成语故事拼音怎么写_成语故事拼音怎么写

2024-07-04 06:41:13

成语故事拼音怎么写_成语故事拼音怎么写

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1.成语故事有拼音？

2.有什么带拼音的成语故事？

3.一年级课本成语故事

4.口若悬河成语故事

5.对牛弹琴的成语故事怎么写,五十字

6.带拼音的成语故事需要有拼音可以自己打印

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成语故事有拼音？

⑴ 成语故事拼音在线

千难万险

形容复困难和危险极多。制

[拼音]

qiān nán wàn xiǎn

[出处]

元·杨景贤《西游记》五本四折：“火焰山千难万险。”

[例句]

中国工农红军经历了千难万险,终于到达了陕北革命根据地。

[近义]

山高水险

[反义]

一帆风顺畅通无阻

⑵ 带拼音的成语故事，可以帮我注释一下拼音吗，或者哪里有这样的故事大全带拼音的

这种重中之重的活，你怎么不自己干呢呢额额额额额额恩恩额鹅鹅鹅

⑶ 成语故事大全注音版

成语：痴云腻雨

拼音： chī yún nì yǔ

解释：痴：入迷。形容男女痴迷于情版爱。

出处：清·洪升权《长生殿·重圆》：“抹月批风随过遣，痴云腻雨无留恋。”

拼音代码： cyny

近义词：痴云騃雨

用法：作主语、宾语；用于书面语

⑷ 有什么带拼音的成语故事

1.覆水难收：拼音huá ér bù shí

2.华而不实：拼音huá ér bù shí

3.捷足先登：拼音 jié zú xiān dēng

4.挥汗成雨：拼音huī hàn chéng yǔ

5.老马识途：拼音l ǎo mǎ shí tú

⑸ 带拼音的成语故事需要有拼音可以自己打印

精忠报国jīngzhōngbàoguó

[释义] 精心忠诚；报效祖国。

[语出] 《北史·颜之仪传》：“版公等备受朝恩；当尽忠权报国；奈何一旦欲以神器假人！”

[正音] 国；不能读作“ɡuǒ”。

[辨形] 忠；不能写作“中”。

[近义] 尽忠报国

[反义] 卖国求荣

[用法] 形容非常爱国。又作“尽忠报国”。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 从小就听妈妈讲“岳母刺字\"的故事；岳飞～的故事深深地印在我的心里。

⑹ 适合小学生带拼音的成语故事有哪些

一、《成语故事》（儿童注音版套装全4册）作者：墨人出版社：中国专戏剧出版社

不仅有拼音注属释、插图还有精彩的论点，达到开启思维的目的。

⑺ 带拼音的成语故事

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⑻ 一年级成语故事带拼音

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bā仙xiān过guò海hǎi

传chuán说shuō吕lǚ洞dòng宾bīn等děng八bā位wèi神shén仙xiān途tú经jīng东dōng海hǎi去qù仙xiān岛dǎo，只zhǐ见jiàn巨jù浪làng汹xiōng涌yǒng。吕lǚ洞dòng宾bīn提tí议yì各gè自zì投tóu一yī样yàng东dōng西xī到dào海hǎi里lǐ，然rán后hòu各gè显xiǎn神shén通tōng过guò海hǎi。于yú是shì铁tiě拐guǎi李lǐ把bǎ拐guǎi杖zhàng投tóu到dào水shuǐ里lǐ，自zì己jǐ立lì在zài水shuǐ面miàn过guò海hǎi；韩hán湘xiāng子zi以yǐ花huā蓝lán技jì水shuǐ而ér渡dù；吕lǚ洞dòng宾bīn、蓝lán采cǎi和hé、张zhāng果guǒ老lǎo、汉hàn钟zhōng离lí、曹cáo国guó舅jiù。何hé仙xiān姑gū也yě分fēn别bié把bǎ自zì己jǐ的de萧xiāo、拍pāi板bǎn、纸zhǐ驴lǘ、鼓gǔ、玉yù版bǎn、竹zhú罩zhào投tóu到dào海hǎi里lǐ，站zhàn在zài上shàng面miàn逐zhú浪làng而ér过guò。八bā位wèi神shén仙xiān都dōu靠kào自zì己jǐ的de神shén通tōng渡dù过guò了le东dōng海hǎi。“八bā仙xiān过guò海hǎi”根gēn据jù这zhè个gè传chuán说shuō而ér来lái。

