成语故事有哪些三年级的内容摘抄_成语故事有哪些三年级的内容摘抄大全

2024-07-04 07:47:21

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“成语故事有哪些三年级的内容摘抄”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.囊萤照读的成语故事

2.寻章摘句成语故事

3.闻鸡起舞的成语故事典故

4.成语故事

5.描写关于秋天的成语故事？

成语故事有哪些三年级的内容摘抄_成语故事有哪些三年级的内容摘抄大全

囊萤照读的成语故事

　成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。下面我整理了囊萤照读的成语故事，供大家学习成语典故。

成语解释：

　拼音：náng yíng zhào shū

　出自：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

　释义用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

　用法作谓语、定语;指勤学苦读

成语囊萤照读的故事：

　晋代车胤从小就好学不倦，但因家贫没钱买灯油供他晚上读书，因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。在一个夏日的夜晚，他见室外到处飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方，借着微弱的光线进行读书。

更多关于读书的成语：

　凿壁偷光、春诵夏弦、箪食瓢饮、读书得间、废书而叹、焚膏继晷

　腹载五车、画荻教子、开卷有益、立地书橱、良师益友

　两脚书橱、磨穿铁砚、囊萤照读、囊萤照书、牛角挂书、七行俱下

　然荻读书、三余读书、十年寒窗、诗礼之家、十行俱下、书香门第

　十年窗下、硕学通儒、书声琅琅、大璞不完、孙康映雪、徒读父书

　五行并下、韦编三绝、学富五车、寻章摘句、一箪一瓢

　引锥刺股、映月读书、源头活水、映雪读书、招贤纳士、爱不释手

　昼耕夜诵、折节读书、悬梁刺股、废寝忘食、坚持不懈、手不释卷

　分秒必争、争分夺秒、通宵达旦、夜以继日、凿壁借光、韦编三绝

读书成语故事

成语：囊萤映雪

　《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

　释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学习不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。

　清张英《渊鉴类涵》卷二0二：“孙康家贫，无油，尝映雪读书”。《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。

　后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。

成语：凿壁借光

　西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。

　史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个--希望读到更多的书。

成语：悬梁刺股

　东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

成语：随月读书

　南齐有一读书人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。有时读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。

成语：手不释卷

　三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。

　有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”

　吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

　吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”

　孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

　吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。

读书成语

　1、五行俱下：谓读书敏捷神速。

　2、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的'样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

　3、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

　4、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

　5、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

　6、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

　7、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

　8、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

　9、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

　10、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

　11、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

　12、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。

　13、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

　14、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

　15、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

　16、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

　17、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

　18、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

　19、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

　20、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

　21、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

　22、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

　23、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

　24、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

　25、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

　26、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

　27、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

　28、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

　29、世代书香：世世代代都是读书的人家。

　30、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　31、老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

　32、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

　33、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

　34、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

　35、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

　36、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　37、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

　38、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

　39、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

　40、读书三到：形容读书十分认真。

　41、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

　42、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

　43、书声琅琅：形容读书声音响亮。

　44、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。

　45、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

　46、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

　47、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

　48、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

　49、书读五车：形容读书多、知识丰富。

　50、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

　51、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

　52、牛角挂书：比喻读书勤奋。

　53、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

　54、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

　55、山陬海筮：山隅和海边。泛指荒远的地方。

　56、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

　57、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

　58、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

　59、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

　60、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

　61、博览五车：指读书多，学识渊博。

　62、三余读书：充分利用一切空余时间读书。

　63、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

寻章摘句成语故事

一日千里四字成语故事

　成语名称：一日千里

　成语拼音：yī rì qiān lǐ

　成语用法：作谓语、定语、状语；指进展极快。

　实用性：常用

　感彩：褒义词

　成语结构：主谓式

　成语年代：古代

　成语解释：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

　成语造句：邹韬奋《抗战以来》：“他们的组织和工作更是一日千里，蒸蒸日上。”

