灯谜难题_灯谜中等难度答案

1.活动策划

2.梦幻西游西梁女国剧情的七窍玲珑阵那两句诗是什么？

3.大班教案

周末活动之饮中八仙

活动背景：

盛世，文人墨客无不爱酒。

那八仙更是，醉里乾坤大，壶中日月长。

不信你看，一仙知章骑似乘船，二仙汝阳三斗始朝天，三仙左相日兴费万钱，四仙宗之潇洒美少年，五仙苏晋长斋绣佛前，六仙李白一斗诗百篇，七仙张旭三杯草圣传，八仙焦遂五斗方卓然。

我三界贤人，不妨与八仙共饮酒、小弈、斗舞，待月举杯，醉卧少休。只等长安市上酒家眠，长醉不复醒，即能踏碎一溪风月，叹地是江山如画，人生八九。

活动流程：

分博弈、答题和挑战三类玩法，其中博弈和答题均为单人，挑战为三人或三人以上组队完成

玩家需要长安（305，134），长安（70，155），洛阳（143，143）的“”购买桂花酒。

其次，玩家若参加单人任务之博弈，需30级以上，生肖宠8级：

一、可在长安（295，134）、（75，161），以及洛阳（144，138）找“李适之的管家”，传送至活动场景参加博状元游戏。

点击“李适之”对话，消费桂花酒1个，加入游戏。当人数大于4时，游戏开始。掷骰子的顺序即玩家报名的顺序

根据当前提示，点“确认”按钮投掷骰子，系统随机显示不同的掷骰结果，并在游戏结束后，发放相应的奖励

需要注意的是，每次投掷系统奖励1W经验（143级以上等级玩家获得5000），随机还会给予“仙露酒”的奖励。

玩法遵循了厦门博状元的规则，每个奖励有固定的份数，发放完则不再发放。由于奖励在游戏结束时发放，若进士以上的奖励出完后，如果有人投掷出同样的奖励，则会将上一次获奖者的奖励“剥夺并给予”下一位获奖者。具体规则可点击“李适之的管家”查看：

二、可在长安留香阁（22，23）、长安酒楼（34，27）、洛阳酒馆（16，8）、洛阳客栈（28，12），以及洛阳青楼（32，13）找“崔宗之”玩黄大小

三、可在皇宫（243，83）、（190，133）和（199，9）找“汝阳王李琎”玩21点。

四、可在洛阳（287，125），长安（66，172）处，找贺知章答题，答题需要道具“仙露酒”

其次，玩家可以三人及其三人以上组队挑战苏晋，焦遂，张旭和李白进行挑战（就是打架战斗），挑战需要道具“仙露酒”。

1、玩家可以在化生寺（146，33），（61，41）找到苏晋进行挑战

2、玩家可以在化生寺（152，36），（67，45）找到焦遂进行挑战。

3、玩家可以在长安（170，245），（291，180）和（356，149）找到张旭进行挑战。

4、玩家可以在长安东（195，161）处找到李白进行挑战，挑战需要道具“西风烈”，“西风烈”不可以售买，可在博状元榜眼时获得温馨提示

1、玩家中途主动退出博状元游戏，将失去已经得到的奖励。

2、博状元的奖励会在一轮游戏结束后统一发放，如果掷出最好的奖项满堂红，玩家有可能同时获得15份奖励，所以请在加入游戏前保留充足的物品栏空位。

3、本活动中的所有战斗都必须3人组队才能进行，建议5人组队以提高效率。

4、每完成一轮博状元会赠送玩家一仙露酒或西风烈。

5、在与张旭、苏晋和李白的战斗中，对上述3NPC使用桂花酒、仙露酒或西风烈，都能起到降低难度的作用。其中李白为高难度精英级挑战玩法，请大家谨慎选择。

6、每人每日能参与博状元的次数降低为7次。

21点，黄大小次数无限制。

每个玩家每日可进行答题次数上限为8次， 每次10题。

每个玩家每日可进行苏晋、焦遂的挑战不超过5次。

每个玩家每日可进行张旭的挑战不超过5次。

每个玩家每日可进行李白的挑战不超过5次。

周末活动之福星贺岁

活动时间：轮次周六日全天

背景介绍：

年，在不知不觉中成为我们美好的回忆以及期待的希望。那漫天飞雪中的璀璨烟花总能让我们绽放笑颜。

所以，福星又回到了大话，为大家准备了喜庆的年俗活动，让温馨的拜年祝福，以及璀璨的大温暖大话。希望能带给大家新年般的快乐，让每个周末更加多姿多彩。

在忙碌的生活、紧张的工作，勤奋的学习中，不妨来大话放松一下，回味那怡然自得的过年时光，也希望大话2能承载我们更多的欢乐。

活动流程：

一、福星贺岁

（1）活动流程

1) 找到长安（80，163）、洛阳（141，144）、东海渔村（135，52）处的贺岁福星，福星便会邀请你一起过大年。

2) 贺岁福星将会从5种过年习俗中随机一种供我们体验，分别是：

新春祭祖——根据任务提示使用祭祖酒到指定地点祭拜炎黄先祖，但要通过祭司的考验方可祭拜许愿（也有几率直接许愿成功）。战斗失败则本次任务失败，无法参与新春祭拜。

童心祝福——根据任务提示找到指定任务的小孩，与小孩切磋胜利即可获得小孩送的新春礼物。失败则本次任务失败，无法获得礼物。

团圆年饭——根据任务提示找长寿村的年货小贩跟他讨价还价买到任务物品便可以回复任务，得到灶王爷亲手烹饪的年夜饭

亲友拜年——根据任务提示寻找要去拜年的玩家，将礼物亲手交与玩家或者交给拜年使者，就可以获得相应奖励。

辞旧迎新——根据任务提示寻找相应的npc小猪生肖使，跟随他与之最留恋的人拜别，便可获得小猪生肖使赠与的新春礼物。

（2）温馨提示

10级以上玩家均可组队或单人完成，但组队会有奖励加成；

领取任务后不能使用飞行旗；

完成每个子任务算1次，每6次为一轮，每个玩家每天可以完成6轮任务。

年货小贩在长寿村两边街头出现，只要留心就会发现。

战斗失败，玩家不会有任何损失。

亲友拜年小任务建议把礼物亲手交给对方哦，因为这样双方都会有相应奖励。

二、智猜灯谜

（1）活动流程

1) 活动期间只要找到亮起的，便可以点击猜谜语

2) 选择正确的答案即可

3) 如果猜对便会得到相应奖励。

（2）温馨提示

生肖宠等级必须为8级以上。

人物等级必须大于10级。

玩家不能组队猜灯谜。

玩家猜对可以获得相应奖励。

灯谜树的坐标相对春节有所变动。

如果要点击的NPC不幸被灯谜树挡住，请按下CTRL键选择。

三、玩法规则

1、 所有的玩家将会有一个任务物品栏，福星任务的任务道具将会出现在此栏中而非道具栏

4、 物品奖励包括神兵、九转等。

周末活动之沙场点兵及调整说明

活动背景

话说我中原物华天宝，人杰地灵，为周边小国觊觎，并不时前来侵扰。

李唐王朝，贞观之治。明君贤臣，安民治国。内政虽定，外患仍难除。

自从上次国庆期间，借得众英雄相助，将倭国流寇赶回老家，天下安定了一段日子。

然流寇贼心不死，在重新纠结了一班人马后，复又压至我朝边境，气势汹汹。

遂唐王再发诏令，召集爱国志士，共抗倭寇，保家卫国。

和平乃千秋万代之功业。

活动流程

一：单人后勤任务

1、玩家找长安（153，55）（298，49）（205，1）、洛阳（175，143）（282，67）的兵部侍郎领取后勤任务。

2、后勤任务分为以下几种形式，玩家随机领取其中一种：

a) 变身为衙役，找相应的NPC征集军用

b) 变身为樵夫，向前线运送粮草

c) 变身为富商，向前线运送药品

d) 变身为巴扎米形象，向前线运送战衣

e) 药品储量不够，玩家得到锄头一把，去境内挖药草

3、根据任务栏提示，玩家将这些军用物资找到相应的前线校场校尉交任务，即可获得经验及物品奖励。

4、后勤任务规则：

a）玩家每天最多可完成10次后勤任务，战斗失败也将计算在该次数上限之内。

b）玩家领取任务后，有可能会获得半路打劫的溃兵或者是神偷等特殊。神偷将物资偷走后就在附近，不会跑太远，大家需要去把东西找回来，当然有可能避免不了一番打斗。而溃兵打劫则是直接切入战斗。战斗失败则任务失败。战斗胜利会固定获得一定经验值，任务继续。