⑼ 有带拼音的成语故事吗

精忠报国jīngzhōngbàoguó

[释义] 精心忠诚；报效祖国。

[语出] 《北史·颜之仪传》：“公等备受回朝恩；当尽答忠报国；奈何一旦欲以神器假人！”

[正音] 国；不能读作“ɡuǒ”。

[辨形] 忠；不能写作“中”。

[近义] 尽忠报国

[反义] 卖国求荣

[用法] 形容非常爱国。又作“尽忠报国”。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 从小就听妈妈讲“岳母刺字\"的故事；岳飞～的故事深深地印在我的心里。

有什么带拼音的成语故事？

『壹』成语故事大全寓言故事的成语打草惊蛇

扑倒杂草时抄惊动了埋伏在草袭丛里的蛇。原比喻惩办某人或一些人，却使有同样情况的人受到惊动，引起警觉；也比喻采取机密行动时，不慎惊动了对方。南唐的时候，有一个叫王鲁的贪官时常收受别人的贿赂，所以他办起事来自然也就不那么公正了。有一天，一个老百姓到衙门来递状子，状告王鲁的一名部下徇私枉法，收受贿赂。王鲁接过状纸仔细一看，只见状纸上列出的条条罪状，就像在控诉自己平日的所作所为，看着看着，王鲁的手不由得直哆嗦，在心里自言自语道:这……这说的不正是我吗？他越看越害怕，竟忘记怎么批状纸了，昏头昏脑中,他在状纸上写下了八个大字:汝虽打草，吾已蛇惊。

『贰』儿童成语故事打草惊蛇成语故事

成语：打草惊蛇

拼音： dǎ cǎo jīng shé

解释：打草惊了草里的蛇。原比喻惩回罚了甲而答使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

成语故事：

唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：这...这不是在说我吗？

王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：汝虽打草，吾已蛇惊。意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！

后来，大家就根据王鲁所写的八个字汝虽打草，吾已蛇惊，引伸为打草惊蛇这句成语。

『叁』打草惊蛇的成语故事

唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿赂、内不遵守法规。有容一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这…这不是在说我吗？”

王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！

后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已蛇惊”，引伸为“打草惊蛇”这句成语。

『肆』打草惊蛇成语故事大全

解释:

比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。

唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这...这不是在说我吗？”

后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已蛇惊”，引伸为“打草惊蛇”这句成语。

『伍』打草惊蛇的成语故事是什么

打草惊蛇

拼音：dǎ cǎo jīng shé

释义：打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

出处：宋·郑文宝《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。鲁乃判曰：‘汝虽打草，吾已惊蛇。’”

[成语故事]

唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这…这不是在说我吗？”

『陆』成语故事大全：打草惊蛇

打草惊蛇

[读音][dǎ cǎo jīng shé]

[解释]明郎瑛《七修类稿》卷二四：“打草惊蛇，乃南唐王鲁为当涂令，日营资产，部人诉主簿贪污，鲁曰：‘汝虽打草，吾已惊蛇。’” 后用以比喻做事不谨慎，行迹泄露，使对方有所警觉。

[出处]宋·郑文宝《南唐近事》：“王鲁为涂宰；渎物为务；会部民连状诉主簿贪；鲁乃判曰：‘汝虽打草；吾已蛇惊。’”

[近义]顾此失彼操之过急风吹草动急功近利打草蛇惊因小失大

[反义]引蛇出洞纹丝不动敲山震虎欲擒故纵

『柒』打草惊蛇的故事

唐朝有一个人名叫王鲁，他在当涂做县令。这个王鲁爱财如命，经常掠夺老百姓的钱物。王鲁手下的那些大小官吏也变着法子贪脏贿赂，巧立名目搜刮民财。因此，当涂县的老百姓真是苦不堪言，一个个从心里恨透了这批狗官，总希望能有个机会好好惩治他们，出出心中的怨气。

有一次，适逢朝廷派官员下来巡察地方情况，当涂县老百姓一看机会来了，于是大家联名写了状子，控告县衙里的主簿等人营私舞弊的种种不法行为。状子首先递送到了县令王鲁手上。

巧的是，状子上所列举的罪行，和王鲁平时的违法行为几乎一模一样。这可把王鲁吓坏了，冷汗不停地往下滴，他一边看着手中的状纸，一边发着抖，心里想：怎么会这样，这……这不是在说我吗?

