们做好充分准备,去叩开那一扇新的大学之门;也只有开拓与提高,才能让我们成就不一样的精彩人生。
跨人大学之门,随之而来的一切都是新的,这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踏出来。朱熹有言曰:“君子之心,常怀敬畏。”而许多人进人大学之后,便变得不羁,也不再谨慎地对待每一件事。药家鑫的惨痛教训,知名大学的案。均令我们心寒,让我们对大学之门心生恐惧与迷惘。而博大精深的国学已为我们提供了最好的人格修养方式,那就是“慎独”。“慎独”出自《礼记》,收录于《辞海》,慎独便是在独自一人时也要谨慎,一丝不苟地对待事物。我们要怀着谨慎、谦卑的心去叩开大学之门,用探索、开拓、创新去行走大学之路。
我们是这个时代最耀眼的星光,萸为人间惆怅客,背上行囊,打开心扉,让阳光驱散心底的迷惘之霾,叩开大学之门,走向人生新的道路。
名师句评: 从某种程度来说,考场作文是深刻思维的展示。考生借用一句歌词“敢问路在何方”,巧妙地引出中心观点——“冲破心门,坚定地探索与开拓,走向人生通途”。然
后分三层论述:“通往大学之路,充溢着迷惘与孤独,我们要常怀敬畏,做到慎独”,“通往大学之路,需要无尽地探索,需要一个完整而独立的人格,却敲开那扇连接着未来的门”,“跨入大学之门,这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踣出来”。文章立意角度不俗,论述层次清楚,论据丰富,分析深刻。
移仿写点:围绕中心 分层论述
(二)关注时事
时事热点:辞职信缘频走红
最新的消息是“诗意辞职信”的蹿红。湖北恩施副县级纪检干部孙涌,用一封1200多字的文飞扬的辞职信,表达了自己“人生非漫长无边,无非求开心颜”的夙愿。说它诗意、文飞扬,是因为信中运用了排比、对偶、比喻等多种修辞手法,涌现出了诸如“并无困扰不适之叹,反有轻松解脱之感”“既无求田问舍之经营,亦少觥筹交错之纷扰”之类的语句,朗朗上口。新闻报道表明,此信的点击量已20余万次。
而在刚刚过去的四月,河南省实验中学一位顾姓美女老师的辞职信更是火遍了各类媒介,“世界那么大,我想去看看”的10字辞职理由,被人评为“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。 这封辞职信在朋友圈和微博热评如潮,“获赞字漂亮做事潇洒”,引发学习粉丝团、南方日报、扬子晚报等全国大V、官媒纷纷转发。
辞职信缘频走红?
简单的归纳为诗意文字的?简单的归纳为诗意文字的飞扬,10字理由的简练,书写漂亮,肯定是失之偏颇。在诗性文字下面汹涌的人文情怀,个性价值的追求,恐怕才具有动人的力量。
阔博的人文情怀、诗意的栖居和潇洒的态度,叩击着我们人心最敏感的部分。世界那么大,那么美,去感受一次这个世界,去走一遭只属于自己的人生,何尝不是我们每一个人同美女老师一样的追求?李涌的“仅与个人心性志趣有关”、“或许卑微细小、但于我而言却万分重大的原因:我需要有正当合理的陪伴辅导孩子的时间”,亦是我们对兴之所致生活的向往,对为人父责任的重视。
个性价值的张扬,是辞职信走红的深层次诉求。长期以来,在我们的话语环境中,甘当螺丝钉,愿做砖瓦才是惟一的正确的选择。不可否认,在特殊的历史时期,这样的舆论导向有其不可或缺的意义。随着社会的发展,文明的进步,个体不仅是整体的一部分,更是一种独立存在的尊严,有其自身的价值与追求的理念开始闪现。“源于不想久事笔砚文牍之间而无所用事”,“我”想去看看,就是一种对个性价值的追求。
辞职信走红,表面点赞的是辞职者,实际上是辞职的石子在人们内心激起的浪花。飞溅的是我们对潇洒做事的渴求,对诗意生活的向往,对个性价值的渴望,落下的是囿于现实的犹豫、迟疑、担心或者是安守。
对于辞职者,我们不必赞扬,只须尊重。普通的生活是社会的底色,飞扬的人生是点缀的画笔。社会需要绿叶,却也不必拒绝花朵。同样的,对于辞职者,我们不必打压,只须理解。无论怎样的生活,辞职者在追求自身价值的同时,也在世界奉献着自己的力量。李涌说“辞职后拟做律师”“ 参与民主法治点滴寸进”,看世界的顾老师,也会在归来的岗位上做出更大的贡献。
透过这些的背后,我们最应欣喜的,是“法治环境日彰,公民权利保障更充分”的社会进步。没有这样的变化,就不会有辞职者,就不会有走红的辞职信。更进一步,如果有越来越多的辞职者从朝九晚五的体制中走出来,那不也表明体制内的吸引力正在减弱,社会的环境日益公平正义,而这显然有利于“万民创业”“大众创业”的深入推广。
大学的语文高级四字成语
有如下:1、地大物博
拼音[ dì dà wù bó ]
解释土地广大,物产丰富。
出处唐·韩愈《平淮西碑》:“地大物博,蘖牙其间。”
2、天长地久
拼音[ dì jiǔ tiān cháng ]
解释时间长,日子久。
出处先秦·李耳《老子》:“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。
3、地老天荒
拼音[ dì lǎo tiān huāng ]
出处唐李贺《致酒行》诗:“吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。”