c）每次任务过程中，玩家最多遇2次特殊。

d）玩家领取任务后，需在1小时内完成，否则任务失败。

e）领取后勤任务条件：玩家等级需在15以上，时间宠达到了8级。

f）玩家领取了前线剿敌任务的时候，无法领取后勤任务。

g）挖药草过程中，玩家有可能放出三界妖王，系统公告及玩法同藏宝图放妖。

h）大家的努力，对前线很有帮助。也即，当玩家做后勤任务达到一定次数，前线将士的装备会逐步升级，进而将前来进犯的无知倭寇杀得落花流水唏哩哗啦。

二：前线剿敌任务

1、玩家可以单人或者组队，找境内（403，143）（528，106）、洛阳（23，206）、（467，5）长安城东（52，218）（285，83）的 校场校尉领取剿杀敌寇的任务。

2、在大家都领取到任务后，3人或3人以上组队在长安城东或者境内找到“倭寇头目”、“倭寇总兵”杀之

3、在找倭寇的过程中，暗中也有比较隐蔽的倭寇盯上了雄赳赳气昂昂的我们。

伏兵：玩家有可能遇到伏兵。需要战胜之，战胜后获得一定的经验奖励。

巡逻兵：在这些任务场景，会有敌军的巡逻兵。巡逻兵会对自己一定范围内随机一队非战斗的玩家发起攻击。被攻击的玩家会掉血。遇到巡逻兵，不必硬拼，避开就好，也即赶紧避开巡逻兵的发起攻击范围

4、找到倭国流寇，二话不说切入战斗，开杀。

5、倭寇分为3种类型：普通难度，中等难度，高难度。这些怪物都会有称谓说明他们的难度，队长在杀怪之前千万要看清楚了。当然，如果怪物难度越高，那么奖励会相应大些。根据自己队伍的实力来挑选对手，知己知彼，才能百战不殆，否则也是做白白的牺牲。不过不管杀的是什么难度，只要是为国效力，则都是精神可嘉，大英雄也！

6、在战斗中，有几率遇到可捕捉的倭寇（在第6回合后会开始逃跑），无需将之杀死，使用捕捉，把这些有心投降的人抓来做俘虏即可。玩家抓获俘虏后，可以去上交给校场校尉领取奖励。

7、在整个活动过程中，每隔1小时就会随机在任务场景中刷新Boss——倭寇总统领。Boss是始作俑者，也是整个杀敌过程中难度最大的，欢迎大家将他们揍得满地找牙。

8、前线剿敌任务规则：

a）每人每天最多完成18次剿敌任务。不可太过劳累。BOSS及伏兵不计算在内。

b）玩家战斗失败原地复活，同时不计算在18次的次数上限之内。

c）特别提醒：如果玩家捕捉俘虏后战斗失败或逃跑，则会因威力不够，导致已抓到的俘虏也会趁乱跑掉。如果玩家已抓获了一个俘虏，则无法再抓俘虏，而是需先去找校场校尉换取奖励。

d）剿敌任务领取条件：时间宠达到8级以上。

e）Boss刷新的时候，大家千万要小心了。因为他可能会带来一种晦气，让你很不情愿的掉血受到伤害。这个时候，一要赶紧给自己吃药保住性命，二要赶紧揪住这罪魁祸首，杀之。Boss吃得多吐得多，当Boss第一次被众英雄搞定的时候，会在当前散落一些小物品，同时系统会发公告。

f）怪物各有小特点：其中，倭寇狗头军师为血怪，血多出仙法，但是负抗鬼火；倭寇同党为敏怪，敏高出人法等但是负抗物理；倭寇傀儡自然是大力的，攻高，反击或出魔族法术，但是负抗仙法；倭寇喽啰和主怪都比较均衡，靠大家的实力齐心合力地去战胜之。

调整说明

国庆“沙场秋点兵”活动在经过适当调整后，将作为常规周末任务与大家见面。因大型节日活动和常规周末任务有所不同，所以在此将调整内容与广大玩家大致说明一下，以供了解：

1、 后勤任务次数由20次调整为10次。

2、 后勤任务将不再有前3名的特殊奖励。

3、 剿敌任务需时间宠达到8级。

4、 剿敌任务完成后不再发放昭武校尉、游骑将军之类的称谓奖励。

5、 取消国庆时的特定2小时狂欢活动。

6、 周末活动将不会发放天龙女、高级守护及神兽等奖励。

7、 原本成功战斗9次可获得的额外奖励，调整为6次。

8、 适当调整了该活动的战斗数值及奖励数值。

周末精彩之天涯相随

任务背景

洛阳，处南瞻部洲内陆，终年气候宜人，少有雨雪。是时国泰民安，天下太平，城中居民家家安居乐业，少有迁徙，与外界相通仅靠旅行商人。

一日，一宽衣阔裤豪爽黝黑商人途经洛阳，谈起边境海滩旖旎风光，勾起无数孩童无限遐想。

时过多日，商人不知其踪，但其所描绘景象却深深烙入孩童心中，一时间，孩童见面话题均不离大海。梦想去海边，自然成为孩童的共同愿望。

孩童时代的梦想，又有几人能得以实现？

说来也巧，若干时日后，一武士途经洛阳，了解到当地孩童此般心愿，即召集天下英雄护送痴孩前往边境海滩，助得孩童了结心愿，成天涯之行。

任务时间

轮次周周六，周日全天

任务流程

1. 三人或三人以上组队找长安（86，150），长安（291，48），洛阳（119，86），洛阳（213，102）的“天涯相随任务人”领取任务。成功领取任务后，护送队伍会自动变幻成各种造型。

2. 成功领取任务后，请紧跟住你要护送的小孩。

3. 路途中可能会发生各种突发，导致小孩无法继续前进，请按照提示处理好这些突发，好让小孩继续上路，完成他们去北俱和海边的心愿。

4. 护送路段共分为8段，每到达一个站点都需要从中途站点领取继续护送的任务，直到到达最后的终点站。

1. 小孩是有血量的（点击小孩可以查看血量），当小孩受到攻击的时候血量会减少，请随时紧跟住你们所护送的小孩，万一小孩血量降为0，是需要休息比较长时间才能继续上路的。

2. 路途中遇见妖怪后需要队员先离开队伍，然后按Alt+A攻击妖怪。

3. 完成每站任务后，请队长点击站点的武士领取奖励。每个玩家每天最多能完成48站任务，领取任务时如果队伍中有人的任务次数已满，系统将会有相关提示。

4. 遇见小孩想看烟花，请去找璀璨烟火商人购买璀璨烟花来燃放，普通的烟花在某些场景是不允许燃放的。

5. 任务中是可以使用飞行旗的，合理使用飞行旗可以提高任务完成的效率。

6. 任务的经验奖励是随站次数的增加而递增的，所以尽量不要取消任务。取消任务后是要从起点重新领取任务的。

7. 队长第一次领取任务请找天涯相随任务人，队伍完成某站任务后不需要回到任务人处，直接在中途站点领取下一站的任务。

8. 每人每天可完成48次任务。

9. 任务共有8站，前7站只有经验奖励没有物品奖励；第8站既有经验奖励又有物品奖励。

10. 周末活动天涯相随的物品奖励有神兵、九转易经丸、筋骨提气丸以及龙之骨等。

谢谢 这个礼拜的任务是饮中八仙！

活动策划

活动时间：

1、活动举行时间为每周的周一，周三，周六；

2、活动当天17：00至19：30玩家可以找NPC“帮派土地公公”报名；

3、活动当天19：30至20：00玩家可以找NPC“帮派土地公公”入场；

4、活动当天20：00至21：00玩家可在“帮派迷宫”内探险。

一、报名入场

每到周一、周三、周六下午五点整就会刷出某某帮发现迷宫的消息，欢迎大家踊跃参加。只需要找到指定帮派就可以找土地公公报名了。如果系统刷出的帮派迷宫不是自己所在的帮派，那么就得交取一些费用，这部分费用将直接作为帮派资金进入该帮，所以每次迷宫都能为帮派赚到不少资金。而如果是你自己的帮派则无须交纳任何费用，但是也需要报名的哦。还有一点很重要，名额是有限制的，根据区里人数多少大家要适当选择好时间，不然最后往往报名名额已满无法报名。比如我们区，15分钟内不报名，几乎就没位置了。所以我们都得5点准时蹲点守侯。当交纳报名费后，活动频道也随着开启，这频道只有报名的玩家才可以看得到，但是不能关闭，所以有时候刷屏和广告很是厌烦。7点半就不可以报名了，7点半系统会提示大家准备，这期间是可以进入迷宫，进入迷宫后也是可以出来的，但是8点后就不可以进去了，而且开始后出来的玩家也不能再次进入迷宫。