王鲁想着想着，惊恐的心怎么也安静不下来，他用颤抖的手拿笔在状纸上写下了他此刻内心的真实感受：“汝虽打草，吾已惊蛇。”意思是你控告主簿，虽然目的就像是为了打地上的草，但是我就像那条躲在草里的蛇，被大大地吓了一跳了!写罢，他手一松，瘫坐在椅子上，笔也掉到地上去了。

(7)打草惊蛇成语故事扩展阅读

打草惊蛇，现代汉语成语，出自宋·郑文宝《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。鲁乃判曰：汝虽打草，吾已惊蛇。打草惊蛇，三十六计之一，作为谋略，是指敌方兵力没有暴露，行踪诡秘，意向不明时，切切不可轻敌冒进，应当查清敌方主力配置、运动状况再说。

引证解释：

喻惩彼戒此。语本宋郑文宝《南唐近事》：“ 王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹，鲁乃判曰：‘汝虽打草，吾已虵惊。’为好事者口实焉。”《里语证实·打草惊蛇》引《续常谈》作“汝虽打草，吾已惊蛇”。

注云：

“言汝诉主簿贪贿如打草，则我为蛇之被惊知戒矣。”后用以喻作事泄密而惊动对方。

元白朴《墙头马上》第三折：“谁更敢倒凤颠鸾，撩蜂剔蝎，打草惊蛇，坏了咱墙头上传情简帖。”

马烽西戎《吕梁英雄传》第十回：“ 老武赶紧告诉大家，事情要慢慢干，不要性急，走漏了风声，打草惊蛇，就会坏了大事。”

亦作“打草蛇惊”。《景德传灯录·省念禅师》：“问：‘四众围观，师说何法?’师曰：‘打草蛇惊。’” 宋朱熹《答黄仁卿书》：“但恐见黄商伯狼狈后，打草蛇惊，亦不敢放手做事耳。”

网络--打草惊蛇

『捌』打草惊蛇的成语故事和

成语典故：打草惊蛇?

?成语典故：打草惊蛇?

?唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人内，他在衙容门做官的时候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法、接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：「这。。。这不是在说我吗？」?

?王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：「汝虽打草，吾已蛇惊。」意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！?

?后来，大家就根据王鲁所写的八个字「汝虽打草，吾已蛇惊」，引伸为“打草惊蛇”这句成语，用来形容对付别人的时候，因为一个无心的小动作，却让对方觉察到而提防警觉。

『玖』打草惊蛇成语故事成语故事打草惊蛇

打草惊蛇

拼音：dǎ cǎo jīng shé，

出自宋·郑文宝《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。鲁乃判曰：汝虽打草，吾已惊蛇。

打草惊蛇，三十六计之一，作为谋略，是指敌方兵力没有暴露，行踪诡秘，意向不明时，切切不可轻敌冒进，应当查清敌方主力配置、运动状况再说。

希望能帮助到你

一年级课本成语故事

1.覆水难收：拼音huá ér bù shí

2.华而不实：拼音huá ér bù shí

3.捷足先登：拼音 jié zú xiān dēng

4.挥汗成雨：拼音huī hàn chéng yǔ

5.老马识途：拼音l ǎo mǎ shí tú

覆水难收成语出处及典故

出处

《后汉书·何进传》：“国家之事易可容易？覆水不收，宜深思之。”

宋·王懋《野容丛书·二八·心坚石穿覆水难收》：“太公取一壶水倾于地，令妻收入。乃语之曰‘若言离更合，覆水定难收。’”

典故一

商朝末年，有个足智多谋的人物，姓姜名尚，字子牙，人称姜太公。因先祖封于吕，又名吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝，建立周朝，立了大功。后来封在齐，是春秋时齐国的始祖。

姜太公曾在商朝当过官，因为不满纣王的残暴统治，弃官而走，隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌（即周文王）的重用，他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩，装模作样地钓鱼。姜太公整天钓鱼，家里的生计发生了问题，他的妻子马氏嫌他穷，没有出息，不愿再和他共同生活，要离开他。姜太公一再劝说她别这样做，并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她，无论如何不相信。姜太公无可奈何，只好让她离去。

后来，姜太公终于取得周文王的信任和重用，又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝，建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位，懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

姜太公已看透了马氏的为人，不想和她恢复夫妻关系，便把一壶水倒在地上，叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水，但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说：“你已离我而去，就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水，难以再收回来了！”

