成语运用_成语运用常见的错误类型及举例

2024-07-14 03:54:29

成语运用_成语运用常见的错误类型及举例

成语运用是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.运用成语该注意哪些问题?

2.运用了修词手法的成语？

成语运用_成语运用常见的错误类型及举例

运用成语该注意哪些问题?

一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。

二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。

三、看成语的褒贬感彩是否适合所在的语境。

四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。

五、看成语运用是否因望文生义而误用。

六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。

七、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。

八、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

扩展资料

成语是汉语词句的特殊用法，是汉语的一大特色，也是汉语独有的语言。中华成语主要有以下几个来源：

一、源于古代神话

我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。

例如：开天辟地、夸父追日、愚公移山、女娲补天、精卫填海……

二、源于历史

我国古代有许多著名的历史故事和历史，后人把它们凝缩成四个字的成语。

例如：完璧归赵、擢发难数、投笔从戎、卧薪尝胆、负荆请罪、四面楚歌、草木皆兵、三顾茅庐……

三、源于前人故事

有些成语是由前人的故事来的，这类故事也是确有其人其事，只是其人其事在历史上不是很重要的。

例如：胸有成竹、满城风雨、尾大不掉、抱薪救火、门可罗雀……

四、源于寓言传说

古书里边也有些含议深刻的寓言，古代的寓言传说，也是成语的来源。

例如：杞人忧天、邯郸学步、掩耳盗铃、守株待兔、刻舟求剑……

五、源于古人原句

有一些成语直接是全用古人语句而不作改动的

运用了修词手法的成语？

一、要分辨成语的语义.

有一些大家不常见的成语,这时切忌望文生义,很多的时候,字面的意思与它本来的意思是大不相同的.如果按字面的意思来理解就会出错.

二、要辨别成语特定的方向性.

有些成语有特定的“方向性”,如果在理解时忽视了这方面的内容,就会出现错误.

三、要分析成语所在句子的语境.

具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境,否则就会用词不当.一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,有些成语的使用也有其特定规则,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等.

五、要分析成语的感彩.

成语的感彩可谓褒贬分明,如“无微不至”与“无所不至”,仅一字之差,感彩却截然不同,因此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语.否则,成语运用就不恰当了.六、要重视成语所指的对象.

有些成语只适用于描述特定的人或事,如果不了解它特定的适用对象,就会出现毛病.如：

七、要区分成语语义的范围.

成语有一定的使用范围,有些成语的误用正是由于分不清范围的大小.八、要注意成语语义与句子有些词语意义重复.

这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误判.

1. 运用比喻修辞手法的四字成语

口若悬河

kǒuruòxuánhé

[释义] 若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说回起话来像河水倾泻一样答滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。

[语出] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水；注而不竭。。”清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“知县见他说的口若悬河；又是本朝确切典故；不由得不信。”

[正音] 若；不能读作“kǔ”。

[辨形] 若；不能写作“苦”；河；不能写作“何”。

[近义] 夸夸其谈侃侃而谈能言善辩

[反义] 沉默寡言噤若寒蝉闭口无言

[用法] 含褒义。多用来形容人口才好；能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“侃侃而谈”（564页）。

2. 运用了拟人的修辞手法的四字成语

从构成的基础看，“拟人”是把无生命的非生物和有生命的生物当作人来描专写，而“移就”则是拿属本来表示人的思想感情的词语用来修饰其他事物。如：①生公说法，顽石点头；②桃羞杏让。例①中的顽石能听生公说法，又冲生公点头；例②中的桃杏会生惭愧之心而有谦让之举，显然都用了拟人修辞方法，把物当作人来写。

运用夸张修辞手法的成语：

日理万机

日月如梭

三头六臂

怒发冲冠

一日千里

一字千金

百发百中

胆大包天

寸步难行

一步登天

3. 运用比喻修辞手法的成语

如花似锦、如痴似醉、如胶似漆、如花似玉、如狼似虎

一、如花似内锦

白话释义：形容风容景、前程等十分美好。

朝代：清

作者：黄小配

出处：《廿载繁华梦》第三回:“早卸了孝服，换得浑身如花似锦。”