4、地老天昏
拼音[ dì lǎo tiān hūn ]
解释形容变化剧烈。
出处明·汤显祖《牡丹亭·忆女》:“地老天昏,没处把老娘安顿,思量起举目无亲,招魂有尽。”
5、地广人稀
拼音[ dì guǎng rén xī ]
解释土地广袤,人口稀少。
出处《汉书·地理志下》:“习俗颇殊,地广民稀。”
十个字的成语或词语积累
1. 求高中语文四字成语
必修一 1峥嵘岁月 形容不平凡的年月 2风华正茂 正是风动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3挥斥方遒,是说热情奔放,劲头正足。 4百舸争流。
形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6危在旦夕 形容危险即在眼前。 7从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8洞若观火就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。 9以退为进表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
10化险为夷将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。
11一去不复返:一去之后就不再回来。 12图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
13悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14切齿拊心:形容愤恨到极点。
15发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
16无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
17变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。 18秋毫不犯 指军纪严明,丝毫不侵民的利益。
19劳苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。 20约法三章 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。 21人为刀俎,我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
22长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
23目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
24耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
25百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。
也说百折不挠。 26殒身不恤: 殒:牺牲;恤:顾惜。
牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健 表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
29博闻强记。形容知识丰富,记忆力强 30屏息以待 抑止气息静静的等待。
31世人瞩目 全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态 33引人注目。吸引人们注意。
34发人深思。启发人深入地思考。
形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。 35耸入云天 形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。
36扭转乾坤 比喻从根本上改变整个局面。 必修二 1蓊蓊郁郁 多形容草木蓬勃茂盛的样子。
2混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。 3急不暇择 ;在紧急的情况下来不及选择。
4二三其德 形容三心二意。 5载笑载言:边笑边说话。
6信誓旦旦:信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。誓言说得真实可信。
7夙兴夜寐 早起晚睡。形容勤奋。
8杨柳依依 ;古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
9九死不悔;纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。
10瞻前顾后。看看前面,又看看后面。
形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