口若悬河成语故事

⑴ 好看的成语故事(很短1年级)

比如说拔苗助长、孔融让梨等等

⑵ 一年级成语故事带拼音

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bā仙xiān过guò海hǎi

⑶ 一年级人教版语文书中是否有成语故事

小学四年级成语语文书上故事人教滴小学五年级成语语文书上故事人教滴、三人行必有我师、化干戈为玉帛描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓

⑷ 一年级的成语日积月累寓言故事故事成语故事

铁杵磨针

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

“当然！”

“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

“可是，您的年纪这么大了？”

“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

铁杵磨针的意思是：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

井底之蛙

一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

青蛙就对海龟夸口说：

“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井

里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的

泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主

人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”

那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊

住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：

“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大

水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。

可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”

井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

井底之蛙的意思是：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

⑸ 一年级成语故事有哪些

一、坐井观天

在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的海龟。青蛙自豪地对海鬼夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。

有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！

先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？” 海鬼听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。

它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。

古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。

二、掩耳盗铃

春秋末期，晋国有个叫范吉射的人，家门口挂了一口大钟。在我国古代，钟和铃都是乐器。一天，有个人到范吉射家里，见到门口的钟，想偷偷地把它背走。但是，钟太笨重了，他根本无法把它背走。后来，终于想出了一个办法：把钟敲碎了，分批拿回去。

于是，他找了一个铁锤，用力去敲钟。“当——”第一下敲上去，钟就发出洪亮悠长的响声；再敲下去，钟发出同样的响声。他想：“钟声一响，人家就知道我在这里敲钟。

这样，钟就要被别人夺走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，这样钟声再响也听不见了，他想既然我离得这么近也听不见，其他人当然更听不见，就可以安全地将钟偷走了。

其实他非常愚蠢可笑：虽然他捂住了耳朵听不见钟声，但别人的耳朵没有被捂住，当然还会听见钟声。后来，人们就把这个故事概括成“掩耳盗铃”这一成语，来比喻那些自以为是、自欺欺人的人。

三、刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！” 楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。” 楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。

掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？

他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。这则故事告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。

四、守株待兔

春秋战国时期，宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。

这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”

他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”

第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。

他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。

五、亡羊补牢

从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

邻居劝告他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"没有接受邻居的劝告。

第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。

说明：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。

⑹ 适合一年级学生参赛的成语故事有哪些

这些成语故事很多，比如说一些寓言故事还有历史故事。这些都可以的选择一个喜欢的就行。

⑺ 一年级语文下册成语故事

一年级成语故事：坐井观天在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的海龟。青蛙自豪地对海鬼夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？” 海鬼听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。掩耳盗铃春秋末期，晋国有个叫范吉射的人，家门口挂了一口大钟。在我国古代，钟和铃都是乐器。一天，有个人到范吉射家里，见到门口的钟，想偷偷地把它背走。但是，钟太笨重了，他根本无法把它背走。后来，终于想出了一个办法：把钟敲碎了，分批拿回去。于是，他找了一个铁锤，用力去敲钟。“当——”第一下敲上去，钟就发出洪亮悠长的响声；再敲下去，钟发出同样的响声。他想：“钟声一响，人家就知道我在这里敲钟。这样，钟就要被别人夺走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，这样钟声再响也听不见了，他想既然我离得这么近也听不见，其他人当然更听不见，就可以安全地将钟偷走了。其实他非常愚蠢可笑：虽然他捂住了耳朵听不见钟声，但别人的耳朵没有被捂住，当然还会听见钟声。后来，人们就把这个故事概括成“掩耳盗铃”这一成语，来比喻那些自以为是、自欺欺人的人刻舟求剑有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。” 众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！” 楚国人说：“慌什么，我有记号呢。” 船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。” 楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。” 直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。这则故事告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。

对牛弹琴的成语故事怎么写,五十字

口若悬河成语故事1

　成语：

　口若悬河

　拼音：

　[kǒu ru? xu?n h?]