一日千里的成语故事

　出处：《史记·刺客列传》战国时期，燕国太子丹在赵国作人质时，与同在赵国、尚未做秦王的赢政相处良好。后来，赢政回国做了秦王，太子丹也在秦国做人质，赢政不但没有顾念旧情、加以特别照顾，反而处处冷待、刁难他，太子丹见此状况，便找了个机会，逃回了燕国。回国后，太子丹一直耿耿于杯，想报复赢政。但由于国家小，力量薄弱，难以实现自己复仇愿望。不久，秦国出兵攻打齐、楚、韩、魏、赵等国家，渐渐逼近了燕国。燕国国君害怕极了，太子丹也忧愁万分：就向他的老师鞠武求教能够阻挡秦国侵吞的好办法，鞠武说：“我有一个好朋友，名叫田光，他很机智，有谋略，你可跟商讨一下。”田光请来了，太子丹非常恭敬地招待了他，并说“希望先生能替我们想个办法，抵挡秦国的侵吞。”田光听了，一言不发，拉着太子丹的手走到门外，指着拴在大树旁的马说：“这是一匹良种马。在壮年时、—天可以跑千里以上，等到它衰老时，劣马都可以跑在它的前面。您说这是为什么呢？”太子丹说：“那是因为它精力不行了。”“对呀！—现在您听说的关于我的情况，都还是我壮年的事，您不知道我已年老了，精力不行了。”田光停了停又接着说：“当然；虽然有关国家的大事我已无能为力，但我愿向您推荐一个人，我的好朋友荆坷，他能够承担这个重任。后来，太子丹结交了荆轲，派去行刺秦王，但最后行刺以失败告终。

一字开头的成语

　一人得道一去不复一年被蛇一年被蛇一马不跨一客不烦一身是胆一暴十寒一丝不苟一意孤行

包含有一字的成语 （摘抄lLYsc。CN）

　不以一眚二者必居分一杯羹千夫诺诺千羊之皮一饭三遗一文钱逼一言为重一言兴邦一沐三捉

　拓展阅读

　说明：以下内容为本文主关键词的百科内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容，下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具，方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。

　1、一日千里：一日千里，汉语成语，拼音是yīrìqiānlǐ，原形容马跑得很快。后比喻进展极快。出自《庄子·秋水》。《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。”主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。示例《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时，—日而驰千里；至其衰老；驾马先之。”由于负责干部的艰苦奋斗，业务更～，异常发达，不到一年，全国分店已达五十余处。◎邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》《史记·秦本纪》：“造父为缪（通‘穆’）王御，长驱归周，一日千里以救乱。”《后汉书·王允传》：“同郡郭林宗尝见允而奇之，曰：‘王生一日千里，王佐才也。’”来源一战国时期，燕太子丹在赵国邯郸作人质时，与同在邯郸、尚未做秦王的赵政相处良好。后来，赵政回国做了秦王，太子丹在秦国做人质，秦王政不但没有顾念旧情、加以特别照顾，反而处处刁难他，太子丹见此状况，便找了个机会，逃回了燕国。秦王政回国后，太子丹一直耿耿于怀，想报复秦王政。但由于国家小，力量薄弱，难以实现自...微信搜索更多一日千里四字成语故事

　2、成语故事：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的`故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之路。后来被编译成《成语故事》系列图书。20xx年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（20xx年版）》。成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。八仙过海病入膏肓不入虎穴，焉得虎子程门立雪道听途说得陇望蜀德高望重东施效颦对牛弹琴对症下药尔虞我诈防微杜渐分道扬镳负荆请罪负隅顽抗富贵浮云覆水难收改过自新高...搜索更多一日千里四字成语故事

　3、好朋友：《好朋友》是刘美麟演唱的歌曲，由王靖云作词，梁思桦作曲，收录于专辑《青春狂想曲》。20xx年1月18日，刘美麟发布单曲《好朋友》，用轻柔的唱腔诠释情窦初开的懵懂，淡淡的情愫流转在字里行间。这支单曲《好朋友》请来了作曲人梁思桦跨刀助阵，梁思桦为刘美麟的声线量身定制了这首“轻伤感”的情歌，再加上王靖云的词作，刘美麟用歌声完美诠释出“友达以上，恋人未满”的遗憾。如歌词中所唱“我们只是好朋友/习惯有你的问候/从没想过/有一天开始在意/你为她失落”，有多少人选择以朋友的身份默默爱着，也许他们知道只有所谓的友情才是最长久的不失去。这是恰好的距离，真挚的守护。听你说关于她的近况还以为不去想太多能大方看你走好朋友你知道的不多就算会痛也不忍心开口不能看不能想每次难过时候你总是会懂不能说不能握隔着友情更脆弱我们只是好朋友习惯有你的问候从没想过有一天开始在意你为她失落我们只是好朋友又在见面后困惑宁可闪躲也不愿全被你看透不能看不能想每次难过时候你总是会...谷歌搜索更多一日千里四字成语故事