11卓尔不群;指才德超出常人,与众不同。易误用为形容人的性格孤傲,难以与周围人相处。
12日月不淹 日月飞快地运转,一刻也不停留,形容时间过得很快。 13楚楚可怜;本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
14坚如磐石。象大石头一样坚固。
比喻不可动摇。 15去日苦多 ;已经过去的日子太多了。
用于感叹光阴易逝之语。 16天下归心:形容天下老百姓心悦诚服 17少长咸集:年少的、年长的都聚集在了一起。
18群贤毕至:很多有才能的人都来了。 19曲水流觞:古民俗,每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯,流到谁面前,谁就取下来喝,可以除去不吉利。
20情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。 21游目骋怀。
纵目四望,开阔心胸。 22放浪形骸 指行动不受世俗礼节的束缚。
23感慨系之。有所感触,慨叹不已。
24沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。 25、正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,这里是使动用法。
形容人物严肃或拘谨的样子。 26 、遗世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
27 不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
28 杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。 29如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。
形容声音悲切。 30余音袅袅:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。
31终南捷径:指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。
32容有底止:或许能相当深。底止,深的意思。
33责无旁贷 ;自己应尽的责任,不能推卸给旁人。 34旁稽、博两词意义相仿,连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意 35骇人听闻:指使人听了感到非常震惊。
36义愤填膺:由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。 37安之若素:对于困危境地或异常情况,一如平素,泰然处之。
38心急如焚:心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。
39无济于事:对事情没有帮助,指解决不了问题。 40空头支票:无法生效的支票。
比喻不能实现的诺言。 41不言而喻:不用说什么就能明白。
42息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。 43休戚相关:休,喜悦、吉利;。
2. 高端的四字成语大气磅礴:广大无边际的样子。形容气势浩大非常大气
纵横驰骋:出自宋·谢尧仁《张于湖先生集序》,形容英勇战斗,所向无敌。
大刀阔斧:比喻办事果断大气而有魄力。出自《水浒传》
大展宏图:出自唐·韩愈《为裴相公让官表》,比喻宏伟远大的谋略与
口若悬河如虎添翼
如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大,名气大
绝无仅有
气贯长虹:形容精神极其崇高,气概极其豪壮
大气凛然:绝对的大气,绝对的霸道
高谈阔论:多指不着边际地议论。一般是用作贬义词,用来形容光说不干
天下无双:形容出类拔萃,独一无二
旷古绝伦:超过同辈。空前未有,超出一般。
如日中天:气势已经达到了最高,犹如中午的太阳一样
运筹帷幄:比较自信大气,信心满满。
顶天立地:形容形象高大,气慨豪迈。出自宋·释普济《五灯会元》
振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
横扫千军,:把大量敌军象扫地似地一阵子扫除掉。
技术上:遥遥领先;胜人一筹
志存高远 鸿鹄之志 仰望天空
3. 求高中语文考试中常考的四字成语及解释高中语文考试常考四字成语及解释:
1、安步当车:从容地步行,就当乘车一般。
2、安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。
3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托,精神空虚,感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。里:内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问:不可用于比自己高明的人.