二、迷宫类型

1.跨海桥——“鸟语花香”开始满地都会是魔族小妖，可惜却不能杀，必须先找到老村长。而村长的坐标并非固定的，所以运气也是很重要的，有时候老村长就在你边边，有时候你走了十来分钟还没看到他的身影。有些找到的人会在世界说坐标，但是村长坐标不是一个，大家应该根据就近来找。这里顺便鄙视一些报告坐标的同学，当你辛苦摸索到该位置的时候，却不见老村长，这样做会影响到任务的完成情况，所以希望大家不要乱开玩笑。尤其对一些新人，刚做这迷宫，有人问村长在哪，有人说在长寿村，真有新人跑出去，结果很明显，五个人都进不来了。找到村长后，选择第一个就可以杀怪了。有各自的特点，只要配合着杀不是很难。

野猪位置：没什么特点。

蜘蛛精位置：速度快，多为封系。

老虎位置：物理伤害高。

雷鸟人位置：法术伤害高，抗法。

兔子怪位置：躲避超高。

马面位置：抗法，血较多。

黑熊位置：血非常多。

主怪（兔子）位置：抗性高，伤害高，血多，速度中等。

白熊：双抗，血少。

牛头：物抗。打完会让你有两个选择，选第一个得到少许经验和一个迷宫钥匙。选择第二个，得到较多的经验和一个迷宫钥匙。所以大家要选择第二个。当杀到一定程度，魔族大妖就会出现，什么时候出现根据杀怪的情况和报名的情况，一般三十分左右就会刷出来的魔族大妖是牛头的样子。杀完得到比小妖多的经验和一个迷宫钥匙。怪的难度和小妖差不多，样子也没变，只是主怪的样子换成牛头怪了，其他怪的特点都没变。当大妖也杀得差不多的时候，就会刷出BOSS，BOSS一共有4个，分布在迷宫的任意角落，大家得分散找此类型的BOSS叫书生为牛妖形象。BOSS难度不是很大，进去就5个怪，有的怪双不抗血多，有的双抗，有的抗物，有的抗法，主则具备这几个怪的优点。当杀完四个BOSS后，就会出现该消息，也就说明迷宫已经成功完成，在过会就会刷箱子，大家该准备找个人少的地方蹲点咯。2.无底洞——“阴风阵阵”活动开始后，进入场景就会收到这个提示。天兵天将入侵盘丝，大家快去救盘丝美女。开始后，找到苦战中的盘丝弟子，点他就切入战斗。怪的特点和上一部分都差不多

雨师位置：没什么特点。

星灵仙子位置：速度快，多为封系。

虾兵位置：物理伤害高。

蟹将位置：法术伤害高，抗法。

风伯怪位置：躲避超高。

小龙女位置：抗法，血较多。

蝴蝶仙子位置：血非常多。

主怪（狼）位置：抗性高，伤害高，血多，速度中等。

芙蓉仙子：双抗，血少。

如意仙子：物抗当拯救盘丝弟子到一定程度就会出现白晶晶陷入苦战的消息，和寻找老村长一样，迷宫不单单只有一个白晶晶，根据大家提供的坐标，相信很快就能找到吧。找到白晶晶才能和仙族先锋交战。怪难度和拯救盘丝弟子一样，就主怪变了，得到经验多了。当先锋也杀到一定程度后，就会刷BOSS了。这次是BOSS是劳释仙人，觉明样子的，BOSS难度不是很大，进去就5个怪，有的怪双不抗血多，有的双抗，有的抗物，有的抗法，主则具备这几个怪的优点当刷出仙人的时候，每几分钟都会受到这守护兽的骚扰，虽然一回合，但是很费时间，好在大家都会遇，所以无所谓。杀完4个BOSS后，就会刷出这个消息，迷宫顺利完成。几分钟后刷箱子。

3.通天梯——“仙雾迷绕”进去会收到这消息，开始就只需要去找人。每几分钟就会出现偷桃帮凶，没办法，杀吧，很简单的。二郎神，点他会有2个选择，第1个直接给予一个包子，便可以得到一个钥匙和经验，而第2个则需要战斗。战斗难度和上面的无底洞迷宫怪一样。还有三坛海会大神，哪咤的样子，点他会要你回答问题，问题和元宵灯谜一样，遇到不懂可以查找，如果乱选答错的话则需要战斗咯。不管是回答或者战斗都是得到经验和一跟钥匙的。二郎神，点他会有2个选择，第1个直接给予一个包子，便可以得到一个钥匙和经验，而第2个则需要战斗。战斗难度和上面的无底洞迷宫怪一样。还有三坛海会大神，哪咤的样子，点他会要你回答问题，问题和元宵灯谜一样，遇到不懂可以查找，如果乱选答错的话则需要战斗咯。不管是回答或者战斗都是得到经验和一跟钥匙的。当询问消息差不多的时候，就开始刷偷桃帮凶了。偷桃帮凶为狼的样子，分布在迷宫各个地方，大家可以记录下活动频道喊的坐标，一般帮凶大概在7-8个左右。帮凶的怪比其他小怪而言难度加强不少，怪的特点还是没变（参照上面）。杀完得到较多经验和一跟迷宫钥匙。

偷桃帮凶杀的差不多的时候，就会刷出BOSS，同样也是4个，BOSS叫偷桃凡人，BOSS难度不是很大，进去就5个怪，有的怪双不抗血多，有的双抗，有的抗物，有的抗法，主则具备这几个怪的优点，杀完4个BOSS，系统就会提示要刷箱子了，大家注意。三、分支任务

1.走散的朋友在迷宫左右经常看到走散的朋友，这样的朋友分别有十个，对应十大天干，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 点走散的朋友，选择第一个全队会得到一些经验，越找越多得到的经验也就越多。2.宝箱在迷宫周围经常会出现些这样的宝箱。可以触发三种效果。一种是获得5000-20000不等的金钱，根据等级来定。第二种是被千年虫咬伤，全队损失一半气血，或者一半魔法。第三种是得到箱神的祝福。气血魔法伤势全满。3.迷路的小孩在迷宫可能会遇到迷路的小孩子。点他选择第一个帮助他，会出现两种结果。第一种，小孩到家，得到些金钱。第二种，小孩子是千年箱子怪变的。之后便被传送到类似英雄大会的地方，里面有一个箱子，和千年箱子怪管家3个。点管家选择第1个开打。在你被困在这的时候，外面也会刷出数个千年箱子怪爪牙，其他玩家可以杀。另外，千年爪牙和千年箱怪的管家所遇的怪物和秘道建设的怪物属性相同。

巡游：高物伤，双不抗

狮子：抗物理，怕法

主怪：双抗，少血

凤凰：双不抗，血牛

乌龟：抗法，怕物理，高法功

野猪：高躲避，双不抗

黑熊：抗法，怕物理，高法功

白熊：高速，双不抗

花妖：双不抗如果你成功杀完3个管家而没被其他玩家救出去的话，那么你点宝箱就可以回答迷宫。如果你在杀管家的时候被其他玩家救出去的话，那么也会直接回迷宫，但是无法得到经验和钥匙，而且气血和伤害就剩下百分10。所以这是场关于钥匙和经验的拉锯战。加油。四、任务完成