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闻鸡起舞的成语故事典故

成语：寻章摘句

拼音：xún zhāng zhāi jù

解释：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

成语故事：

赵咨是吴王孙权手下有名的官员。他去魏国办事，见到了魏文帝曹丕。曹丕很有才能，他用轻蔑的口气问赵咨说：“你们吴王有学问吗?”赵咨回答说：“我们吴王胸中有雄才大略。空闲时，他阅读各种书籍，研究历史经验，可不像那些书生只知抄抄写写、摘记一些词句(原文是‘不效诸生寻章摘句而已’)”。曹丕又问道：“你看，我可以征服你们东吴吗?”赵咨回答说：“大国有进攻的力量，小国也有防御的装备啊!”曹丕接着问道：“你们东吴害怕我们魏国吗?”赵咨又答道：“我们有雄兵百万，又有长江、汉水的天险作屏障，有什么可怕的呢!”。曹丕心想：这人真是能言善辩、对答如流。于是又问道：“你们东吴，像你这样有才能的人有几个呀?”赵咨说：“特别聪明、很有才能的.大约有八九十人。至于像我这样的人，那真要用车子来装，要用斗来量，简直是数不清啊!

寻章摘句造句

1、看得出来,村长的讲话稿是他自己写的,一点儿没有寻章摘句的痕迹。

2、他真是个怪人,读书时专爱寻章摘句。

3、自那之后，塞林格迷们开始寻章摘句，寻找塞林格隐藏的含义。

4、写作文章时要别出新裁，只是寻章摘句，东拼西凑，是无法动人心弦的。

5、读书时不能一味寻章摘句。

6、读书如果只是寻章摘句，而不能深入体书中精意，那是无法得其神髓的。

7、这篇文章词意清新，文句流畅，与一般寻章摘句之作，迥然不同。

8、要多读好书，要寻章摘句，要静心思考，要勤记感悟。

9、寻章摘句、吹毛求疵不是真正的翻译批评。

10、这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句，读来生硬绕口，让人感到毫无新意。

成语故事

岳飞从小立下报国志向，闻鸡起舞，苦练武艺，终于成为一个精忠报国的民族英雄。知道有哪些成语典故的可以值得摘抄的呢?这里给大家分享一些关于闻鸡起舞成语典故，供大家参考。

闻鸡起舞含义

闻鸡起舞典故

闻鸡起舞造句

闻鸡起舞含义

听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士。

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闻鸡起舞典故?

初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也!”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣!”

睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 (选自袁枢<<通鉴纪事本末>>《资治通鉴》《晋书·祖逖传》)

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闻鸡起舞造句

1、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

2、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

3、他有闻鸡起舞的精神,所以他进步快。

4、越王勾践卧薪尝胆,闻鸡起舞,最后打败了吴国。

5、昔日祖逖闻鸡起舞的故事 ,至今依然激励着我们勤奋学习。

6、祖逖闻鸡起舞，后来建功立业，终于成为国家的栋梁之才。

7、学习,就要有闻鸡起舞的精神,勤奋,勤奋,再勤奋。

8、为了学好英文，我将以闻鸡起舞的精神，拚斗到底。

9、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。

10、闻鸡起舞：老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。

11、年轻人要效法闻鸡起舞的精神，才能振奋抖擞。

12、他为了提高自己的技艺,经常闻鸡起舞在别人还在睡梦中的时候就在锻炼。

13、古人是闻鸡起舞，他们是日上三竿，仍在床上。

14、为了考上学校，他决心闻鸡起舞，每天早起苦读。

15、他已年过50，回想起青年时代与刘琨闻鸡起舞的情景，恍如昨日。

16、富岁子弟多赖，正需要闻鸡起舞的精神来惕励他们。

17、爷我要废寝忘食!悬梁刺股!闻鸡起舞。

18、他每天五点钟便起床锻炼身体,风雨无阻,这种闻鸡起舞的精神,可敬极了。

19、岳飞从小立下报国志向，闻鸡起舞，苦练武艺，终于成为一个精忠报国的民族英雄。

20、看他的冲劲，就连闻鸡起舞的祖逖也都要自叹弗如了!

21、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!

22、当别人还梦周公时他却已经闻鸡起舞，投入到学习中了。

23、如果我们能够闻鸡起舞，学业一定会有所成就的!