　解释：

　讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起话来没完没了。

　出处：

　南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

　举例造句：

　唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

　成语故事：

　晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。

　他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观察，然后再冷静地去思考其中的道理。因此，他的知识十分渊博，对于事情也常常能有独到的见解。后来，他又潜心研究老子和庄子的学说，并且对他们的学说有深刻的理解。过了些年，朝廷一再派人来请他。他实在推辞不掉，只得答应了，到朝中做了黄门待郎。到了京城，由于他的知识很丰富，所以无论对什么事情都能说得头头是道，再加上他的口才很好，又非常喜欢发表自己的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。当时有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好象一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”郭象的辩才，由此可知。

　而后人就以“口若悬河”来形容人善于说话，一旦说起话来就橡倒悬的河水、滔滔不绝，永远没有停止的时候。

口若悬河成语故事2

　成语故事

　晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。

　到了京城，由于他的知识很丰富，所以无论对什么事情都能说得头头是道，再加上他的口才很好，又非常喜欢发表自己的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。当时有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好象一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”郭象的辩才，由此可知。

　而后人就以“口若悬河”来形容人善于说话，一旦说起话来就橡倒悬的河水、滔滔不绝，永远没有停止的时候。

　典故

　郭象是西晋时期玄学家。他从小勤学好问.善于发现问题，有钻研的精神。郭象知识渊博，对日常事物常有独到的见解，他潜心研究老子和庄子的学说，擅长清谈。

　西晋时期推崇老庄思想。当时有十几个名家为《庄子》作注，但都不能将《庄子》的思想精位研究通透。向秀为《庄子》作注，他将作品中美妙的玄理表述出来，将以往人们没有发现的奇思妙想发挥得淋漓酣，在当时引起大谈老庄思想的热潮。可惜的是《庄子》《秋水》《至乐》两篇还没有注释完成，向秀就去世了、

　向秀的儿子年幼,未能继承父亲的遗志.而文稿又被郭象获得。郭象为《秋水》《至乐》两篇作注，又改了《马蹄》一篇的注解，其他各篇的注解就只改了些文句，然后就以自己的名义抄录，成书《(庄子)注》。《(庄子)注》使他声名远播，所以后来只有郭象的《(庄子)注》，而没有向秀的《(庄子)注》了。

　当时的一些清谈名士很推崇郭象。有一次，太尉王衍与郭象闲谈，发现郭象口才很好，能言善辩，说得头头是道，很有见地。王衍感叹道:“郭象言论，如同瀑布倾泻，滔滔流注，永不停歇。”

　词语辨析

　近义词

　悬河泻火比喻以强大力量去消灭敌方。同“悬河注火”。

　悬河注火指以河水倾泻于火。比喻以强大力量去消灭敌方。

　悬河注水比喻以强大力量去消灭敌方。同“悬河泻水”。

　辨如(若)悬河辨，通“辩”。犹言口若悬河。

　口如(似)悬河形容能说会辨，说起来没个完。同“口若悬河”。

　谈若悬河犹言口若悬河。形容能说会辨，说起来没个完。

　言类(若)悬河形容能言善辩，说话滔滔不绝。

　能言善辩、滔滔不绝、侃侃而谈、妙语连珠

　反义词

　沉默寡言、哑口无言、噤若寒蝉、闭口无言、笨嘴拙舌、默默不语

口若悬河成语故事3

　晋朝有一位很有学问的大学问家，名叫郭象。他年纪还小的时候，就展现出很高的才华，十几岁的时候，不但已经就读完《老子》、《庄子》等古书，而且还能一口气背诵出来。

　郭象的名声愈来愈大，朝廷派人请他做官，他推辞不掉只好答应，于是就当上了黄门侍郎。因为他平时读了许多书，知识非常丰富，而且他喜欢应用在日常生活中的小细节里，所以提出的见解往往比别人深刻，而且能够将各种道理说得很清楚，因此他受到许多人的推崇。郭象口才很好，讲起话来滔滔不绝、有声有色，大家都听得很入神。其中有个太尉叫王衍，听完他的的议论后感慨地说:听郭象说话，就好象看到瀑布流泻下来的水，滔滔不绝，好象永远不会停止。

　口若悬河造句

　1) 他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

　2) 他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。

　3) 他的演讲很精彩，口若悬河，妙语连珠。

　4) 口若悬河的人,说话不一定实际。

　5) 小李本不善于说话,可当时却像鬼使神差似地口若悬河。

　6) 他口若悬河地讲完了这个故事。

　7) 他生性木讷，并不是一个口若悬河，能言善辩的人。

　8) 他一反平常的结巴，口若悬河似地辩论起来。

　9) 他能说善道，每次发表言论都是口若悬河，滔滔不绝。

　10) 他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

　11) 老刘这人别看他讲起话来口若悬河,实际上肚子里并没有什么真才实学。

　12) 他善于辞令，口若悬河，真是当外交官的好人才。

　13) 同班同学小刘每次讲起武侠故事就口若悬河，一时半会停不下来.