1、在迷宫关闭前完成迷宫任务会得到系统投放的“大宝箱”奖励，否则没有“大宝箱”奖励（任务失败）；

2、完成迷宫任务后，系统投放“大宝箱”分为“金宝箱”，“银宝箱”，“铜宝箱”；

3、3人或3人以上的队伍才可以打开宝箱，打开宝箱需要队伍里每个队员都使用一把“迷宫钥匙”。打开宝箱后，队伍里每个队员均可获得一定奖励（主要有：宝石，5宝，60－80套装）；　

4、若队伍中有成员没有迷宫钥匙，也可以砸坏宝箱得到里面的宝藏，砸坏宝箱的队伍会被即时传送回长安。

五、小技巧小心得

1.“阴风阵阵”的迷宫是会刷三次，也就是说，每当杀完4个BOSS后，出现提示要刷箱子后，则还会在出现4个BOSS，如果杀完还可以在刷1次箱子。目前最多只刷过三次，没遇到更高的。而“鸟语花香”的迷宫则只能刷两次。至于“仙雾迷绕”的迷宫就只刷杀完BOSS那次，完了就不会在刷。所以大家那些存很多钥匙的朋友们，要选择好迷宫，如果遇到仙雾的迷宫，切记不要盲目的寻找金箱子，到最后连铜箱子都找不到。

2.当箱子重叠的时候，可以使用Ctrl+左键来选择金箱子优先来开。3.如果自己帮的迷宫的话，能参加尽量参加，120级以上的人杀一个怪不单单可以得到经验和钥匙还可以得到13点左右贡献，并且有可能获得金银锦盒。

梦幻西游西梁女国剧情的七窍玲珑阵那两句诗是什么？

活动策划 篇1

　一、 活动背景

　近年来，学生人身安全问题越来越受关注，构建和谐社会、和谐校园，加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上，报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷，有因为不合理用电，使用大功率电器引发火灾的；有因为乱扔烟头导致火灾的；也有因为学校电路年久失修，用电时间过久导致火灾的。在我们学校，此类的发生也有先例，这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁，为了构建和谐校园，尽量避免此类的发生已刻不容缓。借此活动，我们可以向学生普及消防安全知识，提高大家的安全意识。

　二、 活动主题

　找火灾隐患 保家庭平安

　提高安全意识，关注生命财产安全，构建和谐校园。

　三、 活动目的

　1、 普及校园安全文化知识，排除校园的一些安全隐患；

　2、 通过活动，让学生对平时生活中的安全观念深入人心；

　3、 积极引导和教会学生在危险情况下怎么自救；

　4、 通过活动，让学生真正体验到出现意外情况下的严重性，让

　安全知识教育普及到每个人的心里。

　四、 主办单位

　13级16班。

　五、活动对象

　班级全体学生

　六、 活动时间

　20xx年11月1日至11月30日

　七、 活动地点

　安徽汽车职业技术学院校区

　八、 活动内容及流程

　（一） 消防安全知识宣传

　1.班级出一期以消防为主题的板报

　2.班级消防知识宣传

　3.宿舍消防知识宣传

　（二）宿舍禁烟活动

　班级将组织安全员对班级各个宿舍进行检查，加强对违规吸烟学生的处理，一经发现学生在寝室抽烟，班级将严格按照《学生手册》从严处理。

　（三）举办消防安全知识竞赛

　为提高学生的消防安全知识，班级将举办知识竞赛。

　（四）消防实战演习

　班级将进行一次应急疏散逃生演习，提高学生安全自救能力。由班级安全员牵头负责，班级干部协助，确保逃生时学生的安全，

　九、 注意问题

　1、做好活动的策划工作，每个环节、每一个任务需落实到个人身上，确保活动顺利进行；

　2、在活动中注意安全，确保交通安全、自救知识、自我保护知识的传递无误。

　十、活动目标及意义

　通过此次消防安全知识系列活动，让每个人都了解到消防安全的重要性，学会一些基本的应急求生技巧，在日常生活中，能多去关注、预防安全隐患，防止事故的发生。同时，通过此次安全教育的活动，能让广大学生了解到生命的可贵。让安全知识深入人心，提高大家的安全防范意识，构建和谐、平安校园。

活动策划 篇2

　 一、活动背景

　为了丰富同学们的文化生活，特意举办本次“猜灯谜、学金融知识”有奖活动。XXXXX协会将金融知识与传统文化进行有机结合利用灯谜的方式普及金融知识。这不仅有利于弘扬中华文化，而且有利于广大同学增长金融知识。 希望可以通过这个活动，可以给大家一个学习，交流的机会，让金融更加深入我们的生活。

　 二、活动目的

　通过以灯谜的形式，向同学们介绍金融，普及有关金融方面一些知识。

　 三、活动介绍

　（一）时间：11 月 13 －20 日（ 即一星期 ）

　（二）活动地点：

　（三）活动对象：XXXXX

　（四）活动主办方：XXXXX

　（五）活动开展形式：以摊位小活动举行

　 四、前期准备

　策划部：

　①提前两天制定策划方案，活动现场选址、想协会内部人员。

　②介绍大会的相关工作。

　③文娱部工作。

　④制作两个箱子，中等大小。

　宣传部：

　①制作活动横幅。

　②活动大字。

　③海报 3 张（1 张大海报，2张A4大小）。

　④宣传单设计，220张（正面：介绍协会；翻面：有关金融方面的知识）。

　⑤制作小卡片250张。

　⑥派发小卡片、宣传单等宣传工作。

　秘书部：

　①负责卡片的文字部分（内容可涉及活动问题的答案，但要求不太明显）。

　②海报字体设计（同上）。

　③题目制作约200～300题（金融类）。

　④对题目进行难度分类，分为难、中、易三个等级。

　⑤负责奖品购。

　策划部：

　①提前一周制定策划方案。

　②活动现场选址。

　③向协会内部人员介绍活动的相关工作。

　 六、会场布置

　1、摆挂活动横幅。

　2、搭建两个帐篷，合并，桌子合并，用红布铺饰。

　3、在帐篷上方黏贴活动大字。

　4、在帐篷两端的柱子之间分别拉两根绳子（或铁丝）。

　5、在靠上的绳子上，间隔约15~20cm挂一排灯笼装饰，营造活动气氛，吸引广大参与者。

　6、把灯谜分别黏贴在靠下的绳子上，间隔约10cm。

　7、每条绳子需要有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

活动策划 篇3

　 一·活动主题： 传递“快乐人文”精神，分享快乐，发现快乐。

　 二·活动时间： 20年十一月中下旬

　 三·活动地点： 杭州市西湖景点旁

　 四·活动对象： 浙江树人大学人文学院新闻091班全体同学

　 五·活动背景：

　在浙江树人大学建校25年周年之际，人文学院向全院学生征集活动方案，希望能将“快乐人文”的.精神传播的更远更广，让更多的人在压力颇重的今天体会到最纯真的快乐，谨此为树大25周年校庆献礼。

　 六·活动目的与意义：

　1、此次团日活动既能对外展现出树大大学生群体的极向上、充满活力的精神面貌，也可让“快乐人文”精神广泛流传，使越来越多的人在找到快乐的同时认识树大。

　2、“实践出真知”通过此次活动，不仅可以让快乐得到传递，丰富广大同学的课余生活，锻炼新闻091班同学的组织能力和实践能力。同时可以培养同学们的奉献精神，提高我们的内在修养，使自己拥有当代大学生所必备的基本素质和基本要求。

　3、 此次团日活动在体现树大学生和谐奉献精神的同时，可以促进树大和谐校园文化的建设，提高树大的文化软实力。为二十五年校庆做出贡献。

　4、 通过这次活动，也将会扩大新闻091班的影响力，提高班级同学的自信度，增强班级凝聚力与战斗力，同时我们将会从同学中得到许多宝贵的经验，这为新闻091班以后的发展提供巨大的帮助。