翻译：早就卸下了孝服，换上了十分好看的衣裳

二、如痴似醉

白话释义：形容陶醉的精神状态。亦作“如醉如痴”。

朝代：明

作者：高濂

出处：《玉簪记·叱谢》：猛一看如痴似醉，独自一人细细欣赏？

三、如胶似漆

白话释义：形容感情深厚，难舍难分。

朝代：明

作者：施耐庵

出处：《水浒》：“那张三和这婆惜；如胶似漆。”

翻译：张三和这个婆娘感情深厚，难舍难分

四、如花似玉

白话释义：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

朝代：元

作者：张寿卿

出处：《红梨花》第三折：“一个如花似玉的小娘子；和我那孩儿四目相窥；各有春心之意。”

五、如狼似虎

白话释义：像狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。

朝代：元

作者：杨显之

出处：《潇湘雨》第四折只听得高声大语，开门看如狼似虎。

4. 运用了拟人的修辞手法的四字成语

带有拟人修辞手法的成语有：

鼠窃狗盗、鸦雀无声、燕妒莺惭、黔驴技穷、草木皆兵、春风得意、莺歌燕舞、龙争虎斗

不胫而走、鬼哭狼嚎、哀鸿遍野、天愁地惨、鸟语花香、烘云托月、风卷残云、卧虎藏龙

花枝招展、百花争艳、狐虎威、兔死狗烹、风木含悲、兔死狐悲、天诛地灭

(4)运用了修词手法的成语扩展阅读：

1、比喻的修辞手法的成语

恩重如山、冷若冰霜、成竹在胸、呆若木鸡、风烛残年、挥汗如雨、浩如烟海、门庭若市

虚怀若谷、轻如鸿毛、震耳欲聋、声名狼藉、易如反掌、切肤之痛、亲如手足、人面兽心

如虎添翼、如胶似漆、丧家之犬、望眼欲穿、对答如流、刀山火海

2、夸张的修辞手法的成语

日理万机、日月如梭、三头六臂、怒发冲冠、一日千里、一字千金、百发百中、胆大包天

寸步难行、一步登天

3、其他修辞手法的成语

a明喻：虚怀若谷、门庭若市、如火如荼、如饥似渴、味同嚼蜡、寿比南山、归心似箭、如鱼得水

如虎添翼、冷若冰霜

b暗喻：车水马龙、有口皆碑、唇枪舌战、草木皆兵、冰清玉洁、明珠暗投、人老珠黄、犬牙交错

血海深仇、犬马之劳

c借喻：望穿秋木、破镜重圆、风平浪静、班门弄斧、铜墙铁壁、豺狼当道、掌上明珠、画龙点睛

柳暗花明、愚公移山

d对比：口蜜腹剑、口是心非、虎头蛇尾、好逸恶劳、阳奉阴违、南辕北辙、外强中

5. 运用了互文修辞手法的成语

互文”是古汉语中一种特殊的修辞手法。在古诗词中的的运用一般来讲有两种表现形式：

1、有专时为了属避免词语单调重复，行文时交替使用同义词。如：求全责备、朝晖夕阴、兵荒马乱等。

2、有时出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要，必须用简洁的文字，含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容。如：如“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”（《古诗十九首》），其上句省去了“皎皎”，下句省去了“迢迢”。即“迢迢”不仅指牵牛星，亦指河汉女；“皎皎”不仅指河汉女，亦指牵牛星。“迢迢”“皎皎”互补见义。两句合起来的意思是“遥远而明亮的牵牛星与织女星啊！”，并非牵牛星只遥远而不明亮，也并非织女星只明亮而不遥远。又如：秦时明月汉时关”一句，“秦”和“汉”是互相补充。“主人下马客在船”、“东船西舫悄无言”、“东犬西吠”等。

6. 有的成语运用了修辞手法，增强了表现力。下列成语运用了哪些修辞手法问题在问题补充

比喻：如花似玉、虎背熊腰、车水马龙

拟人：如饥似渴、气吞山河、春风得意

夸张：杯水车薪、怒发冲冠、

对比：贪生怕死、

排比：梅兰竹菊、抑扬顿挫

7. 运用反问修辞手法的成语10个

运用反问修辞手法的成语

不入虎穴,焉得虎子.

皮之不存,毛将附焉.

塞翁失马焉之非福,

人非圣贤孰能无过,