9、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。
22、大而无当:当:底。大得没有边际,表示大而不合用。
23、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。
24、当仁不让:当:遇到。遇到应当做的事就去做,不推让。
25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。岸然:高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。
27、等而下之:由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之:按平常的事情看待。
29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。
30、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。比喻眼光短浅,见识片面狭隘。
52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。
4. 求高中语文高级词汇(比较有文的那种),二字,四字词语,成语,[成语知识一] 高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。
对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。
同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。 1 曾几何时:表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术:指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4 不以为然:指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目 而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。 38 望尘莫及:比喻远远落后。
易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。 39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。
易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。 40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。 [成语知识二]:易混淆的成语 1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。 2、鱼目混珠:比喻拿的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。 6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。
褒义。 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
贬义。 7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。 8、不动声色:不说话,不流露感情。
5. 形容小学同学、初中同学、高中同学、大学同学的四字词语有哪些1、形影不离 [ xíng yǐng bù lí ] :像形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密,经常在一起。 出 处:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二:“青县农家 *** ,性轻佻,随其夫操作,形影不离。”
2、朝夕相处 [ zhāo xī xiāng chǔ ] :从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。
出 处:冯玉祥《我的生活》第十四章:“这时我和梁(喜奎)同住一间房,朝夕相处,相爱如弟兄。” 3、亲密无间 [ qīn mì wú jiàn ] :间:缝隙。
关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。
出 处:《汉书·萧望之传赞》:“萧望之历位将相;藉师傅之恩;可谓亲密无间。” 4、情同手足 [ qíng tóng shǒu zú ] :手足:比喻兄弟。
交情很深,如同兄弟一样。 出 处:唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”
5、莫逆之交 [ mò nì zhī jiāo ] :莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。 指非常要好的朋友。
出 处:《庄子·大宗师》:“三人相视而笑;莫逆于心;遂相与为友。” 6、良师诤友 [ liáng shī zhèng yǒu ] :良:好;诤:敢于直言。
很好的老师,能够直言相劝的朋友。 7、君子之交 [ jūn zǐ zhī jiāo ] :贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华。
出 处:《庄子·山木》:“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。” 8、杵臼之交 [ chǔ jiù zhī jiāo ] :杵:舂米的木棒;臼:石臼。
比喻交朋友不计较贫富和身分。 出 处:南朝·宋·范晔《后汉书·吴祐传》:“公沙穆来游太学,无资粮,乃变服客佣,为祐赁舂。
祐与语大惊,遂共定交于杵臼之间。” 9、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ] :良:好;益:有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 出 处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。”
10、肝胆相照 [ gān dǎn xiāng zhào ] :肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。
出 处:宋·文天祥《文山全集·六·与陈察院文龙书》:“所恃知己;肝胆相照;临书不惮倾倒。”。
6. 求语文作业的四字成语成语 愚公移山
解释 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
含辛茹苦:解 释 辛:辣;茹:吃;苦:痛哭。形容忍受辛苦。
任劳任怨:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。