　 七 ·活动形式： 以“街头服务”的方式与广大群众搭建快乐平台，发现快乐，传递快乐，分享快乐。

　 八· 活动流程：

　一>前期的鼓气宣传和工作分配：（十一月初）

　1、召开主题班会，先明确出 “快乐人文”的宗旨、定义，再积极讨论，定下“发现快乐，传递快乐”活动的指导思想、形式、内容等大的框架。

　2、召集本班班干部开会，具体探讨此次活动的具体流程，人员的大致分工以及要准备的东西、活动过程中可能出现的问题等细则。并让班干部进行再次宣传，使得这次活动深入人心。

　3、再次召开班级会议让全体同学对此次活动有一个清晰的了解，方便活动的后续成功进行以免出现现场秩序的混乱，同时也对全体同学鼓起气，明确一种服务的态度。

　4、开始着手人员的具体调配。将班级内49名同学分成三个大组，编号为1、2、3。人数分别为20、20、9。每人分发一顶大红色、印有活动主题的帽子。其中第1、2两组的活动方式相同，主抓“传递快乐”，活动地点固定，分别位于西湖风景区两个人员密集地，两组之间相隔约500米。第3组主抓“发现快乐”，活动地点流动，但只局限于在1、2两组中间的间隔区域内活动。第1、2组又分别将组内人员分成A、B、C三组。其中A组有5人，负责请来往行人在印有“快乐人文”、“寻找快乐、传递快乐”等字样的横幅上签名。B组有10人，负责送给过往行人印有笑脸、及活动主体的大红色气球并将笑脸贴片在征得同意后贴在路人手臂上。C组有5人，配备有相机、话筒，对签过名的或接受我们气球、笑脸贴片的路人进行访，提几个与活动主题密切相关的问题。第3组内部也分为a、b、c三个部分。其中a组为5人，负责抓拍视野之内的一切能看作快乐的场景。b组有2人，负责向被抓拍的人们送上一本特制的精美“快乐证”。C组有2人，负责拍摄组内人员工作时的镜头，并访被发了“快乐证”的人。

　5、购买或租借活动所需物件。

　二>中期“发现快乐，传递快乐”活动开展阶段：（十一月中下旬）

　1、活动开始于当天中午12点左右。1、2两组先找到合适的活动固定点，第3组迅速分布于1、2两组之间。

　2、三个小组按分工安排各自开展工作。

　3、下午4点左右清理场地，收拾物件，打道回府。

　三>后期总结和安排：

　1、对此次活动中运转资金进行核实结算并予以公布。

　2、召开班级会议，对此次活动进行分析总结，吸纳同学们的宝贵意见。同时仔细分析此次活动中的利弊，为以后的活动积累经验。

　 九·活动所需物件

　1、55只印有活动主题及树大标志的大红色鸭舌帽

　2、2幅印有活动主题及树大标志、长约3米的大红色横幅

　3、20支黑色签字笔

　4、400张**笑脸贴片

　5、400只印有活动主题及树大标志的大红色气球

　6、特制精美“快乐证”100本

　7、13台数码相机，1台专业相机

活动策划 篇4

　 活动背景: 为迎接5.20中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。

　 活动主题: 了解营养，关注健康 吉首大 学共青团委员会

　主办单位:

　 承办单位: 吉首大学营养与健康协会

　 活动时间: 5月18日——5月24日

　 活动地点: 吉首大学新校区

　 活动内容策划:

　一, 食品展

　时间：5月24日

　地点：新校区篮球场

　内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区

　1 赞助商产品展区

　糕点类:蛋糕,面包,冰淇淋等

　饮料类:牛奶,果汁,果醋饮料等

　菜肴类:吉首部分餐馆的招牌菜

　保健类:各种品牌的保健产品

　摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的意见和评出最受欢迎食品。

　准备工作：a 到各种厂家拉赞助 包括商品和现金

　b制作评价表

　2 水果拼盘创意比赛区

　参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛（最多为3人），并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。

　附：a活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。

　b规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分

　c评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。

　d 根据的分评出一下奖项：

　一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书

　二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书

　三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书

　准备工作：a收集报名资料 b购买证书水果与刀具 c与社联协商证书事宜 d 在我们的网站上（分区）公开活动事宜及细则

　3 营养知识竞答游戏区

　知识问答 默契配合投球等

　 二, 参观老爹公司

　时间：5月17日

　地点：老爹农业科技股份有限公司（给会员发纪念品）

　参加者：营养与健康协会全体会员 和全校志愿者

　准备工作：

　a与老爹公司协商

　b 召集志愿者

　c联系校车

　d 购买纪念品

　 三，健康意识宣传活动

　目的:宣传健康饮食习惯,让全校师生健康营养饮食每一餐

　时间:5月18日(周一)5月24日 其中17,20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板,5月24将展板全部搬至活动现场

　地点:新校区各食堂门口

　准备工作：a制作宣传展板与杂质横幅海报

　经费预算：宣传海报10*1=10元 横幅20*2=40元 展板30*6=180元

　杂质XX份*1=XX元 厂家宣传单200元 证书奖品奖金 150元

　水果200元 纪念品300元 校车100元 场地100元 音响200元

　其他200元

　共计：3680元

活动策划 篇5

　为进一步走近优秀校友，了解他们的成长足迹，分享他们的成功经验，校友总会决定于20xx年暑期，以学校“大学生暑期社会实践活动”为依托，开展“寻访校友足迹、感悟人生经历、寻找人生坐标、传递母校问候”为主题的校友寻访活动。

　一、指导思想

　通过此次寻访活动，让在校生了解学校的历史和校友们的奋斗历程与人生体验，更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而使他们在实践中开阔眼界、接受锻炼、提高素质，更好地服务社会。同时向校友传递母校问候，挖掘校友，丰富校友风素材，加强校友与母校的双向互动，促进我校校友工作的顺利进行和校园文化建设。

　二、寻访主题

　寻访校友足迹 感悟人生经历 寻找人生坐标 传递母校问候

　三、寻访对象

　寻访对象为沈阳师范大学培养的历届本科生、专科生、研究生等，重点寻访为：

　1.在党政群机关、事业单位担任重要职务的优秀校友；

　2.在高校、科研院所担任副高以上职称或行政职务为副处级以上的优秀校友；

　3.在基础教育战线上担任副校长以上的优秀校友；

　4.在企业单位任职或自主创业的企业界优秀校友；

　5.在基础教育战线工作20xx年以上的优秀校友；

　6.在其他领域具有较大影响的优秀校友。

　各单位可在符合以上寻访范围的校友中遴选出有突出贡献的校友（曾经访过的校友不要重复访），进行详细访，在客观、真实的基础上形成活动总结。

　四、活动安排

　1.学生利用暑期对校友进行寻访，了解校友发展情况，收集整理影像资料，撰写活动总结。

　2.各学院校友寻访工作由各校友分会负责组织，学生团队具体实施。寻访活动可由学生团队或个人完成，各学院可选派学生会干部、记者团成员、志愿者学生等分组完成，寻访过程中做好相关记录工作。

　3.各学院可根据校友工作所在地及学生生源地就近分配，保障学生行程安全。

　五、活动内容

　1.追忆大学生活——聆听校友讲述学生时代的故事、院系历史沿革、课程变迁、校园生活、知名教师轶事、与师大的渊源、对师大精神的理解等。

　2.创业、工作历程——聆听校友毕业后个人发展轨迹、个人发展与母校发展的联系。

　3.对母校及师弟师妹寄语——校友对于母校培养的感恩、对于母校发展建设的建议、对学弟学妹们的忠告与希冀。

　六、活动要求

　1.各学院校友分会要高度重视本次的走访活动，积极主动的参加，认真挑选具有代表性的走访对象，每个校友分会走访校友不低于10人，确保走访活动的顺利进行。

　2.在寻访过程中寻访者应着装整洁、举止文明、讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

　3.活动结束后需上交材料：

　①被访校友的《沈阳师范大学校友事迹材料信息表》（见附件）电子稿一份、打印稿一份；

　②被访校友《校友事迹材料》（见活动内容）电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求1000-1200字；