24、他们团队闻鸡起舞，总是很积极。可是团长辞职后他们群龙无首，开始散漫。

25、从此以后，他闻鸡起舞，改变了日晏仍眠的恶习。

26、你可以三天打鱼，两天晒网，也可以闻鸡起舞，废纸三万，选择前者将一无事成，先择后者将可能功成名就。

27、学习，就要有闻鸡起舞的精神，勤奋，勤奋，再勤奋。

28、每天的时间太有限了，我应该闻鸡起舞，早晨起床读书。

29、这位老将军，从小就闻鸡起舞，刻苦励志，立志报效国家。

30、只有每天闻鸡起舞，学业才会有所成就。

31、运气不是偶然的，不闻鸡起舞，难见财神微笑。

32、领导者们必须冲锋陷阵，意识超前，能力超群，同时还要闻鸡起舞。

33、江湖莫问来时路，闻鸡起舞要青天。

34、于街区初遇畴昔情人，周匝闲置的树亦闻鸡起舞。

35、发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞我武惟扬。

36、刘向学得很勤，真正做到了闻鸡起舞。

37、勤学苦练，悬梁刺股，闻鸡起舞，练武五天后，出师和令狐守决斗。

38、闻鸡起舞清影梦，醉看江湖落剑尘。

39、就这样，江平在刻苦的修炼之中，早起晚归，闻鸡起舞。

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描写关于秋天的成语故事？

成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长

春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

4.乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

5.一衣带水

南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

6.高山流水

春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

7.一字之师

指改正文章中一个非常关键的字的老师。

该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师二级 2-25 13:29

按图索骥

孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”

南柯一梦

成语释疑：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

成语出处：唐·李公佐《南柯太守传》

成语故事：淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。

在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。

后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。

不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。

淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)

班门弄斧

采石江边一堆土，李白之名高千古；

来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

杯弓蛇影

有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。

后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

不可多得

东汉末年，有个名士祢衡，才华出众。当时，太中大夫孔融对他特别赏识，把他推荐给汉献帝。他写道：“帝室皇居，必蓄非常之宝。若衡等辈，不可多得。”

汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才，就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操，对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏，在大宴宾客时，命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾，每次议事或发布文告，都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢，非常狂妄，后来，终于被黄祖所杀。

成语“不可多得”由此而来，形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人

不可救药

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

不学无术

汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过，说他“不学无术，暗于大理”，意思是霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领

才高八斗

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高。

草木皆兵

“草木皆兵”这则成语的意思是把草木都当成敌兵。形容极度疑惧，惊恐不安。

这个成语来源于《晋书.苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。

公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。

接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”

不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。

这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。

邯郸学步

相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

指鹿为马

English

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

退避三舍 tuì bì sān shě

English

春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。

经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。

一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

望梅止渴

English

有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

掩耳盗铃

English

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

一春蚓秋蛇的成语故事。

春蚓秋蛇的成语故事

春蚓秋蛇《晋书·王羲之传》里记载了这样一个故事：梁朝的萧子云，自幼喜欢书法。

他的书法虽出于近世，却独具一格，因而闻名于长江一带。

但当时有人却有不同看法，认为萧子云的书法“仅得成法，无丈夫气，行行若萦春蚓，字字如绾秋蛇。”

(意思是：只能说他会写字，他的字没有骨气，每行字都象春天的蚯蚓，每个字都象秋天蜷曲的蛇。)

后来人们用“春蚓秋蛇”比喻书法拙劣。言其字象春天的蚯蚓和秋天的蛇的行迹一样，弯弯曲曲的。

二描写秋天的的成语和故事

1、春兰秋菊——春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。 2、春蛙秋专蝉——春天蛙叫，属秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。 3、秋风萧瑟——萧瑟：形容风吹树木的声音。 4、晴云秋月——晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。 5、一丛金黄——描写秋天的景色，一眼望去流动的金色。 6、秋行夏令——令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。 7、春种秋收——春天播种，秋天收获。 8、凉的气氛和情调。 9、秋阳杲杲——秋天的太阳很明亮。 10、玉露生寒——晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉，形容秋天到了，天气冷了。 11、秋高马肥——秋高气爽，马匹肥壮。

没找到相关故事

三描写秋天的四字词语: 出自寓言故事的成语: 描写人物品质的四字词语:

1.秋风飒飒，秋高气爽

四有关秋天的成语典故

1、秋高气爽抄：

出处袭：唐·杜甫《崔氏东山草堂》

爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。

释义：形容秋季晴空万里，天气清爽。

2、春花秋月

出处：南唐·李煜《虞美人》

春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

释义：春天的花朵，秋天的月亮。泛指美好时光。

3、暗送秋波

出处：宋·苏轼《百步洪》之二

佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。轻舟弄水买一笑，醉中荡桨肩相摩。

释义：旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

4、望穿秋水

出处：元·王实甫《西厢记》望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。

释义：秋水，比喻人的眼睛。眼睛要望穿了。表示殷切地期盼，一般用于女性。

五摘抄有关秋天的成语故事

想要知道有关一些秋天的成语故事的话，可以到网上去查找，那里面有很多的。

六名人描写秋天的成语故事

春华秋实。出处：晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”解释：华：古同“花”。春天耕种，秋天收获。比喻事物的因果关系。比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。此词现也用作指时间流逝，岁月变迁。

七描写动物,人体部位,历史故事,人物典故,春天,夏天,秋天,冬天的成语各四个.