　14) 客队的主辩口若悬河，咄咄逼人，难以招架。

　15) 只听他口若悬河地在那儿瞎吹，却不见有几个人在听。

　16) 刚刚在台下，他还口若悬河，辩才无碍，怎么一上台，就期期艾艾走了样?

　17) 知县见他说的口若悬河，又是本朝确切贼，不由得不信。

　18) 演讲会上,他口若悬河,观点正确,论据精当,博得全场阵阵掌声。

　19) 他生性木讷，并不是一个口若悬河，能言善辩的人。

　20) 他一坐下来就口若悬河地说起他的探险经历。

口若悬河成语故事4

　口若悬河kǒu ruò xuán hé

　成语解释：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

　成语出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

　成语简拼：krxh

　成语字数：4个字

　感彩：口若悬河是褒义词

　成语结构：主谓式

　成语年代：古代

　常用程度：常用

　成语示例：知县见他说的口若悬河，又是本朝确切贼，不由得不信。(清·吴敬梓《儒林外史》第四回)

　近义词：夸夸其谈、侃侃而谈、能言善辩

　反义词：沉默寡言、噤若寒蝉、闭口无言

　成语语法：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

　成语故事晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。

　成语出处：《晋书·郭象传》王衍云：“听象语，如悬河泻水，注而不竭。”

　成语释义： “悬河”，瀑布。讲起话来像瀑布一样滔滔不绝。形容能言善辩，也比喻十分健谈。

口若悬河成语故事5

出处

　《世说新语·赏誉》。

　晋朝时期，有一位叫郭象的人。他早年不慕仕途，潜心研究学问，是个难得的博学多才之人。

　那时的朝廷求贤若渴，怎肯放过颇有才学的郭象？于是，晋君三番五次派朝中重臣不辞辛苦、不厌其烦地游说郭象入仕，为国家效力。他实在推辞不掉，只得答应了，到朝中做黄门侍郎官。

　到了京城之后，因为他学识渊博，能够把道理讲得头头是道，而且他又喜欢尽情发表自己的见解，加之他说话诙谐幽默，所以人们喜欢听他妙趣横生的谈论，无论他谈什么，人们都会觉得津津有味。

　那时任太尉的王衍对老、庄玄理也颇有研究，他对郭象渊博的学识、独到的见解及雄辩的口才大为赞赏，常常称赞说：

　“听郭象的讲话，犹如悬在山间的河流泻水，滔滔不绝倾泻而下，从来没有枯竭的时候。”

释义

　口若悬河原意指人讲起话来就像倒悬的瀑布一样倾泻直下，滔滔不绝。用来比喻一个人口才好，能言善辩，也比喻十分健谈。

口若悬河成语故事6

　口若悬河的成语故事讲的是有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好像一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”

口若悬河的成语故事

　“口若悬河”这则成语的悬河是瀑布。讲起话来像瀑布一样滔滔不绝。形容能言善辩，也比喻十分健谈。

　这个成语来源于《晋书.郭象传》，王衍每云：“听象语，如悬河泻水，注而不竭。”

　晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。他在年纪很轻的时候，就已经是一个很有才学的人。尤其他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观察，然后再冷静地去思考其中的道理。因此，他的知识十分渊博，对于事情也常常能有独到的见解。

　后来，他又潜心研究老子和庄子的学说，并且对他们的学说有了深刻的理解。当时，有不少人慕名而来，请他出去做官，他都一概谢绝，每天只是埋头研究学问，或者和志同道合的人谈论哲理。他认为，只有这样，才能得到永恒的快乐，活得充实自在。

　但是，又过了些年，朝廷一再派人来请他，他实在推辞不掉，只得答应了，到朝廷中做了黄门侍郎的官。

　到了京城，由于他的知识很丰富，所以无论对什么事情他都能说得头头是道，再加上他的口才很好，而且又非常喜欢发表自已的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。

　当时有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的.口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好像一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”

　郭象的辩才，由此可知。而后人就以“口若悬河”来形容人善于说话，且说起话来就像倒悬的河水，滔滔不绝，永远没有停止的时侯。

　123 口若悬河的成语故事讲的是有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：“听郭象说话，就好像一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。”

口若悬河的故事材料

　注音kǒu ruò xuán hé

　解释讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

　出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》:“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