艰苦卓绝:坚苦坚忍刻苦;卓绝超过一般。坚忍刻苦的精神超过寻常.
百折不扰:有意志力。
千里迢迢:迢迢:遥远。形容路途遥远。
肝胆相照:比喻以真心相见。
风雨无阻:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。
(呼呼,找得我好辛苦,剩下的你用成语词典查查吧)
7. 对学生四字成语一、描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神奕奕
四、描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
提高语文水平,很重要的一点是善于积累成语素材。快来学习十个字的成语吧!下面请欣赏我给大家带来的十个字的成语或词语积累相关内容。
十个字的成语积累大全
1) 瓜田不纳履,李下不正冠: 比喻避嫌疑。同?瓜田不纳履,李下不整冠?。
2) 瓜田不纳履,李下不整冠: 经过瓜田,不可弯腰提鞋;经过李树下不要举起手来整理帽子。比喻避嫌疑
3) 工欲善其事,必先利其器: 要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
4) 好事不出门,恶事行千里: 指好事不容易被人知道,坏事却传播得极快。
5) 积财千万,不如薄技在身: 积蓄财产,不如学点技术。
6) 祸兮福所倚,福兮祸所伏: 比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。
7) 救人一命,胜造七级浮屠: 指救人性命功德无量。
8) 饥者易为食,渴者易为饮: 饥饿的人什么食物都可以吃,口渴的人什么饮品都可以喝。比喻需要急迫的人容易满足。
9) 留得青山在,不怕没柴烧: 比喻只要还有生命,就有将来和希望。
10) 留得青山在,不愁没柴烧: 比喻只要基础或根本还存在,暂时遭受损失或挫折无伤大体。
11) 柳树上着刀,桑树上出血: 比喻代人受过。
12) 来是是非人,去是是非者: 犹言解铃还是系铃人。指谁惹起的是非,还得由谁来了结。
13) 路遥知马力,日久见人心: 路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。
14) 牡丹虽好,终须绿叶扶持: 扶持:扶助。比喻再好的事物也要有个帮衬。
15) 牡丹虽好,全仗绿叶扶持: 比喻人不管有多大能耐,总得有人在旁协助。
16) 海内存知己,天涯若比邻: 四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉象邻居一样近。
17) 明枪容易躲,暗箭最难防: 指公开攻击容易对付,暗地陷害劫难于防备。同?明枪好躲,暗箭难防?。
18) 怒从心头起,恶向胆边生: 比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。
19) 怒从心上起,恶向胆边生: 比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。
20) 平时不烧香,急来抱佛脚: 谚语。原比喻平时不往来,遇有急难才去恳求。后多指平时没有准备,临时慌忙应付。
21) 千里不同风,百里不同俗: 指各地各有各的风俗习惯。
22) 千羊之皮,不如一狐之腋: 比喻众愚不如一贤。
23) 任凭风浪起,稳坐钓鱼船: 比喻随便遇到什么险恶的情况,都信心十足,毫不动摇。
24) 若要人不知,除非己莫为: 要想人家不知道,除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。
25) 千夫诺诺,不如一士谔谔: 指众多唯唯诺诺之人,不如一名诤谏之士可贵。同?千人诺诺,不如一士谔谔?。
26) 前不见古人,后不见来者: 指空前绝后。亦用作讽刺。
27) 三十年河东,三十年河西: 三十年前风水在河的东面,而三十年后却在河的西面。比喻世事变化,盛衰无常。
28) 山上无老虎,猴子称大王: 俗语,比喻没有能人,普通人物亦充当主要角色。
29) 世上无难事,只怕有心人: 指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
30) 上无片瓦,下无立锥之地: 形容一无所有,贫困到了极点。
十个字的成语或词语精选
1) 上无片瓦,下无插针之地: 头顶上没有一片瓦,肢底下没有插针的地方。形容一无所有,贫困到了极点。
2) 少壮不努力,老大徒伤悲: 年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。
3) 三个臭皮匠,赛过诸葛亮: 比喻人多智慧多,有事请经过大家商量,就能商量出一个好办法来。
4) 蜀中无大将,廖化作先锋: 比喻办事缺乏好手,让能力一般的人出来负责。
5) 山中无好汉,猢狲称霸王: 俗语,比喻没有能人,普通人物亦充当主要角色。同?山上无老虎,猴子称大王?。
6) 天下本无事,庸人自扰之: 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。
7) 卧榻之上,岂容他人鼾睡: 自己的庆铺边,怎么能让别人呼呼睡大觉?比喻自己的势力范围,不容许别人沾手。
8) 卧榻之旁,岂容他人鼾睡: 自己的床铺边,怎幺能让别人呼呼睡大觉?比喻自己的势力范围或利益不容许别人侵占。
9) 天下无难事,只怕有心人: 指只要有志向,有毅力,没有什么办不到的事情。
10) 秀才不出门,全知天下事: 旧时认为有知识的人即使待在家里,也能知道外面发生的事情。
11) 一年被蛇咬,十年怕井绳: 比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。
12) 以小人之心,度君子之腹: 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。
13) 一着被蛇咬,三年怕井绳: 比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。
14) 一朝权在手,便把令来行: 一旦掌了权,就发号施令,指手画脚。
15) 朱门酒肉臭,路有冻死骨: 富贵人家酒肉多得吃不完而腐臭,穷人门却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象。
16) 只要功夫深,铁杵磨成针: 谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。
17) 知之为知之,不知为不知: 懂就是懂,不懂就是不懂。
18) 只听楼梯响,不见人下来: 比喻只是口头说说,没有实际行动。
19) 在人矮檐下,怎敢不低头: 比喻受制于人,只得顺从。
看了十个字的成语或词语积累的人还看:
1. 五个字的成语积累
2. 百字打头的成语积累
3. 六字成语的积累
4. 高中生成语积累
5. 高中必须积累成语
好了,今天关于“高中成语积累”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高中成语积累”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。