　③校友生活或工作照1张（电子版）；

　④活动总结电子稿一份、打印稿一份。

　4.各单位将寻访材料整理后，于9月20日（星期五）前上交至校友总会（校部317办公室室）。

　七、活动奖励

　本次活动设“优秀团队”及“优秀志愿者”两项奖励。结束后校友总会将组织有关单位领导对本次活动予以评比并对获奖单位颁发获奖证书和奖金。

　联系电话：

　电子邮箱：

　附件：沈阳师范大学校友事迹材料信息表.doc

　沈阳师范大学校友总会

　20xx年7月

活动策划 篇6

一、活动主题：

　庆“国庆”书法大赛

二、活动内容

　举办一次书法大赛，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干，颁发奖品和证书。并举办展览。

三、活动意义：

　本次大赛紧紧围绕“庆华诞，弘扬艺术之风”的宗旨，开展关于书法的比赛来庆祝国庆，并以此来提高学生的综合素质，丰富学生的精神文化生活，打造具有艺术特色的社团。

　 四、具体安排：

　a、在11月15日之前征集作品

　b、邀请学院老师进行评比

　c、选出获奖名单，并颁发奖品和奖状

　d、为获奖作品举办展览

　 五、宣传工作：

　前期宣传：每次活动之前做海报贴与指定宣传窗通过广播宣传：在学院和学校 网站发布活动开展信息并及时报道；

　前期准备：在醒目的地方拉横幅；在师院贴吧发帖子。

　 六、后期工作

　（1）资料整理：以书面形式对活动进行总结；

　（2）通过此次比赛的举办，要求相关人员写心得体会，在条件允许下，开展交流会。

七、经费预算:

　宣传费：200元（横幅2条、海报制作2张）

　奖品：600元

　初步合计：800元

八、活动效果估计

　有很多的学生参与到我们的活动中来，来参加我们的比赛，积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于20xx年，在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下，书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年，是书画协会从无到有蓬勃发展的7年，是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年，是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今，书画协会正朝着更高的目标的迈进，积极为创建和谐校园发挥更大作用。书画协会特精心策划，09年10月举办庆书法大赛。

　书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的审美素养。审美素养是一个文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

　练习书法可以培养学生的良好行为习惯。学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

　练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

　练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

　书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写，可见书写也是测试的重要内容。

　总之，在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。

　赞助商得利处：

　1、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现；

　2、小册子宣传：如公司有自己的宣传册子可协助派发，由商家自己提供；

　3、书签宣传：我们会将你们的****及其正确的位置，打印在一张纸上，做成书签的形式，发给参加比赛的同学，这样方便他们携带，也可以随时找到你们的经营地点。

　4、优惠券宣传：如果你们店有优惠券之类的商品，我们也可以大量的帮你们转发，让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。

　5、报和展板宣传：海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物；

　6、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴；

　7、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅；

　8、媒体宣传：本次活动的校园广播可融入公司文化，最好商家有公司的宣传资料提供。

　9、现场鸣谢：颁奖典礼上，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、评委宣传商家口号、标语等，效果十分明显。（可设计以商家产品为题材的题目，或商家自己提供）

大班教案

西梁女国剧情七巧玲珑阵的石头组成的两句诗文为“恨不逢君未嫁时”和“君生我未生”。

：

恨不逢未嫁时：这是一首具有双层面内涵的唐诗精品。在文字层面上，它描写了一位忠于丈夫的妻子，经过思想斗争后终于拒绝了一位多情男子的追求，守住了妇道；在喻义的层面上，它表达了作者忠于朝廷、不被藩镇高官拉拢、收买的决心。

君生我未生：此名句摘自为唐代《铜官窑瓷器题诗二十一首》，作者不详。见载于陈尚君辑校《全唐诗补编》下册，《全唐诗续拾》卷五十六，无名氏五言诗，第1642页，中华书局，1992年10月版。

参考资料：

百度百科_君生我未生百度百科_恨不逢未嫁时

　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的大班教案8篇，希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1

　 活动目标：

　1。学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身体的协调能力。

　2。能愉快地与同伴合作游戏，共同收拾场地。

　3。初步养成良好的卫生习惯。

　4。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　 活动准备：

　积木、地垫、、雪碧瓶、、小沙包、小球等。

　 活动过程：

　 一、开始部分

　师：孩子们，现在我们来当小蜘蛛，一起来做运动吧。

　幼儿热身活动，在老师扮演的蜘蛛妈妈带领下听音乐做《大家一起来运动》。

　 二、基本部分

　1。尝试蜘蛛爬行的方法。

　师：孩子们，你们见过小蜘蛛爬吗？小蜘蛛是怎么爬的？

　幼1：横着爬。

　幼2：全部脚着地爬。

　师：请你们找一个空的地方学小蜘蛛爬一爬。

　2。学习仰面手脚着地向前蜘蛛爬的动作。

　师：哪个小蜘蛛愿意来介绍你是怎样爬的？

　幼1：侧爬、匍匐爬。

　幼2：手脚着地爬、手脚直立爬、仰面手脚着地爬。

　师：现在我请一名小朋友来示范蜘蛛爬――仰面手脚着地向前蜘蛛爬。

　重点：坐地屈膝，双手分别在身体两侧撑地，身体离地，双脚同时瞪地，手脚交替，依次向前爬行。

　师：现在全部小朋友练习仰面手脚着地向前蜘蛛爬的动作。

　3。探索仰面手脚着地向不同方向的蜘蛛爬。

　师：小蜘蛛除了可以向前爬，还可以怎么爬？

　幼1：仰面手脚着地向后爬。

　幼2：仰面手脚着地向左爬。

　幼3：仰面手脚着地向右爬。

　师：请你们尝试仰面手脚着地向不同方向的蜘蛛爬。

　请个别幼儿介绍示范还有那些仰面手脚着地蜘蛛爬行的方法。

　4。游戏活动。

　师：小蜘蛛们，想来玩游戏吗。

　幼：想。

　师：那我们来玩蜘蛛宝宝运粮、蜘蛛宝宝双腿夹包运粮、蜘蛛宝宝双人夹球运粮的游戏吧。

　蜘蛛宝宝运粮

　师：请你们把把小沙包放在腹部，在由大地垫拼接而成的小路上练习蜘蛛爬。注意不要让沙包掉下来啦。

　师：走起来怎么样。

　幼：很简单呀。

　师：那我们现在把小沙包放在腹部，在由许多圆形小棍连接而成的小路上练习蜘蛛爬。

　师：这次走起来怎么样。

　幼：比走直线要难一些，沙包容易掉下来。

　蜘蛛宝宝双腿夹包运粮

　师：刚才我们是用肚子来运粮食，现在我用腿来运，想想可以这么运。

　幼：夹在腿中间运。

　师：那现在我们来试试吧。

　（1）幼儿双腿夹海绵球连续跳过大地垫。

　（2）幼儿双腿夹海绵球连续跳过小地垫。

　蜘蛛宝宝双人夹球运粮

　师：刚才我们都是一个小蜘蛛在运粮食，我们还可以这样运。

　幼：两个人一起运。

　师：那请你们试一下两个人可以怎样运粮食。

　两名幼儿合作运球。

　 三、结束部分：放松活动

　师：小蜘蛛们真棒，真能干，现在我们坐下来来休息一下吧，两个小蜘蛛一起相互捶捶腿，揉揉肩。

　 活动反思：

　活动前，我们请班上几名运动能力中等的幼儿试一试蜘蛛爬，他们都能自如地做动作，这说明活动目标难度不大，因而目标调整为：学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身体的协调能力。改动后的目标无疑对幼儿有一定的挑战性。整个活动以“能干的小蜘蛛”为主线，幼儿积极、主动投入于蜘蛛宝宝的角色中，学本领、运粮食。在幼儿尝试探索练习不同方向蜘蛛爬后，幼儿的热情再次被调动了起来，有效地集中了幼儿的注意力，使整个活动的节奏更为紧凑。在活动中，我们注意提供不同层次的活动材料，以满足不同发展水平幼儿的需要。如：蜘蛛宝宝运粮中，教师设置不同的“路线”，一条路由地垫拼接而成，另一条路由许多圆形小棍连接而成，第一条路平坦，第二条路崎岖不平，第二条路比第一条路有一定难度，幼儿在活动中可以自由选择，教师随时个别教育、重点指导，促使每个幼儿的活动水平在原有的基础上有了更大的提高。