描写动物：蠢蠢欲动、抓耳挠腮、摇尾乞怜、丧家之犬

人体部位：慈眉善目、俯首帖耳、五体投地、拳打脚踢

历史故事：卧薪尝胆、背水一战、负荆请罪、假途灭虢

人物典故：闻鸡起舞、江郎才尽、纸上谈兵、单刀赴会

春天成语：春暖花开、万物复苏、东风化雨、莺歌燕舞

夏天成语：赤日炎炎、挥汗如雨、暴雨成灾、电闪雷鸣

秋天成语：秋高气爽、天高云淡、秋月连绵、秋风瑟瑟

冬天成语：数九寒天、滴水成冰、朔风怒号、冰天雪地

八关于秋天景色成语故事

一叶知秋、

春华秋实、

春秋笔法、

秋风落叶、

秋高气爽、

五谷丰登、

硕果累累、

春花秋月、

天高云淡、

寒蝉凄切、

秋风瑟瑟、

层林尽染、

果实累累、

秋收冬藏、

落叶知秋、

一日三秋、

雁过留声、

秋风送爽、

春去秋来、

金风送爽、

秋风习习、

秋阳杲杲、

金桂飘香、

天朗气清、

叶落知秋、

桂子飘香、

秋色宜人、

千秋万代、

林寒涧肃、

冰壶秋月

九历史故事成语及描写夏天、秋天、冬天的成语。

傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气

春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪

春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台

秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色

丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春

春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊齿牙春色春蛙秋蝉

春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发

春色满园春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开

春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水春晖寸草

唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长

秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊

春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳

寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋

虎尾春冰花红柳绿花香鸟语雨后春笋莺啼燕语

口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花

轮扁斫轮落花流水满园春色柳绿花红研桑心计

鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚燕语莺声

如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊

四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼

秋季：

秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋秋风习习

秋果累累春暖花开赤日炎炎天高云淡滴水成冰

春意盎然汗流浃背硕果累累冷风呼啸欣欣向荣姹紫嫣红莺歌燕舞

骄阳似火汗流浃背挥汗如雨

一叶知秋秋风习习天高云淡

白雪皑皑三九严寒滴水成冰赤日炎炎

绿树成荫

挥汗如雨

蝉声阵阵赤日炎炎

绿树成荫

挥汗如雨

蝉声阵阵

烈日当空

电闪雷鸣

暑气逼人

酷暑难耐

烈日炎炎

骄阳似火

汗流浃背

蝉不知雪

簟纹如水

冬日夏云

冬温夏清

浮瓜沉李

寒来暑往

火伞高张

肉山脯林

夏雨雨人

夏日可畏

夏虫不可以语冰

燕雁代飞大雪纷飞

大雪无痕

白雪皑皑

冰天雪地

寒气袭人

寒冬腊月

银装素裹

冰天雪地

风号雪舞

风雪交加

寒气逼人

千里冰封

朔风凛冽

天寒地冻

雪虐风饕冰天雪地寒气袭人寒冬腊月银装素裹橙黄橘绿白雪皑皑冰天雪地风号雪舞风雪交加寒气逼人千里冰封朔风凛冽天寒地冻雪虐风饕北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪冰封大地冰天雪地寒气袭人 (1)橙黄橘绿 (2)白雪皑皑 (3)冰天雪地 (4)风号雪舞 (5)风雪交加 (6)寒气逼人 (7)千里冰封 (8)朔风凛冽 (9)天寒地冻 (10)雪虐风饕

暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春绿草如荫,春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片

1)橙黄橘绿 (2)白雪皑皑 (3)冰天雪地 (4)风号雪舞

(5)风雪交加 (6)寒气逼人 (7)千里冰封

(8)朔风凛冽 (9)天寒地冻 (10)雪虐风饕冰天雪地寒气袭人寒冬腊月银装素裹

橙黄橘绿白雪皑皑冰天雪地风号雪舞

风雪交加寒气逼人千里冰封朔风凛冽

天寒地冻雪虐风饕北风呼啸滴水成冰

瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪冰封大地

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、

春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、

秋风萧瑟、秋雨绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、

秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风

十秋高气爽成语故事