　用法主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

　近义词妙语连珠口似悬河

口若悬河的成语故事点评

　郭象的知识很丰富，所以无论对什么事情他都能说得头头是道，再加上他的口才很好，而且又非常喜欢发表自已的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。现在旷日持久的意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

口若悬河成语故事7

　出处：《晋书郭象传》王衍云：听象语，如悬河泻水，注而不竭。

　释义：悬河，瀑布。讲起话来像瀑布一样滔滔不绝。形容能言善辩，也比喻十分健谈。

　故事：晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。

　他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观察，然后再冷静地去思考其中的道理。因此，他的知识十分渊博，对于事情也常常能有独到的见解。后来，他又潜心研究老子和庄子的学说，并且对他们的学说有深刻的理解。

　过了些年，朝廷一再派人来请他。他实在推辞不掉，只得答应了，到朝中做了黄门待郎。到了京城，由于他的知识很丰富，所以无论对什么事情都能说得头头是道，再加上他的口才很好，又非常喜欢发表自己的见解，因此每当人们听他谈论时，都觉得津津有味。

　当时有一位太尉王衍，十分欣赏郭象的口才，他常常在别人面前赞扬郭象说：听郭象说话，就好象一条倒悬起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭的时候。郭象的辩才，由此可知。

　而后人就以口若悬河来形容人善于说话，一旦说起话来就橡倒悬的河水、滔滔不绝，永远没有停止的时候。

口若悬河成语故事8

汉字书写： 口若悬河

汉语注音： kǒu ruò xuán hé

成语出处： 南朝.宋.刘庆义《世说新语.赏誉》：“王太尉(王衍)云：‘郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。’”

成语语法： 主谓式;作谓语、定语、宾语;含褒义。

口若悬河的意思： 若：好像;悬河：瀑布、倾泻的激流。嘴像悬河，说起话来滔滔不绝，像河水倾泻一样。形容人能言善辩，话多得说不完。

口若悬河的近义词： 夸夸其谈、滔滔不绝、侃侃而谈、能言善辩;

口若悬河的反义词： 笨嘴拙舌、沉默寡言、张口结舌、噤若寒蝉、闭口无言;

口若悬河的故事

　郭象，字子玄，是晋朝时期赫赫有名的一位大学问家。郭象在年轻的时候就已经是一个才高八斗的人，他能够留心观察，冷静地思考其中包含的道理，特别是对于日常生活中所接触的一些现象。因此，他的知识可谓学富五车，对于事情也有独到的个人见解。郭象后来又专心致志地潜心研究老子和庄子的学说，获得了更多的心得。过了若干年后，朝廷多次派人来请郭象做官，他实在推辞不掉，只好答应在朝中做一名小官。由于他的知识面包罗万象，所以无论是什么东西他都能说得头头是道，再加上他的口才也非常好，又喜欢发表自已的见解，每个人在听他谈论的时侯，都会觉得津津有味从而百听不厌。当时有一位太尉王衍非常欣赏郭象的口才，他经常在别人面前夸赞郭象说：“听郭象这样才气无双的人说起话来，就好像一条倒起来的河流，滔滔不绝地往下灌注，永远没有枯竭停止的时侯。”郭象是因为见多识广才能够达到口若悬河的境界，而不是像有些人只是说重复过很多次的话语。

口若悬河例句

　明.罗贯中《三国演义》第四五回：“假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!”

　清.袁枚《随园诗话》卷八：“(鲁亮侪)年七十余，银髯垂腹，口若悬河。”

　邹韬奋《患难馀生记》第一章：“他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈，口若悬河。”

　映泉《白云深处》第一章：“话匣子一找开，他口若悬河，声如洪钟，便滔滔不绝地讲述着当年的战斗生活。”

口若悬河造句

　尽管外面很多人都羡慕他能够口若悬河的聊天聊得乐不思蜀，但他的老丈人却对此不屑一顾。

　他口若悬河的精彩演说为他赢得了成千上万选民的选票，这成了他事业上举足轻重的一个环节。

带拼音的成语故事需要有拼音可以自己打印

对牛弹琴的成语故事：古代音乐家公明仪每次弹琴时，他的琴声引来很多鸟儿与蝴蝶。当看到水牛在吃草，就对水牛弹奏几曲，结果水牛无动于衷地走开，公明仪大叹：“对牛弹琴，一窍不通。”

对牛弹琴?

拼音： duì niú tán qín