大班教案 篇2

　活动目标：

　1.了解、喜欢功夫，体验功夫的强壮有力的气概。

　2.激发幼儿用身体动作表现功夫。

　活动准备：拳术片段、《武功秘籍》、《功夫》音乐

　活动过程：

　一、导入部分

　想看我练功夫吗？j教师演示武功？我的武功怎样？

　二、欣赏功夫，体验其强壮有力的气概。

　1.播放拳术片段

　2.你喜欢他的哪个动作，你来学学（请一幼儿表演）

　3.你们自己会哪些武打动作呢？（幼儿演示）你还有哪些动作可以做的像师父那么强壮？

　三、看秘籍，用身体动作表现功夫。

　1.有哪些武功厉害的人？他们的武功是哪里来的？除了跟师父学外，还有一种途径，那就是（出示《秘籍》），看武功秘籍。

　2.这是什么秘籍？（少林秘籍）？小朋友想不想也来照着秘籍练练武功？好，那就请你们选一个你喜欢的秘籍，站到它面前空的地方，看看，有几个动作？这些动作会做吗？

　3.老师给你们配一首很有力量的歌曲，你们可以听着歌、看着秘籍练练动作。注意动作有力量.

　刚才我们说每本秘籍有几个动作？（4个），我们这首歌也有4句，我们来听一听一个动作配一句歌，打的时候慢慢的.

　4.幼儿随音乐，表演秘籍动作

　四、拓展幼儿对功夫的进一步认识。

　为什么那么多的人都去练武术呢？（能强身健体、保护自己）刚才我们是用掌和拳来打的，还有好多种其他的武术呢，我们以后再了解学习吧。

大班教案 篇3

　设计意图

　幼小衔接活动规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习而定的。我们在进行幼小衔接工作中了解到:不少幼儿入学后易兴奋、缺乏自制力、较自由散漫，不能遵守日常学习生活中基本的社会行为规则。因此我们把培养幼儿的规则意识和执行规则的能力作为大班教育的重点工作之一。我以此活动为切入口，设计了系列关于规则培养的主题活动，运用多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，逐步养成良好的行为习惯。

　活动目标

　1.学习整理活动用具，保持环境的整洁有序。

　2.理解并遵守日常生活中基本的行为规则，逐步培养幼儿良好的行为习惯。

　3.积极参与游戏活动，并大胆表达自己的想法。

　活动准备

　1.情景创设 杂乱无章的整理区，音乐《劳动最光荣》。

　2.超级大转盘 游戏。

　3.“迷宫”：自制棋类。

　“垂钓区” ：小鱼、鱼竿。

　“图书吧”：自制图书。

　活动过程

　师：今天，我代表丫丫游乐园给小朋友送来一封邀请函，邀请小朋友去参加“智勇大冲关”游戏。你们准备好了吗？好了，那我们现在就出发！

　1.我是整理小能手。

　放音乐，来到第一关。

　师：我们的第一关到了。

　场地布置：杂乱无章的场景。

　第一关：我是整理小能手。

　闯关要求：请小朋友把物品有序归位。

　师：现在闯关开始。

　放音乐《劳动最光荣》，整理。

　师：请整理完的小朋友坐在座位上休息。

　现场访：请问你刚才整理了什么物品，怎么整理的？

　我要检查一下，看看小朋友能不能闯过第一关。

　这里现在整洁有序，说明我们小朋友很能干。我们给自己鼓鼓掌。

　我现在宣布：我们第一关闯关成功。

　2.游戏《超级大转盘——谁对谁不对》。

　师：我们现在向第二关进发。

　放音乐，来到第二关。

　师：我们第二关是《超级大转盘》，闯关规则:转动大转盘，当转盘停止时，指针指到数字几，就打开旁边相应的数字几的图画，并按照图画上回答问题的方式，说一说“谁对谁不对”。

　教师示范第一次，请小朋友仔细观察，图中的小朋友做得对不对，为什么？

　师：我们在日常生活中要注意有序排队，物品归位，轻拿轻放，节约用水，不大声喧哗，不乱扔垃圾，应该互相谦让。

　师：现在我宣布，我们第二关闯关成功。

　3.我是文明小公民。

　师：我们现在向第三关进发。

　放音乐，来到第三关。

　师：我们第三关是《我是文明小公民》，里面有三个活动项目，即图书吧、垂钓区、迷宫。

　闯关规则:请小朋友分成三组分别参与三个活动项目，分组讨论各自活动项目应该遵守的行为规则，并在游戏中遵守规则。

　讨论结束，请每组选派一名代表发言。

　幼儿分组游戏，遵守基本的行为规则。

　迷宫：各种棋类。

　遵守规则：有序排队，轻拿轻放，互相谦让，不大声喧哗，友好竞赛，乐于合作，物品归位。

　图书吧：自制图书。

　遵守规则：有序排队，轻拿轻放，保持安静，不损坏书籍，友好交换，物品归位。

　垂钓区：鱼钩 小鱼。

　遵守规则：有序排队，轻拿轻放，不大声喧哗，物品归位，互相谦让，合作分享。

　师：第三关闯关时间还有2分钟，请小朋友做最后的整理工作。请整理好的小朋友坐回座位，我要检查闯关结果。

　教师简单评价。

　宣布：第三关闯关成功。

　4.结束冲关，发奖牌。

　师：小朋友在刚才的闯关游戏中都做得不错，都能遵守游戏规则，我现在宣布我们的智勇大冲关全部闯关成功。每人获得一枚奖牌。我们一起去把这个好消息告诉我们的好朋友吧。

　活动反思

　1.课程设计打破了学科界限。我们组织的活动都是以主题的形式呈现，课程设计自然，整个活动，从情景的不断深入到材料的逐步投放，过程的开展都是环环相扣、自然过渡，渗透了操作、合作、挑战等各方面能力的发展。随着闯关情景的不断深入，幼儿的心境也紧紧地投入其中，其能力和规则意识在活动中都得到了潜移默化的发展。

　2.紧扣目标，层层深入。活动的各个环节都紧紧围绕目标展开，一环扣一环逐步深入，孩子们在操作、尝试、讨论、合作的过程中，整理了活动用具，理解并遵守了日常生活中基本的行为规则，逐步培养幼儿良好的行为习惯。

　3.关注幼儿最近发展区。整个活动过程，一步步提高要求，让幼儿跳一跳就能够得到，在一步步的挑战中感受游戏的.乐趣，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定，让孩子体验到了成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。

　4.活动内容选择生活化。本次活动的内容是根据幼儿的兴趣、经验和接受能力来选择的，从幼儿生活实际出发，让幼儿在活动中进一步扩展了生活经验，真正体现了在生活中学习，在学习中生活的主题教育理念，更有效地促进了幼儿身心全面和谐的发展。

大班教案 篇4

　 活动意图：

　幼儿在学习了韵律活动《摘果子》的基础上，对茶有一定的认知经验，活动中发现幼儿喜欢随音乐做茶动作，喜欢用身体动作表征音乐，感受音乐的强弱变化和人民劳动时喜悦心情，为激发幼儿学习兴趣和表现欲望，利用形象的男孩女孩引导幼儿表现音乐的强弱变化，增强幼儿的对节奏乐的兴趣。

　 活动目标：

　1、教师的指导下，学习用强、弱表现音乐旋律。

　2、探索不同物体的声音，尝试设计打击乐配器方案。

　3、学习看图谱、指挥，尝试合奏，体验合奏的快乐。

　 活动准备：

　1、活动前丰富幼儿有关茶的知识

　2、设计节奏图谱，准备录音机、铃鼓、双响板、碰铃，茶曲音乐，投影仪

　 活动过程：

　一、幼儿随音乐跳茶舞进教室，欣赏音乐，教师介绍茶音乐，帮助幼儿感知音乐节拍。

　1、教师边讲解边引导幼儿观看投影仪，教师：又是一个丰收的季节，郁郁葱葱，茶阿姨在欢快的劳动。

　二、感知音乐强弱发展规律。

　1、（出示图谱）通过图谱，感知每一小节中强弱变化：

　（男孩表示强拍，女孩表示弱拍）请不同的幼儿拍手练习节奏。

　2、引导幼儿感知茶过程中强弱快慢的变化：

　鼓励幼儿先用嘴说，然后边说边拍手练习节奏。

　三、幼儿集体打击节奏乐

　1、幼儿听录音，看图谱，拍手练习演奏，重点让幼儿掌握好强弱变化。

　2、幼儿用乐器，学习尝试设计打击乐配器方案，分乐器练习节奏。

　3、鼓励幼儿看图谱和指挥进行演奏，教师观察并提醒幼儿正确用乐器表现音乐的强弱变化。

　4、互换乐器演奏，重点练习碰铃的快节奏。

　5、幼儿欣赏《茶曲》，引导幼儿感知音乐所表达人们愉快劳动的喜悦心情。

　6、随音乐自编动作出教室。

大班教案 篇5

　 设计意图：

　语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期是语言发展的最佳时期。而让幼儿“有话可说”就是语言教学活动的关键。语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。于是设计了此次活动《果酱小房子》。让幼儿喜欢听故事，乐意讲故事的语句，并懂得一些简单的道理。

　 活动目标：

　1.感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。

　2.初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。

　 活动准备：

　、无色的画有小房子的卡、字。

　 活动过程：

　1.引发听故事的兴趣。

　（1）出示字：房子，你平时见过什么有趣的房子？

　（2）从房子引起兴趣：熊哥哥：这是我的朋友熊哥哥，它在树林里也发现了一幢有趣的房子，我们一起去看看吧。

　2.听听猜猜故事情节。

　（1）理解故事，出示背景，边讲述边插问：

　小房子里的香味可能是什么？

　熊哥哥的手上是什么东西黏糊糊的？

　什么是不安？熊哥哥为什么不安？它会怎么办？为什么？

　熊哥哥自己很喜欢吃蜂蜜，为什么还要把蜂蜜涂在墙上呢？

　（2）故事结束后提问：熊哥哥发现的房子与我们平时看到的房子一样吗？

　3.完整倾听。

　（1）教师讲述演示。

　（2）出示熊弟弟提问：熊弟弟会去树林吗？为什么？（可能分两种）接下来会发生什么事情呢？

　4.迁移续编故事。

　（1）出示卡片引导幼儿给小房子涂上有味的东西，如橘子用橙色表示等。

　（2）幼儿续编（关键是编到涂上什么味的果酱，就画有对应颜色的房子的幼儿接着编）小结：看来这个小房子还有许多故事会发生我们想一想以后再接着说好吗？

　 活动反思与建议

　《果酱小房子》生动地讲述了一个故事。故事中所述之事是幼儿能够理解和接受的。熊哥哥、房子，这两种事物都是幼儿非常熟悉和喜爱的。叙述过程中情节的发展符合幼儿的智力发展，符合中班幼儿语言获得的水准。 活动调动了幼儿的积极思维。调动了幼儿学习的积极性。今后还会通过不断的努力，更好的为幼儿奉献更为精彩的活动。

大班教案 篇6

　活动目标

　1、在各种各样的活动中，让幼儿感受新学期的快乐，回味新年的愉快。

　2、幼儿的动手能力，合作能力，与人交往的能力等在活动中得到发展。

　3、幼儿能大胆的在集体面前表述自己的感受、想法。

　设计思路：在新学期到来之际，我们以新异的环境布置来英指着一群天真可爱的孩子们，迎接新学期的到来，使孩子们在形式多样的活动中寻找新年的痕迹，回味新年的快乐，从而敢想敢说，表述出自己过新年的感受，表达出自己心中的愿望，为自己的长大长高感到快乐，并为自己勾勒出奋斗的目标，成为自己努力的方向。

　活动过程：

　活动一、迎新环境布置

　1、师生共同制作各种各样的灯笼

　2、幼儿绘画各种各种的“鸡”

　3、师生共同制作鞭炮

　4、制作莲花灯

　活动二、我们的新年

　1、猜灯谜

　2、写春联

　3、鸡年的成语

　4、美丽的烟花

　5、闹元宵

　活动三、快乐的新学期

　1、 大秧歌扭起来

　2、 量一量、比一比

　3、 谈自己的愿望

　4、才艺大比拼

大班教案 篇7

　 主题说明：

　再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，时间已经很“近”了。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则使如何为孩子解除疑惑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。

　在这一主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。同时，需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。

　 活动目标：

　1、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　 环境创设：

　1、墙面创设“问题树”，幼儿用绘画的形式表现自己想了解的有关小学的问题。

　2、墙面创设“我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。

　3、活动室可创设一个“向往角”引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。如：结构材料、大小纸盒及材料等。

　4、墙面布置幼儿与家长共同设计制作的“好苗苗”章。

　 家园共育：

　1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

　2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

　3、双休日督促孩子试着按作息表有规律地生活。

　4、家长与孩子合作，用挂历纸做两至三根纸棒。

　5、收集超市和餐馆的部分用品。（如：饮料罐、食品袋、糖果盒等。）6、家长与孩子一同设计并制作一个：好苗苗“章，参加班里的布置与评选活动。

　 区域活动：

　生活区：

　1、提供书包、大小不同的书和本子、铅笔盒、铅笔、橡皮、尺等学习用品，让幼儿尝试分类并有序地整理书包和学习用品。

　2、继续辨识自己和同伴的名字。

　美工区：

　1、提供彩泥、牙签、树叶、垫板等材料，引导幼儿进行与主题内容相关的泥工活动。

　2、引导幼儿制作《犟龟》的连环图书。

　语言区：

　1、提供角色头饰，幼儿进行故事表演。

　2、配对游戏：提供汉字卡片和相应的实物，让幼儿认字配对。

　益智区：

　1、提供各类棋，让幼儿自由结伴下棋。培养幼儿做事的坚持性。

　2、提供长短不一的丝带、麦管、纸盒、绳子等物，让幼儿进行测量。

　3、提供迷宫图，让孩子尝试走迷宫。

大班教案 篇8

　＊我是中国人-国旗飘飘活动目标：

　1、体验升旗仪式，感知五星红旗是中国的象征。萌发爱国旗，爱祖国的情感。

　2、在观察记录、交流发现的过程中有了解我们祖国的欲望，感受中国人了不起。

　活动准备：1、幼儿进行的关于"国旗"的调查表。

　2、升旗仪式的录象片段、刘翔手举国旗奔跑的照片。

　3、"找国旗"的操作材料： A组：中国国旗+外国国旗 B组：彩旗+中国国旗 C组：都是红旗但星不同活动过程：

　 一、找国旗。

　幼儿自由选组，寻找五星红旗（外国中国，都是彩旗，都是红旗星不同）。

　交流对国旗的了解，师归纳小结国旗的特征。

　幼儿将找到的国旗插在环境创设里（天安门、街道、小汽车等）。

　 二、观看天安门升旗仪式，体验。

　观看天安门升旗仪式。在幼儿园我们什么时候升旗的？升旗的时候应该注意什么？心里是怎么想的？

　除了在幼儿园升国旗，你们还在哪里看到升国旗？为什么都要升国旗呢？

　 三、交流分享调查表。

　前两天我们作了调查表，你还在哪些地方、哪些时候看到过国旗？（幼儿根据自己的调查向大家介绍自己的发现。）出示刘翔的照片，结合获胜的情景激发情感：我们中国人是多么了不起啊！我们为自己是中国人而感到骄傲、感到自豪！

　播放"大中国"的歌曲，引发幼儿进一步了解中国的兴趣。

　 四、关于中国你们都想知道些什么呢？

　让我们带着这些问题一起去寻找答案，看看我们中国了不起在哪里。（如幼儿问不出，可以让幼儿回去后自己将问题写下来。）